二年级下册体育全册教案

课的内容：从小锻炼身体课的内容：从小锻炼身体学习目标：1、引导学生从小注意锻炼身体，养成良好的生活卫生习惯；2、让学生自己对假期的一些锻炼进行自我总结。你们过的愉快吗？你们参加了哪些有意义的活动？你坚持锻炼身体了吗？让我们先自己回顾讨论：4人一组教师集合分教师集合分别提出问题师生共同作出总结：1、只有从小锻炼，才会养成锻炼身2、只有加强锻炼，才会有一个更强壮的身体；才会3、新的学期里我们要共同锻炼，共同营造我们的和学习目标：培养学生严格的组织纪律性和吃苦耐劳的拼搏精神3、师生共同活动身体各关节（圆形意的问题2、教师指挥学生分4组练习学生活动3、学生依据自己身体条件确定自己在跑动中的速度4、每组跑完后慢走200米放松5、集合讲出自己在跑时的感觉6、评价自己的表现7、给自己制定一个下期目标，今后的锻炼计划师领学生走成一圆形，手拉本课学习内容，预定下节课体育器械：录音机一台练习密度预计：全课密度约25%基本部分密度约课的内容：1、单脚跳2、仰卧起坐学习目标：锻炼学生的弹跳能力；发展学生腹部力量3、师生共同活动身体各关节（圆形全身协调用力向上（前）跳起，全身离地，然后落地屈膝缓冲教师活动：1、提出要求，并讲解动作要领，示范正确动作2、组织学生练习3、评价学生表现学生自我巩固练习7、游戏法练习：往返10米跳接力学生分2人一组练习合讲出自己的感觉6、评价自己的表现领学生走成一圆形，手拉手，生互道再见，下课。体育器械：录音机一台，小垫子若干练习密度预计：全课密度约25%基本部分密度约拔的毅力同活动身体各关节（圆形队）学生练习时及时评价学生表现学生活动：4、学生在小组长带领下练习5、学生之间相互鼓励加油6、跑完后放松走200米7、相互交流练习中的感觉范动作并讲解规则要求2、教师指挥学生分4组练习学生活动3、学生在小组长的带领下走成圆形队，自动2人前后站评价自己在游戏时的的表现师领学生走成一圆形，手拉本课学习内容，预定下节课体育器械：录音机一台练习密度预计：全课密度约28%基本部分密度约课的内容：课的内容：1、双脚跳2、集体性游戏：击鼓传球集体精神师生共同活动身体各关节（圆形队）教师活动：1、提示学生哪些动物用双脚跳？引导学生模仿练习2、示范正确动作，讲解练习的作用3、组织学生练习4、在学生练习时及时评价学生表现，组织学生观摩学习学生的优秀表现学生活动：5、学生在小组长带领下练习6、学生之间相互鼓励加油7、相互比一比，跳一跳8、相互交流怎样才能跳的更远个学生示范动作并讲解规则要求2、教师指挥学生围成圆形队行学生活动3、学生在教师的带领下走成圆形队，4、找一人在中间传接稳妥，体现集体精神7、按规则，换人击鼓练习师领学生走成一圆形，音乐师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标3、师体育器械：录音机一台，一篮球和鼓练习密度预计：全课密度约28%基本部分密度约生坚韧不拔的精神同活动身体各关节（圆形队）时要注意调整呼吸，合理应用体力3、组织学生练习4、在学生练习时及时鼓励学生5、组织学生放松调整学生练习情况，处理突发事件学生活动4、学生在组长的带领下走成圆形队，5、找一人来开始，同学齐说歌谣6、先到者再继续游戏7、游戏跑动中学生要注意躲闪师领学生走成一圆形，音乐师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标3、师体育器械：录音机一台练习密度预计：全课密度约28%基本部分密度约拔的毅力同活动身体各关节（圆形队）学生练习时及时评价学生表现学生活动：4、学生在小组长带领下练习5、学生之间相互鼓励加油6、跑完后放松走200米7、相互交流练习中的感觉范动作并讲解规则要求2、教师指挥学生分4组练习学生活动3、学生在小组长的带领下走成圆形队，自动2人前后站评价自己在游戏时的的表现师领学生走成一圆形，手拉本课学习内容，预定下节课体育器械：录音机一台练习密度预计：全课密度约28%基本部分密度约课的内容：课的内容：1、立定跳远2、集体性游戏：击鼓传球同活动身体各关节（圆形队）基本部分一）立定跳远（时间15分）作用3、组织学生练习4、在学生练习时及时提醒学生注意正确动作5、组织学生观摩跳的协调的同学动作己的不足，相互学习8、集体在教师口令下练习则要求处理动作慢者（表演节目）学生活动4、学生在体委的带领下走成圆形队，5、找一人来开始，同学依次传接球6、表演完节目再继续游戏队行变换：ⅩⅩⅩⅩⅩ师领学生走成一圆形，音乐师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标3、师体育器械：录音机一台，一篮球、鼓练习密度预计：全课密度约28%基本部分密度约30%生的合作意识根据音乐做各种步伐的练习。3、师生共同活动身体各关节（散点队）组织学生放松调整学生示范动作并讲解规则要求2、教师指挥学生站成4路纵队3、及时提醒学生注意遵守规则和鼓励学生加油奋进学生活动4、学生在组长的带领下站好4路纵队，5、游戏时相互鼓励提醒6、用集体力量战胜对手7、评价自己组在游戏中的长处和不足，第二次游戏时改进师领学生走成一圆形，音乐师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标3、师体育器械：录音机一台练习密度预计：全课密度约28%基本部分密度约课的内容：课的内容：1、立定跳远2、立卧撑同活动身体各关节（圆形队）基本部分一）立定跳远（时间15分）示做，学生观摩学习动作并讲解2、教师指挥学生围成圆形队3、巡查学生练习情况学生活动4、学生在组长的带领下走成圆形队，5、集体习，自己数练习次数，相互比较优胜师领学生走成一圆形，