2022年2月山东省东阿县教育系统幼儿招聘考试《学前教育专业知识》真题试卷及标准答案

2022年2月山东省东阿县教育系统幼儿招聘考试《学前教育专业知识》真题试卷及标准答案A、他的行动动机与目的不是一致的

（考试时间120分钟）B、他的行动动机与目的是一致的

注意事项：用蓝、黑色钢笔答题°保持卷面整洁。考生须诚信考试，遵守C、他的行动动机与目的是毫不相关的

得分阅卷入

考场规则和考试纪律，并自觉服从监考教师和其他考试工作人员管理。D、他正在学习劳动的方式方法

7.消化道传染病发生后，被褥的消毒方法是（）。

A、在紫外线照射下，翻晒2~11小时

B、在紫外线照射下，翻晒3小时

C、在紫外线照射下，翻晒6小时

-单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。

D、在紫外线照射下，翻晒8小时

1.照顾好幼儿睡眠的标志有（）.

8.幼J序习了桌子、椅子、床之后，再学习家具这个概念。这属于（）。

①晚上尽早入睡

A、有意义学习

②睡够应睡的时间

B、发现学习

③保持良好的睡眠姿势和习惯

C、下位学习

④按时睡

D、上位学习

蹴A、①②③

9.培养幼儿良好的进食习惯，要保证幼儿在进餐时不打闹、说笑，并尽量在（）进食完毕。

B、①③④

曲A、2-3分钟

C、②③④

B、5-10分钟

枭D、①②③④

C、30-40分钟

2.某幼儿能从"1"数到"10”,但尚不理解"数"的实际意义，未能建立每个数词与数字间一对一的联系。

D、60-90分钟

K-这说明该幼儿的计数能力处于（）阶段。

10.实施幼儿德育最基本的途径是（）。

A、口头数数

-EA、日常生活

B、按物计数

B、集体教学

C、读出总数

寂C、游戏活动

D、按数取物

D、户外活动

葡3.”小班幼儿保持注意力集中的时间大约是5-15分钟”指的是注意的（）。

11.在（），儿童对道德行为的判断以是否被允许作为标准。

A、稳定性

A、前习俗水平阶段

B、选择

B、前运算阶段

C、范围

C、习俗水平阶段

D、广度

D、感知运算阶段

4.幼儿的活动室应（）。

12.5~6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动，并能和其他小朋友协调一致，说明幼儿注意的（

A、尽量安装空调

A、稳定性较好

B、以自然通风形式为主

B、分配能力较强

C、使用变速风扇

C、范围较大

D、以使用换气扇通风为主

D、选择性较强

5.（）的变化是判断病情轻重的一个重弟旨标。

13.浇花、除草、饲养小动物属于独立自主性教育中（）的基本内容。

A、脉搏

A、生活方面

B、语速

B、动作方面

C、视力

C、关注环境方面

D、走路快慢

D、待人接物方面

6.有的幼儿争着擦桌子，翻来覆去擦不完，他的这种行动说明（）。

14.（）是向幼儿进行辩证唯物主义和思想品德教育的具体内容和手段。

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A、幼儿园品德教学22.下列疾病，病毒可通过胎盘传给胎儿的是（）0

