2020高中历史第七单元复杂多样的当代世界第26课屹立于世界民族之林-新中国外交课时跟踪检测岳麓版必修1

PAGEPAGE5第26课屹立于世界民族之林——新中国外交课时跟踪检测时间：30分钟满分：50分一、选择题(每小题4分，共32分)1．1950年，北京市军事管制委员会宣布：“废除某些外国过去利用不平等条约中所谓‘驻兵权’在北京市内占据地面建筑之兵营。”这主要体现出中国的外交方针是()A．“另起炉灶” B．“一边倒”C．“打扫干净屋子再请客” D．和平共处五项原则解析：“废除某些外国过去利用不平等条约中所谓‘驻兵权’在北京市内占据地面建筑之兵营”指的这是清除帝国主义在华势力，“打扫干净屋子再请客”方针的体现，C项正确。答案：C2．(2018·吉林省吉林市十三中高一期末)1957年，毛泽东说：“从外交政策和国与国的关系方面来讲，应该建立在和平共处五项原则的基础上，这是正确的。但是，……还有一个无产阶级国际主义的问题。所以，不能把和平共处作为一个党的对外关系总路线。”材料中的外交思想所强调的是()A．要区分党的外交政策与国家的外交政策B．加强与社会主义国家的友好交往C．对外关系应该坚持和平共处五项原则D．对外政策应该依据时代变化而调整解析：从材料中的“从外交政策和国与国的关系方面来讲，应该建立在和平共处五项原则的基础上，这是正确的”“不能把和平共处作为一个党的对外关系总路线”可知，毛泽东强调要区分党的外交政策与国家的外交政策，A项正确。答案：A3．(2018·天津市高一期末)“这个会议的召开，反映了最近时期以来在世界的这个地区所发生的巨大变化，也反映了亚非各国要把自己的命运掌握在自己手里。”这个会议是指()A．日内瓦会议B．万隆会议C．不结盟国家和政府首脑会议D．第26届联合国大会解析：从材料中的“反映了亚非各国要把自己的命运掌握在自己手里”可知，这个会议是第一次没有殖民主义国家参加的亚非会议，即万隆会议，B项正确。答案：B4．(2018·吉林东丰三中高一期末)有研究性学习小组在研究新中国外交历程时，不同时期的外交特点用一个小标题来反映。其中适合用于反映新中国20世纪70年代外交特点的标题是()A．另起炉灶、分道扬镳、播种友谊B．扬眉吐气、跨洋握手、冰释雪融C．“一边倒”、跨洋握手、扬眉吐气D．斗智斗勇、再次较量、峰回路转解析：20世纪70年代中国外交取得重大成就，1971年恢复联合国合法席位，1972年尼克松访华和中日实现邦交正常化，这分别对应的是扬眉吐气、跨洋握手、冰释雪融，B项正确。答案：B5．1972年，周恩来在欢迎尼克松访华的宴会上说：“我们希望，通过双方坦率地交换意见，弄清楚彼此之间的分歧，努力寻找共同点，使我们两国的关系能够有一个新的开始。”对材料信息理解错误的是()A．新的开始指中美正式建立外交关系B．交换意见的基本原则是求同存异C．分歧主要是指社会制度和意识形态的差异D．反映了中国改善与美国关系的诚意解析：中美正式建交是在1979年，A项错误；“通过双方坦率地交换意见，弄清楚彼此之间的分歧，努力寻找共同点”，B、C、D三项正确。答案：A6．阅读如图漫画，我们可以得出的最主要信息是()A．美国政府恪守“一个中国”原则B．正确揭示了美国对中国的政策C．美国公开违背三个联合公报的原则D．中美关系日益走向紧张解析：美国政府恪守“一个中国”原则只是体现了漫画的部分内容，A项不全面，排除；根据题意结合所学知识可知，B项符合题意；题干中没有体现美国公开违背三个联合公报的原则，排除C项；中美关系日益走向紧张的说法不符合事实，D项错误。答案：B7．(2018·江苏卷)1984年10月，邓小平指出：“处理国与国之间的关系，和平共处五项原则是最好的方式。其他方式，如‘大家庭’方式，‘集团政治’方式，‘势力范围’方式，都会带来矛盾，激化国际局势。”邓小平得出上述论断，是因为和平共处五项原则()A．体现了国与国一律平等的理念B．开创了中苏两国友好的局面C．消除了国与国之间的矛盾分歧D．推动了上海合作组织的建立解析：依据所学知识可知，“和平共处五项原则”为各国处理相互间关系提供了五条“切实可行”的原则，它概括了新型国家关系的本质，进一步提倡了民主与平等的原则，推进了国际关系民主化、法制化，故A项正确；中苏两国开创友好局面是在1950年，故B项错误；C项错在“消除了”，说法过于绝对，故排除；上海合作组织建立于2001年，故D项错误。答案：A8．20世纪八九十年代，我国同苏联、蒙古、越南、老挝、韩国等国实现了关系正常化，后又同俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦四国签订了边境地区加强军事方面相互信任的协定。这些外交举措的基本出发点是()A．坚持对外开放政策B．实行不结盟政策C．反对霸权主义和强权政治D．争取和平的周边环境解析：本题考查新时期的外交活动，考查学生的分析能力。材料所示的国家都是我国周边国家，外交举措的基本出发点是为经济建设服务，即争取和平的周边环境，为经济建设创造良好环境，D项正确；C项主要是指反对美苏争霸，与题干材料不符合，排除；B项不结盟不是不与其他国家发展友好关系，而是不与大国或大国集团结盟，排除；A项中国的对外开放是对所有国家开放，与材料信息无关，排除。答案：D二、非选择题(18分)9．(2018·黑龙江大庆实验中学高一期末)阅读材料，回答问题。材料一：1950年2月中苏签订《中苏友好同盟互助条约》，主要内容如下：1.军事方面，“缔约国双方均不缔结反对对方的任何同盟，并不参加反对对方的任何集团及任何行动或者措施”。2.政治方面，“双方根据巩固和平和普遍安全的利益，对有关中苏两国共同利益的一切重大国际问题，均将进行彼此协商”。3.经济文化方面，“双方保证以友好合作的精神，并遵守平等互利、互相尊重国家主权和领土完整及不干涉对方内政的原则，发展和巩固中苏两国之间的经济和文化关系，彼此给予一切可能的经济援助，并进行必要的经济合作”。——潘正祥《从同盟到对抗——20世纪50、60年代的中苏关系》材料二：1960年，尼克松说：“我明确地表示我反对给共产党中国外交承认。我同样反对共产党中国加入联合国。美国不应该尊敬一个不热爱和平的‘海盗’式国家。”尼克松在回顾1972年访华时说：“我知道，福斯特·杜勒斯拒绝同周(周恩来)握手，使他深受侮辱。因此我走完舷梯时决心伸出我的手，一边向他走去。当我们的手相握的时候，一个时代结束了，另一个时代开始了。”——摘编自《尼克松传》(1)根据材料一并结合所学知识，从建国初的国际环境、经济发展、外交政策、社会制度方面，说明中国愿与苏联结盟的背景。(10分)(2)根据材料二归纳中美关系的变化。并结合所学知识分析促成该变化的原因有哪些。(8分)答案：(1)国际环境：美苏冷战，形成美苏两极对峙格局。以美国为首的资本主义国家敌视新中国；苏联是第一个承认并与新中国建交的国家。经济发展：新中国成立