音乐师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标3、师体育器械：录音机一台练习密度预计：全课密度约28%基本部分密度约课的内容：课的内容：1、立定跳远2、集体性游戏：击鼓传球同活动身体各关节（圆形队）基本部分一）立定跳远（时间15分）作用3、组织学生练习4、在学生练习时及时提醒学生注意正确动作5、组织学生观摩跳的协调的同学动作己的不足，相互学习8、集体在教师口令下练习则要求处理动作慢者（表演节目）学生活动4、学生在体委的带领下走成圆形队，5、找一人来开始，同学依次传接球6、表演完节目再继续游戏队行变换：ⅩⅩⅩⅩⅩ师领学生走成一圆形，音乐师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标3、师体育器械：录音机一台，一篮球、鼓练习密度预计：全课密度约28%基本部分密度约30%生的合作意识根据音乐做各种步伐的练习。3、师生共同活动身体各关节（散点队）组织学生放松调整学生示范动作并讲解规则要求2、教师指挥学生站成4路纵队3、及时提醒学生注意遵守规则和鼓励学生加油奋进学生活动4、学生在组长的带领下站好4路纵队，5、游戏时相互鼓励提醒6、用集体力量战胜对手7、评价自己组在游戏中的长处和不足，第二次游戏时改进师领学生走成一圆形，音乐师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标3、师体育器械：录音机一台练习密度预计：全课密度约28%基本部分密度约生灵活的反应能力同活动身体各关节（圆形队）好位，指出跑步的距离3、组织学生练习4、在学生练习时及时鼓励学生5、组织学生再练习一次学生活动：6、学生听清要求，遵守好课堂纪律，在教师指导下练习7、学生之间相互鼓励加油8、自觉回到队尾再进行练习戏时应该注意的问题2、教师指挥学生分4组游戏3、巡查学生练习情况，处理突发事件找2人来开始6、被捉到者换位继续游戏7、游戏跑动中学生要注意躲闪，贴的及时，尽量全组和谐游戏师和学生散点队，音乐《草原就是我的家》放松2、师预定下节课目标3、师生互体育器械：录音机一台练习密度预计：全课密度约28%基本部分密度约课的内容：课的内容：1、单脚跳2、立卧撑生吃苦耐劳精神游戏《数目组合》3、师生共同活动身体各关节（圆形队）生向前跳4人一组向前跳9、练习完自动回队尾站齐教师指挥学生成练习队行3、巡查学生练习情况己记数7、同学之间比较练习，看谁最协调师领学生走成一圆形，音乐师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标3、师体育器械：录音机一台练习密度预计：全课密度约28%基本部分密度约学习目标：锻炼学生速度素质；培养学生团结合作精神同活动身体各关节（圆形队）教师活动：1、提出练习的要求2、提示练习时要全身用力，摆臂评价学生练习的竞争精神学生活动：6、学生在统一口令下，4人一组练习7、学生之间相互鼓励加油8、跑完一次，从两边返回，自动排好队再练习一次事件学生活动4、学生在组长的带领下走成圆形队，5、找一人来开始，同学齐说歌谣6、先到者再继续游戏7、游戏跑动中学生要注意躲闪，注意安全师领学生走成一圆形，音乐师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标3、师体育器械：录音机一台练习密度预计：全课密度约28%基本部分密度约课的内容：课的内容：1、单脚跳2、立卧撑生吃苦耐劳精神游戏《数目组合》3、师生共同活动身体各关节（圆形队）生向前跳4人一组向前跳9、练习完自动回队尾站齐教师指挥学生成练习队行3、巡查学生练习情况己记数7、同学之间比较练习，看谁最协调师领学生走成一圆形，音乐师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标3、师体育器械：录音机一台练习密度预计：全课密度约28%基本部分密度约课的内容：课的内容：1、武术组合弓步推掌2、垒球学习目标：发展学生全身协调用力；宏扬民学习目标：发展学生全身协调用力；宏扬民族文化，掌握基本动作共同活动身体各关节（圆形队）基本部分一）武术弓步推掌（时间13分）价学生在练习中表现学生活动：6、学生讨论自己知道的武术历史4模仿练习2—4次要求2、教师示范并讲解用力顺序3、找学生示做并纠正错误学生活动4、观看教师示范动作5、徒手模仿练习6、观摩同学练习，加深印象7、散开队行，按队依次练习，注意安全练习，统一拾球总结本课学习内容，预定下节课目标3、师生互道再见体育器械：录音机一台，垒球若干练习密度预计：全课密度约28%基本部分密度约学习目标：发展学生速度素质；加强集体组织纪律性乐模仿动物练习。3、师生共同做徒手操活动身体各关节（圆形队）基本部分一）队列队行：齐步走—立定（时间13分）教师活动：1、提出队列练习的名称、要求2、提示动作的要点和易犯错误3、组织学生练习4、及时纠正学生练习中的错误5、下达练习口令求和跑步距离2、教师指挥学生成练习队3、指导学生练习，及时鼓励动回队尾排好8、准备第二次练习师领学生走成一圆形，音乐师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标3、师体育器械：录音机一台练习密度预计：全课密度约28%基本部分密度约课的内容：课的内容：1、武术虚步亮掌2、垒球学习目标：掌握武术基本套路；发展全身的协调些做徒手操（圆形队）基本部分一）武术组合虚步亮掌（时间14分）组织学生模仿练习4、在学生练习时表扬学生5、评价演示学生的动作调重点2、教师指挥学生成练习队3、下达统一练习口令学生活动4、学生继续成散开的四列横队，分排进行练习5、练习中掌握重点，用力协调6、集体投完，集体捡球7、练习完到后排保持好练习队行师领学生走成一圆形，音乐师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标3、师体育器械：录音机一台，垒球若干练习密度预计：全课密度约28%基本部分密度约学习目标：发展学生速度素质；加强集体组织纪律性乐模仿动物练习。