B、幼儿园美术教学A、麻疹

C、幼儿园常识教学B、水痘

D、幼儿园体育教学C、风疹

15.学前儿童语言教育的目标可以划分为倾听、表述、（）和早期阅读四个方面。D、流行性乙戮固炎

A、社会性23.（）既可以评价幼儿展现某种技能的水平，也可以直接评价幼儿创造的成果。

B、游戏A、形成性评价

C、谈话B、总结性评价

D、欣赏文学作品C、表现性评价

16.意志总是表现在行动之中，以（）为工具。D、档案袋评价

A、意识24.幼儿园教育的任务是对幼儿实施体、智、德、美等方面（）的教育，促进幼儿身心和谐发展。

B、思维A、阶段发展

C、语言B、全面发展

D、动机C、差异发展

17.强调“做中学”是实现幼儿园有意义学习的最有效途径，持这一观点的心理学家是（）。D、战略发展

A、桑代克25.教育事业的长足发展需要有一定的资金投入，我国教育投入实行以（）为主，多渠道筹集经费为辅

B、马斯洛的体制。

C、罗杰斯A、社会集资拨款

D、布鲁纳B、地方财政拨款

18.以研究者本人作为研究工具，凭借研究者自身的洞察力在与研究对象的互动中理解和瞬举其行为和意义建C、富人捐款

构的研究方法是（）。D、国家财政拨款

A、观察法26.（）是自我体验的重要体现。

B、实验法A、自信

C、质的研究B、自豪感

D、个案研究C、自卑

19.下列关于学前儿童科学教育的各种评价中，较多采用非正式评价的是（）.D、自尊

A、诊断性评价27.幼儿园赵老师带领幼参观某植物园，由于植物园未在水池边设置护栏，幼在拥挤观看时，/J晰不慎跌

B、课程评价落水池，头部受到严重损伤。对于小林所受的伤害，应该承担法律责任的是（）。

C、终结性雨介A、赵老师

D、形成性评价B、幼儿园

20.（）是幼儿园各项规章制度的核心。C、幼儿园和植物园

A、岗位责任制度D、赵老师和植物园

B、健康检有制度28.在学前儿童科学教育中，教师有目的、有计划地指导儿童感知客观事物与现象的基本方法是（）.

C、卫生制度A、观察法

D、安全制度B、实验法

21.幼儿园规模应当有利于幼儿身心健康，便于管理，一般不超过（）.C、欣赏法

A、250人D、测量法

B、360人29.幼儿具有初步的阅读理解能力，体现为（）。

C、480人A、反复看自己喜欢的图书

D、600人B、能大体讲出所听故事的主要内容

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C、喜欢用涂涂画画表达一定的意思37.幼儿学习的图书一般都是鲜艳的图画书，和大学课本单纯的白纸黑字不一样。这是利用了感知规律中的

D、愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法（）.

30.保育员可以在裤子上（）帮助幼儿分辨裤子的前后。A、适应现象

A、膝盖剪开B、对比现象

B、膝盖缝扣子C、联觉

C、不做处理D、知觉中对象与背景的关系

D、膝盖绣花38.智力落后幼儿身心发展的特征是（）.