3、师生共同做徒手操活动身体各关节（圆形队）基本部分一）队列队行：齐步走—立定（时间13分）教师活动：1、提出队列练习的名称、要求2、提示动作的要点和易犯错误3、组织学生练习4、及时纠正学生练习中的错误5、下达练习口令求和跑步距离2、教师指挥学生成练习队3、指导学生练习，及时鼓励动回队尾排好8、准备第二次练习师领学生走成一圆形，音乐师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标3、师体育器械：录音机一台练习密度预计：全课密度约28%基本部分密度约课的内容：课的内容：1、队列：二路变四路2、25米往返跑学习目标：掌握简单的队行变换方式；培养学生竞争根据音乐各种动物模仿练习。3、师生同做徒手操（圆形队）基本部分一）队列：二路变四路（时间14分）教师活动：1、示范并讲解动作2、重点强调动作要领3、组织学学生活动4、学生听讲，弄清要求5、站成四路纵队的练习队行6、每4人一组练习球7、练习完到后排保持好练习队行师领学生散点队放松，音乐共同总结本课学习内容，预定下节课目标3、师生互道体育器械：录音机一台练习密度预计：全课密度约28%基本部分密度约课的内容：课的内容：1、武术虚步冲拳2、垒球学习目标：掌握简单的武术基本组合；学习投掷技术做徒手操（圆形队）基本部分一）武术组合虚步冲拳（时间14分）组织学生模仿练习4、在学生练习时表扬学生5、评价演示学生的动作强调重点用力顺序2、找学生示做，并讲解纠正3、教师指挥学生成练习队4、下达统一练习口令学生活动5、学生继续成散开的四列横队，分排进行练习6、练习中掌握重点，用力协调7、集体投完，集体捡球8、练习完到后排保持好练习队行师领学生走成一圆形，音乐师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标3、师体育器械：录音机一台，垒球若干练习密度预计：全课密度约28%基本部分密度约课的内容：说出身体各主要部位的名称和功能课的内容：说出身体各主要部位的名称和功能学习目标：1、引导学生从小认识自己的身体，养成良好的生活卫生习2、让学生自己身体各部位的主要功能加以了解。教师语：同学们，你们了解自己的身体吗？它们的名称你的锻炼又和身体的哪一部位有关系呢？让我们来逐一学习了解吧。讨论：4人一组讨论：4人一组教师集合分别提出问题师生共同作出总结：1、只有认识身体各部位的作用，才2、只有加强锻炼，才会有一个更强壮的身体；才会3、课堂上我们要共同锻炼，共同上好我们的体育课。课的内容：课的内容：1、武术虚步冲拳2、垒球学习目标：掌握简单的武术基本组合；学习投掷技术做徒手操（圆形队）基本部分一）武术组合虚步冲拳（时间14分）组织学生模仿练习4、在学生练习时表扬学生5、评价演示学生的动作强调重点用力顺序2、找学生示做，并讲解纠正3、教师指挥学生成练习队4、下达统一练习口令学生活动5、学生继续成散开的四列横队，分排进行练习6、练习中掌握重点，用力协调7、集体投完，集体捡球8、练习完到后排保持好练习队行师领学生走成一圆形，音乐师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标3、师体育器械：录音机一台，垒球若干练习密度预计：全课密度约28%基本部分密度约课的内容：课的内容：1、武术虚步勾手2、投掷垒球学习目标：掌握简单的武术基本套路；学习投掷学习目标：掌握简单的武术基本套路；学习投掷动作根据音乐各种动物模仿练习。3、师生同做徒手操（圆形队）基本部分一）武术组合砸拳侧踹（时间14分）组织学生模仿练习4、在学生练习时表扬学生5、评价演示学生的动作学生活动4、学生继续成散开的四列横队，分排进行练习5、练习中掌握重点，用力协调6、集体投完，集体捡球7、练习完到后排保持好练习队行师领学生走成一圆形，音乐师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标3、师体育器械：录音机一台，垒球若干练习密度预计：全课密度约28%基本部分密度约课的内容：课的内容：1、篮球单手原地运球2手脚并用爬杆学习目标：学习简单的运球动作；培养学生勇敢拼搏精神做徒手操（圆形队）基本部分一）篮球单手原地运球（时间14分）教师活动：1、示范并讲解动作2、提示练习时要全身组织学生徒手模仿练习4、在学生练习时检查纠正5、评价演示学生的动作相互学习，每人练习2—4次9、分组练习每人求，强调安全问题2、教师示做并强调重点3、教师指挥学生成练习队3、保护帮助下学生练习学生活动4、学生听清要求，观看示范动作5、弄懂重点，手脚用力协调，在保护帮助下完成动作6、分组依次练习7、练习完到后排保持好练习队行，观看学习其他同学动作原就是我的家》放松2、师预定下节课目标3、师生互体育器械：录音机一台，篮球若干，练习密度预计：全课密度约28%基本部分密度约课的内容：课的内容：1、学习推起成桥2、投掷垒球学习目标：学习腰的成桥动作；发展学生全身的学习目标：学习腰的成桥动作；发展学生全身的协调领学生一起根据音乐跨或绕过垫子跑。2、根据音乐各种动物模仿练习。3、师生同做徒手操（圆形队）基本部分一）学习推起成桥（时间14分仰卧垫子上，手撑垫，双脚蹬地，头向后靠拢脚，腰部向上拱起成拱桥型，头要离开垫子教师活动：1、示范并讲解动作2、提示练习时要全身协调用力，3、保护帮助下学生演示练习4、纠正表扬学生5、组织学生练习强调重点2、教师指挥学生成练习队3、下达统一练习口令学生活动4、学生继续成散开的四列横队，分排进行练习5、练习中掌握重点，用力协调6、集体投完，集体捡球7、练习完到后排保持好练习队行师领学生走成一圆形，音乐师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标3、师体育器械：录音机一台，垒球若干，垫子若干练习密度预计：全课密度约28%基本部分密度约课的内容：课的内容：1、武术虚步勾手2、投掷垒球学习目标：掌握简单的武术基本套路；学习投掷学习目标：掌握简单的武术基本套路；学习投掷动作根据音乐各种动物模仿练习。3、师生同做徒手操（圆形队）基本部分一）武术组合砸拳侧踹（时间14分）组织学生模仿练习4、在学生练习时表扬学生5、评价演示学生的动作学生活动4、学生继续成散开的四列横队，分排进行练习5、练习中掌握重点，用力协调6、集体投完，集体捡球7、练习完到后排保持好练习队行师领学生走成一圆形，音乐师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标3、师体育器械：录音机一台，垒球若干练习密度预计：全课密度约28%基本部分密度约课的内容：课的内容：1、篮球运球2手脚并用爬杆学习目标：学习简单的运球动作；培养学生勇敢拼搏精神做徒手操（圆形队）基本部分一）篮球运球（时间14分）教师活动：1、示范并讲解动作2、提示练习时要全身组织学生徒手模仿练习4、在学生练习时检查纠正5、评价演示学生的动作相互学习，每人练习2—4次9、分组练习每人求，强调安全问题2、教师示做并强调重点3、教师指挥学生成练习队3、保护帮助下学生练习学生活动4、学生听清要求，观看示范动作5、弄懂重点，手脚用力协调，在保护帮助下完成动作6、分组依次练习7、练习完到后排保持好练习队行，观看学习其他同学动作原就是我的家》放松2、师预定下节课目标3、师生互体育器械：录音机一台，篮球若干，练习密度预计：全课密度约28%基本部分密度约课的内容：课的内容：1、学习推起成桥2、垒球学习目标：学会手脚的用力；锻炼学生全身的协调性。学习目标：学会手脚的用力；锻炼学生全身的协调性。领学生一起根据音乐跨或绕过垫子跑。2、根据音乐各种动物模仿练习。3、师生同做徒手操（圆形队）基本部分一）学习推起成桥（时间14分教师活动：1、示出练习要求，强调重点2、找学生示做并讲评，教师指挥学生成练习队3、下达统一练习口令学生活动4、学生继续成散开的四列横队，分排进行练习5、练习中掌握重点，用力协调6、集体投完，集体捡球7、练习完到后排保持好练习队行师领学生走成一圆形，音乐师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标3、师体育器械：录音机一台，垒球若干，垫子若干练习密度预计：全课密度约28%基本部分密度约课的内容：课的内容：1、篮球运球2、立定跳远学习目标：学习简单的运球动作；培养学生勇敢拼搏精神做徒手操（圆形队）基本部分一）篮球运球（时间14分）教师活动：1、示范并讲解动作2、提示练习时要全身协调用力，抖手腕，拨指3、组织学生徒手模仿练习4、在学生练习时检查纠正5、评价演示学生的动作两人一组练习6-8次9、分组练习每人2—4次强调全身协调用力2、找做的好的同学示做一次3、教师指挥学生成练习队学生活动4、学生听清要求，观看示范动作5、弄懂重点，手脚配合协调，用力得当6、分组依次练习7、练习完到后排保持好练习队行，观看学习其他同学动作原就是我的家》放松2、师预定下节课目标3、师生互体育器械：录音机一台，篮球若干，练习密度预计：全课密度约28%基本部分密度约课的内容：课的内容：1、篮球运球2手脚并用爬杆学习目标：学习简单的运球动作；培养学生勇敢拼搏精神做徒手操（圆形队）基本部分一）篮球运球（时间14分）教师活动：1、示范并讲解动作2、提示练习时要全身组织学生徒手模仿练习4、在学生练习时检查纠正5、评价演示学生的动作相互学习，每人练习2—4次9、分组练习每人求，强调安全问题2、教师示做并强调重点3、教师指挥学生成练习队3、保护帮助下学生练习学生活动4、学生听清要求，观看示范动作5、弄懂重点，手脚用力协调，在保护帮助下完成动作6、分组依次练习7、练习完到后排保持好练习队行，观看学习其他同学动作原就是我的家》放松2、师预定下节课目标3、师生互体育器械：录音机一台，篮球若干，练习密度预计：全课密度约28%基本部分密度约课的内容：课的内容：1、学习推起成桥2、投掷垒球学习目标：掌握协调用力顺序；提高自身滚动的学习目标：掌握协调用力顺序；提高自身滚动的稳定领学生一起根据音乐跨或绕过垫子跑。2、根据音乐各种动物模仿练习。3、师生同做徒手操（圆形队）出练习要求，强调重点2、找学生示做并讲评，教师指挥学生成练习队3、下达统一练习口令学生活动4、学生继续成散开的四列横队，分排进行练习5、练习中掌握重点，用力协调6、集体投完，集体捡球7、练习完到后排保持好练习队行师领学生走成一圆形，音乐师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标3、师体育器械：录音机一台，垒球若干，垫子若干练习密度预计：全课密度约28%基本部分密度约课的内容：课的内容：1、篮球运球2、立定跳远学习目标：发展学生相互间的配合能力；提高学生的协调跳跃能力做徒手操（圆形队）基本部分一）篮球运球（时间14分）教师活动：1、师生示范并讲解动作2、提示练习时要全身协调用评价演示学生的动作两人一组练习6-8次9、分组练习每人2—4次强调全身协调用力2、找做的好的同学示做一次3、教师指挥学生成练习队学生活动4、学生听清要求，观看示范动作5、弄懂重点，手脚配合协调，用力得当6、分组依次练习7、练习完到后排保持好练习队行，观看学习其他同学动作原就是我的家》放松2、师预定下节课目标3、师生互体育器械：录音机一台，篮球若干，练习密度预计：全课密度约28%基本部分密度约课的内容：课的内容：1、推起成桥2、投垒球学习目标：锻炼学生独立完成任务的能力和巩固学习目标：锻炼学生独立完成任务的能力和巩固所学领学生一起根据音乐跨或绕过垫子跑。