31.幼儿正在画“雨伞”，听到别人说：“这像雨伞吗？”他立刻说：“这是大炮。”这反映了儿童的想象A、身心发展开始晚而迅速

（）。B、身心发展开始早而速度慢

A、受情绪和兴趣的影响C、身心发展开始晚、速度慢且达到的水平低

B、以想象过程为满足D、身心发展开始早且达到的水平低

C、内容零散39.在《3-6岁儿童学习与发展指南》的科学领域中，科学探究的目标有哪些？（）

D、主题不稳定①亲近自然，喜欢探究

32.当代著名教育家张雪门门创编的幼儿园课程是（）。②有初步的探究能力

蹴

A、五指活动课程③在探究中认识周围事物和现象

曲B、活动课程④初步感知生活中数学的有用和有趣

C、行为课程A、①②③

枭

D、方案课程B、②③④

33.糖糖的妈妈带瞬去动物园，学习"鸵鸟""马"这些词，妈妈是通过（）的方式帮助她获得概念C、①③④

K-

的。D、①②④

-EA、指导40.幼儿教师设计教学活动的基本原则是（）。

B、实例A、从幼儿的兴趣入手

寂C、语言理解B、从幼儿的经验入手

D、讲解C、从幼儿园提供的教材入手

葡

34.教师的（）是教师的基本功。D、从知识经验的关联性入手

A、教学能力41.教师要指导幼儿根据本园的条件和本班幼特点。充分运用想象力，因地制宜，创造性地布置环境。这反

B、语言表达能力映了室内布置的（）原则。

C、班级管理能力A、教育性

D、人际关系处理能力B、主体性

35.《幼儿园教师专业标准（试行）》指出，教师应注重（）,培养幼儿良好的意志品质。帮助幼J睛C、创造性

成良好的行为习惯。D、美观、经济

A、教育教学42.培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯是（）的教学内容之一。

B、行为规范A、体育

C、保教结合B、智育

D、日常教育C、德育

36.在搭建“房子"之前，教师应先引导幼儿了解"房子”的（）。D、美育

A、结构43.西方教育史上第一本专门论述教育问题的著作是（）。

B、颜色A、《学记》

C、形状B、《论演说家的教育》

D、材料C、《理想国》

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D、《大教学论》B、电话联系

44.美国心理学家格塞尔通过双生子实验证明在儿童发展的整个过程中具有决定作用的是（）。C、个别交谈

A、遗传因素D、家园联系专栏

B、环境因素52.幼儿园教职工必须具有安全意识，掌握基本急救知识和（）的基本方法，在紧急情况下应当优先保

C、心理成熟因素护幼儿的人身安全。

D、教育因素A、威

45.陶行知的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师（）。B、逃生

A、丰富的教育理论知识C、避险

B、崇高的职业道德D、自救

C、精深的学科知识53.下列做法符合环境创设要求的是（）。

D、过硬的教学基本功A、为防止幼儿拥挤，赵老师和幼儿一起在洗手池设立1米等候线

46.提倡教育要适合孩子的,'敏感期”的教育家是（）。B、为了让幼儿了螭口认识蔬菜，马老师带领幼儿布置香香的蔬菜主题墙

A、蒙台梭利C、为留足教学区域，武老师采用一字型设计，把活动区依墙建立

B、卢梭D、孑话师支持幼亮在活动区开设小超市建议，引导大家合理摆放"商品"

C、福棣贝尔54.幼儿园的任务是（）。

D、维果斯基A、培养特长儿童

47.（）强调为儿童提供实物，让他们自己动手操作，视儿童为主动的学习者、建构者。B、对幼儿实施保育和教育

A、布鲁纳C、为家长工作、学习提供便利条件

B、维果斯基D、为家长提供科学育儿指导

C、皮亚杰55.引起和维持有意注意的条件有（）.

D、侬A、活动的目的和任务、合理组织活动

48.班级管理是通过计划、组织、实施、（）等环节来实施的。B、间接兴趣

A、总结C、坚强的意志

B、调整D、言语命令

C、小结56.有规则游戏可分为（）。

D、检查A、表演游戏

49.下列关于儿童游戏的阐述，不正确的是（）。B、智力游戏

A、动机和需要是儿童游戏的心理动力C、体育游戏

B、游戏过程中，儿童的语言具有游戏语言和角色语言两种形态D、音乐游戏

C、彳王何游戏都包含着智力因素57.体育活动的活动量取决于活动的（）三个因素的综合情况。

D、从同伴游戏向亲子游戏扩展，儿童的人际情感不断复杂化，并获得多种情感寄托，是游戏中学前儿童情感A、场地

社会化的途径之一B、密度

50.幼儿保育和教育的态度与行为应做到（）.C、时间

A、关爱幼儿，重视幼儿的身心健康D、胡

B、尊重平等对待幼儿58.《儿童权利公约》提到的权利多达几十种，但最基本的权利可以概括为（）.

C、信任了解幼儿，满足有益于幼儿身心发展的不同需要A、生存权

D、保护幼儿的好奇心，培养想象力B、发展权

二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。C、参与权

51.保育员与家长沟通的方式很多，其中的主要方式有（）。D、受保护权

A、家长座谈会59.教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重

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（）,寓教育于生活、游戏之中。D、增强幼手指力度与大小肌肉动作的协调性

A、综合性67.幼儿园教学活动组织形式主要有（）。

B、全面性A、集体教学

C、趣味性