2、根据音乐各种动物模仿练习。3、师生同做徒手操（圆形队）协调用力，3、学生独立演示练习4、表扬激励学生5、组织学生学习其他同学动作，每个人练习6—8次9、每组选出代表交流演示动作强调重点2、教师指挥学生成练习队3、下达统一练习口令学生活动4、学生继续成散开的四列横队，分排进行练习5、练习中掌握重点，用力协调6、集体投完，集体捡球7、练习完到后排保持好练习队行师领学生走成一圆形，音乐师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标3、师体育器械：录音机一台，垒球若干，垫子若干练习密度预计：全课密度约28%基本部分密度约课的内容：课的内容：1、学习推起成桥2、投掷垒球学习目标：掌握协调用力顺序；提高自身滚动的学习目标：掌握协调用力顺序；提高自身滚动的稳定领学生一起根据音乐跨或绕过垫子跑。2、根据音乐各种动物模仿练习。3、师生同做徒手操（圆形队）出练习要求，强调重点2、找学生示做并讲评，教师指挥学生成练习队3、下达统一练习口令学生活动4、学生继续成散开的四列横队，分排进行练习5、练习中掌握重点，用力协调6、集体投完，集体捡球7、练习完到后排保持好练习队行师领学生走成一圆形，音乐师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标3、师体育器械：录音机一台，垒球若干，垫子若干练习密度预计：全课密度约28%基本部分密度约课的内容：课的内容：1、篮球原地换手运球2、单脚交换跳学习目标：发展学生全身协调性；提高学生控制球能力做徒手操（圆形队）基本部分一）篮球原地交换手运球（时间14分）教师活动：1、示范并讲解动作2、提示练习时要全身组织学生徒手模仿练习4、在学生练习时检查纠正5、评价演示学生的动作两人一组相互学习，每人练习2—4次9、分组练习每人2—4次去时右脚回时左脚2、教师示做并强调重点3、教师指挥学生成练学生活动4、学生听清要求，观看示范动作5、弄懂重点，手脚用力协调6、分组依次练习7、练习完到后排保持好练习队行，观看学习其他同学动作原就是我的家》放松2、师预定下节课目标3、师生互体育器械：录音机一台，篮球若干，练习密度预计：全课密度约28%基本部分密度约课的内容：课的内容：1、推起成桥2、投掷垒球学习目标：能自己作好成桥技术；学习侧向投掷学习目标：能自己作好成桥技术；学习侧向投掷技术领学生一起根据音乐跨或绕过垫子跑。2、根据音乐各种动物模仿练习。3、师生同做徒手操（圆形队）每组选出代表交流演示动作动作，强调蹬地转髋重点2、找学生示做，并仔细讲解用力顺序3、教师指挥学生成练习队4、下达统一练习口令用力协调6、集体投完，集体捡球7、练习完到后排保持好练习师领学生走成一圆形，音乐师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标3、师体育器械：录音机一台，垒球若干，垫子若干练习密度预计：全课密度约28%基本部分密度约课的内容：课的内容：1、篮球换手运球2、立定跳远学习目标：提高学生运动中的控制球能力；提高学生的协调跳跃能力做徒手操（圆形队）基本部分一）篮球换手运球（时间14分）教师活动：1、师生示范并讲解动作2、提示练习时要全身协调用力，两手控制球的外侧3、组织学生练习4、在学生练习时检查纠正5、评价演示学生的动作实际练习，每人2-4次9、分组练习每人2—4次强调全身协调用力2、找做的好的同学示做一次3、教师指挥学生成练习队学生活动4、学生听清要求，观看示范动作5、弄懂重点，手脚配合协调，用力得当6、分组依次练习7、练习完到后排保持好练习队行，观看学习其他同学动作原就是我的家》放松2、师预定下节课目标3、师生互体育器械：录音机一台，篮球若干练习密度预计：全课密度约28%基本部分密度约课的内容：课的内容：1、推起成桥2、投掷垒球学习目标：能自己作好成桥技术；学习侧向投掷学习目标：能自己作好成桥技术；学习侧向投掷技术领学生一起根据音乐跨或绕过垫子跑。2、根据音乐各种动物模仿练习。3、师生同做徒手操（圆形队）每组选出代表交流演示动作动作，强调蹬地转髋重点2、找学生示做，并仔细讲解用力顺序3、教师指挥学生成练习队4、下达统一练习口令用力协调6、集体投完，集体捡球7、练习完到后排保持好练习师领学生走成一圆形，音乐师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标3、师体育器械：录音机一台，垒球若干，垫子若干练习密度预计：全课密度约28%基本部分密度约课的内容：课的内容：1、推起成桥2、侧向投掷垒球学习目标：掌握侧向投掷技术；掌握推起成学习目标：掌握侧向投掷技术；掌握推起成桥动作领学生一起根据音乐跨或绕过垫子跑。2、根据音乐各种动物模仿练习。3、师生同做徒手操（圆形队）教师活动：1、提出练习时注意的问题2、提出练习标准3、学生独立完成动作4、表扬激励学生数5、组织学生学习他人动作观看学习要求，强调重点，演示动作2、教师指挥学生成练习队3、下达统一练习口令学生活动4、学生继续成散开的四列横队，分排进行练习5、练习中掌握重点，用力协调6、集体投完，集体捡球7、练习完到后排保持好练习队行师领学生走成一圆形，音乐师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标3、师体育器械：录音机一台，垒球若干，垫子若干练习密度预计：全课密度约28%基本部分密度约课的内容：课的内容：1、立定跳远2、灵敏性游戏：猫捉老鼠学习目标：检查测定立定跳远成绩；培养学生灵活的反应能力做徒手操（圆形队）调全身协调用力2、指导练习一次3、教师指挥学生成练习队，按点名顺序练习学生活动4、学生听清要求，练习得力5、练习正常6、练习完到后排保持好队行，观看学习其他同学练习7、相互鼓励加油教师活动：1、师生讲解动作2、找一组学生示做，并讲规则3、组织学生练习4、在学生练习时检查5、评价演示学生的动作学生活动：6、学生观摩示范动作7、组长带领学生游戏8、游戏中团结合作，和谐共处原就是我的家》放松2、师预定下节课目标3、师生互体育器械：录音机一台，练习密度预计：全课密度约28%基本部分密度约课的内容：向同伴展示学会的动作课的内容：向同伴展示学会的动作学习目标：让学生充分展示自己，培养起自信心和善于表现的才能学习目标：让学生充分展示自己，培养起自信心和善于表现的才能教师语：同学们，本学期已经过了不少时日了，你们也在课堂学习中学到了不少的知识和技能，另外在4人一组，相互表演他同学学习评价师生共同作出总结：1、只有认真学习积极思考模仿，才能学会简单动作2、只有学会了简单动作，你才能创新发展新动作3、新的学期里我们要共同创新，共同上好我们的体教师集合分别提出问题课的内容：课的内容：1、立定跳远2、灵敏性游戏：猫捉老鼠学习目标：检查测定立定跳远成绩；培养学生灵活的反应能力做徒手操（圆形队）调全身协调用力2、指导练习一次3、教师指挥学生成练习队，按点名顺序练习学生活动4、学生听清要求，练习得力5、练习正常6、练习完到后排保持好队行，观看学习其他同学练习7、相互鼓励加油教师活动：1、师生讲解动作2、找一组学生示做，并讲规则3、组织学生练习4、在学生练习时检查5、评价演示学生的动作学生活动：6、学生观摩示范动作7、组长带领学生游戏8、游戏中团结合作，和谐共处原就是我的家》放松2、师预定下节课目标3、师生互体育器械：录音机一台，练习密度预计：全课密度约28%基本部分密度约课的内容：课的内容：1、跳短绳2、奔跑类游戏：叫号赛跑快速反应能力同活动身体各关节（圆形队）教师活动：1、提出练习要求2、指导学生散开队行3、组织学生练习4、找学生示做，鼓励学生5、组织学生模仿练习演示学生的动作动作8、加强练习9、学习同学们的创新动作解游戏时应该注意的问题，规则2、教师指挥学生1-5报数，并走成圆形队3、教师喊号，喊几号，报几的同学沿队行外快跑一周回自己位置专心听教师口令6、被叫到者快跑7、游戏跑动中学生要注意跑动圆滑及时，快速有力师和学生散点队，音乐《草原就是我的家》放松2、师预定下节课目标3、师生互体育器械：录音机一台，跳绳若干练习密度预计：全课密度约30%基本部分密度约:课的内容：课的内容：1、韵律舞蹈：拍手歌2、25米往返跑学习目标：发展学生快速奔跑制动能力；培养学生音体结合的审美能力根据音乐各种动物模仿练习。3、师生同做徒手操（圆形队）基本部分一）韵律舞蹈：拍手歌（时间14分）组织学生创新动作5、表扬激励学生的创新动作学生活动4、学生听讲，弄清要求5、站成四路纵队的练习队行6、每4人一组练习球7、练习完到后排保持好练习队行师领学生散点队放松，音乐共同总结本课学习内容，预定下节课目标3、师生互道体育器械：录音机一台练习密度预计：全课密度约28%基本部分密度约课的内容：课的内容：1、花样跳短绳2、协调类游戏：跳过跑绳急脚快的能力同活动身体各关节（圆形队）基本部分一）花样跳短绳（时间13分）教师活动：1、提出练习要求2、指导学生散开队行3、组织学生创新练习4、找学生示做，鼓励学生5、组织学生模仿练习演示学生的动作学的动作8、加强创新练习9、学习同学们的创新动作解游戏时应该注意的问题，规则2、找一组学生教师指挥学生演示3、教师统一游戏口令，以全队时间短者胜学生活动4、学生听清要求，观摩演示练习5、专心听教师口令6、全队配合协调，跳的快7、游戏跑动中学生要注意前后间隔，跳的协调师和学生散点队，音乐《草原就是我的家》放松2、师预定下节课目标3、师生互体育器械：录音机一台，跳绳若干练习密度预计：全课密度约30%基本部分密度约:课的内容：课的内容：1、韵律舞蹈：拍手歌2、25米往返跑学习目标：发展学生快速奔跑制动能力；培养学生音体结合的审美能力根据音乐各种动物模仿练习。3、师生同做徒手操（圆形队）基本部分一）韵律舞蹈：拍手歌（时间14分）组织学生创新动作5、表扬激励学生的创新动作学生活动4、学生听讲，弄清要求5、站成四路纵队的练习队行6、每4人一组练习球7、练习完到后排保持好练习队行师领学生散点队放松，音乐共同总结本课学习内容，预定下节课目标3、师生互道体育器械：录音机一台练习密度预计：全课密度约28%基本部分密度约课的内容：课的内容：1、儿童基本舞步2、50米快速跑学习目标：发展学生快速奔跑能力；培养学生良好的节奏感根据音乐各种动物模仿练习。3、师生同做徒手操（圆形队）基本部分一）儿童基本舞步（时间14分）教师活动：1、组织听音乐节奏2、讲解脚步动作3、组织学生模仿4、组织学生跟音乐作出动作5、表扬激励学生学生活动：6、学生掌握节奏，观摩示范动作7、学生模仿练习求，指出往返路线2、教师指挥学生成练习队3、下达统一练习学生活动4、学生听讲，弄清要求5、站成四路纵队的练习队行6、每4人一组练习快速跑7、练习完从两边返回到后排保持好练师领学生散点队放松，音乐共同总结本课学习内容，预定下节课目标3、师生互道体育器械：录音机一台练习密度预计：全课密度约30%基本部分密度约课的内容：课的内容：1、快速跳短绳2、协调类游戏：跳过跑绳学习目标：锻炼快速跳绳能力；培养集体合作精神同活动身体各关节（圆形队）基本部分一）快速跳短绳（时间13分）教师活动：1、提出练习要求2、指导学生散开队行3、组织学生练习快速跳4、看时间1分钟学生练习5、组织学生评价自己的速度学生活动：6、学生听清要求，自己练习快跳7、学跳，自己记数练习4次8、相互评价各自的表现9、学生加强快速练习跳(游戏时应该注意的问题，规则2、找一组学生教师指挥学生演示3、教师统一游戏口令，以全队时间短者胜学生活动4、学生听清要求，观摩演示练习5、专心听教师口令6、全队配合协调，跳的快7、游戏跑动中学生要注意前后间隔，跳的协调师和学生散点队，音乐《草原就是我的家》放松2、师预定下节课目标3、师生互体育器械：录音机一台，跳绳若干，秒表一块练习密度预计：全课密度约30%基本部分密度约课的内容：课的内容：1、儿童基本舞步2、800米耐力跑学习目标：学习简单的舞蹈动作；培养学生吃苦耐学习目标：学习简单的舞蹈动作；培养学生吃苦耐劳、坚忍不拔的意志品质根据音乐各种动物模仿练习。3、师生同做徒手操（圆形队）基本部分一）儿童基本舞步（时间14分）教师活动：1、组织听音乐节奏2、讲解脚步动作3、组织学生模仿4、组织学生跟音乐作出动作5、表扬激励学生学生活动：6、学生掌握节奏，观摩示范动作7、学生模仿练习要求，指出练习距离、路线2、教师指挥学生分队练习3、练习中及时鼓励学生坚持到底学生活动4、学生听讲，弄清要求5、分队油鼓劲7、练习完放松走师领学生散点队放松，音乐共同总结本课学习内容，预定下节课目标3、师生互道体育器械：录音机一台练习密度预计：全课密度约30%基本部分密度约课的内容：课的内容：1、快速跳短绳2、协调类游戏：跳过跑绳学习目标：锻炼快速跳绳能力；培养集体合作精神同活动身体各关节（圆形队）基本部分一）快速跳短绳（时间13分）教师活动：1、提出练习要求2、指导学生散开队行3、组织学生练习快速跳4、看时间1分钟学生练习5、组织学生评价自己的速度学生活动：6、学生听清要求，自己练习快跳7、学跳，自己记数练习4次8、相互评价各自的表现9、学生加强快速练习跳(游戏时应该注意的问题，规则2、找一组学生教师指挥学生演示3、教师统一游戏口令，以全队时间短者胜学生活动4、学生听清要求，观摩演示练习5、专心听教师口令6、全队配合协调，跳的快7、游戏跑动中学生要注意前后间隔，跳的协调师和学生散点队，音乐《草原就是我的家》放松2、师预定下节课目标3、师生互体育器械：录音机一台，跳绳若干，秒表一块练习密度预计：全课密度约30%基本部分密度约课的内容：课的内容：1、跳短绳测试2、灵敏类游戏：抓尾巴课堂兴趣同活动身体各关节（圆形队）基本部分一）跳短绳测试（时间13分）教师活动：1、提出考试要求2、指导学生散开队行3、组织一部分学生数数4、组织一部分学生考试5、教师计时一分钟，记录考试8、交换考试同学9、同学之间交流总结游戏时应该注意的问题，规则2、教师指导学生演示3、教师指挥学生分组游戏学生活动4、学生听清要求规则，仔细观看演示5、分组后，用跳绳当尾巴，画好场地准备游戏6、在组长带领下游戏7、游戏跑动中学生要躲闪灵活8、以同时间内抓到的尾巴多的队为胜师和学生散点队，音乐《草原就是我的家》放松2、师预定下节课目标3、师生互体育器械：录音机一台，跳绳若干秒表记录本各一练习密度预计：全课密度约30%基本部分密度约课的内容：课的内容：1、队列：二路变四路2、25米往返跑学习目标：提高学生快速奔跑反应能力；巩固所学队列队行知识根据音乐各种动物模仿练习。3、师生同做徒手操（圆形队）基本部分一）队列：二路变四路（时间14分）教师活动：1、示范并讲解动作2、重点强调动作要领3、组织学学生活动4、学生听讲，弄清要求5、站成四路纵队的练习队行6、每4人一组练习球7、练习完到后排保持好练习队行师领学生散点队放松，音乐共同总结本课学习内容，预定下节课目标3、师生互道体育器械：录音机一台练习密度预计：全课密度约28%基本部分密度约课的内容：课的内容：1、跳箱跳上成跪撑2、灵敏类游戏：抓尾巴力同活动身体各关节（圆形队）基本部分一）跳箱跳上成跪撑（时间13分）重点强调学生活动：6、学生思想放松，仔细观看示范学习他人长处9、同学之间交流总结自己练习时的感觉游戏时应该注意的问题，规则2、教师指出游戏重点3、教师指挥学生分组游戏学生活动4、学生听清要求规则5、分组后，用跳绳当尾巴，画好场地准备游戏6、在组长带领下游戏7、游戏跑动中学生要躲闪灵活8、以同时间内抓到的尾巴多的队为胜师和学生散点队，音乐《草原就是我的家》放松2、师预定下节课目标3、师生互体育器械：录音机一台，跳绳若干跳箱一，垫子一，踏跳板一练习密度预计：全课密度约30%基本部分密度约课的内容：课的内容：1、队列：二路变四路2、25米往返跑学习目标：提高学生快速奔跑反应能力；巩固所学队列队行知识根据音乐各种动物模仿练习。3、师生同做徒手操（圆形队）基本部分一）队列：二路变四路（时间14分）教师活动：1、示范并讲解动作2、重点强调动作要领3、组织学学生活动4、学生听讲，弄清要求5、站成四路纵队的练习队行6、每4人一组练习球7、练习完到后排保持好练习队行师领学生散点队放松，音乐共同总结本课学习内容，预定下节课目标3、师生互道体育器械：录音机一台练习密度预计：全课密度约28%基本部分密度约学习目标：发展学生快速奔跑能力；提高学生的学习积极性根据音乐各种动物模仿练习。3、师生同做徒手操（圆形队）教师活动1、教师提出练习要求，指出往返路线2、教师指挥学生成练习队3、下达统一练习口令学生活动4、学生听讲，弄清要求5、站成四路纵队的练习队行6、每4人一组练习快速跑7、练习完从两边返回到后排保持好练教师活动：1、讲解方法规则2、提出游戏距离3、组织学生站好学生活动：6、学生听讲，观摩示范动作7、学生组队8、相互鼓励团结合作游戏9、评价后再游戏一次师领学生散点队放松，音乐共同总结本课学习内容，预定下节课目标3、师生互道体育器械：录音机一台，沙包4个练习密度预计：全课密度约30%基本部分密度约课的内容：1、跳箱跳上成跪撑，起立向前跳下2、合作项学习目标：培养学生集体主义精神；锻炼学生临危不惧的社会适应能力同活动身体各关节（圆形队）基本部分一）跳箱跳上成跪撑，起立向前跳下（时间13分）重点强调学生活动：6、学生思想放松，仔细观看示范学习他人长处9、同学之间交流总结自己练习时的感觉讲解接力赛应该注意的问题，方法2、教师指导学生示做3、教师指挥学生分组练习，及时指导动作学生活动4、学生听清要求方法，认真观摩练习5、分组后，先练习慢跑中的接棒6、再练习快跑中的接棒7、比赛形式的接力师和学生散点队，音乐《草原就是我的家》放松2、师预定下节课目标3、师生互体育器械：录音机一台，接力棒若干，跳箱一，垫子一，踏跳板一练习密度预计：全课密度约28%基本部分密度约课的内容：课的内容：1、合作项目：接力2、灵敏游戏：猫捉老鼠学习目标：培养学生集体合作意识；发展学生灵活的反应能力根据音乐各种动物模仿练习。3、师生共同活动身体各关节（圆形队）讲解接力赛应该注意的问题，方法2、教师指导学生示做3、教师指挥学生分组练习，及时指导动作学生活动4、学生听清要求方法，认真观摩练习5、分组后，先练习慢跑中的接棒6、再练习快跑中的接棒7、比赛形式的接力教师活动：1、教师提出要求2、找学生示范并讲解规则3、指导分组4、鼓励学生好好做学生活动：5、学生仔细观看示范动作6、学生在组长带领下游戏7、自觉维护好游戏秩序，不要拥挤师和学生散点队，音乐《草原就是我的家》放松2、师预定下节课目标3、师生互体育器械：录音机一台，接力棒若干练习密度预计：全课密度约28%基本部分密度约课的内容：1、跳箱跳上成跪撑，起立向前跳下2、合作项学习目标：培养学生集体主义精神；锻炼学生临危不惧的社会适应能力同活动身体各关节（圆形队）基本部分一）跳箱跳上成跪撑，起立向前跳下（时间13分）重点强调学生活动：6、学生思想放松，仔细观看示范学习他人长处9、同学之间交流总结自己练习时的感觉讲解接力赛应该注意的问题，方法2、教师指导学生示做3、教师指挥学生分组练习，及时指导动作学生活动4、学生听清要求方法，认真观摩练习5、分组后，先练习慢跑中的接棒6、再练习快跑中的接棒7、比赛形式的接力师和学生散点队，音乐《草原就是我的家》放松2、师预定下节课目标3、师生互体育器械：录音机一台，接力棒若干，跳箱一，垫子一，踏跳板一练习密度预计：全课密度约28%基本部分密度约课的内容：1、跳箱跳上成跪撑起立向前跳下2、游戏：换物接力学习目标：锻炼学勇敢顽强的品质；激发学生课堂学习热情同活动身体各关节（圆形队）基本部分一）跳箱跳上成跪撑，起立向前跳下（时间13分）教师活动：1、教师做思想工作，解除学生的惧怕心理2、保护帮助学生演示练习3、鼓励学生做的好4、重点强调学生帮助下练习7、自觉维护好练习秩序，学习他人长处8、同学之间交流总结自己练习时的感觉解游戏时应该注意的问题，规则2、教师指出游戏重点，指导学生演示3、教师指挥学生分组游戏学生活动4、学生听清要求规则5、仔细观看演示练习6、在组长带领下游戏7、游戏中换物灵活，跑动积极8、以时间短的队师和学生散点队，音乐《草原就是我的家》放松2、师预定下节课目标3、师生互体育器械：录音机一台，篮球沙包各4个，跳箱，垫子，踏跳板各一练习密度预计：全课密度约30%基本部分密度约课的内容：课的内容：1、合作项目：接力2、灵敏游戏：贴膏药学习目标：培养学生集体合作意识；发展学生灵活的跑动和反应能力根据音乐各种动物模仿练习。3、师生共同活动身体各关节（圆形队）体讲解背人接力应该注意的问题，方法2、教师指导学生示做3、教师指挥学生分组练习，及时指导动作学生活动4、学生听清要求方法，认真观摩练习5、分组后，先练习慢跑6、再练习快跑7、比赛形式的接力教师活动：1、教师提出要求2、找一组学生示范并讲解规则3、指导分组4、鼓励学生好好做学生活动：5、学生仔细观看示范动作6、学生在组长带领下游戏7、自觉维护好游戏秩序，不要拥挤师和学生散点队，音乐《草原就是我的家》放松2、师预定下节课目标3、师生互体育器械：录音机一台，练习密度预计：全课密度约28%基本部分密度约课的内容：课的内容：1、篮球原地运球2、武术动作学习目标：发展学生全身协调性；提高学生控制球能力做徒手操（圆形队）基本部分一）篮球原地运球（时间14分）教师活动：1、示范并讲解动作2、提示练习时要全身组织学生徒手模仿练习4、在学生练习时检查纠正5、评价演示学生的动作两人一组相互学习，每人练习2—4次9、分组练习每人2—4次示范正确动作2、教师强调重点3、教师指挥学生成练习队3、组织学生模仿练习学生活动4、学生听清要求，观看示范动作5、弄懂重点，手脚用力协调6、模仿练习7、保持好练习队行，观看学习其他同学动作原就是我的家》放松2、师预定下节课目标3、师生互体育器械：录音机一台，篮球若干，练习密度预计：全课密度约28%基本部分密度约课的内容：课的内容：1、合作项目：接力2、灵敏游戏：贴膏药学习目标：培养学生集体合作意识；发展学生灵活的跑动和反应能力根据音乐各种动物模仿练习。3、师生共同活动身体各关节（圆形队）体讲解背人接力应该注意的问题，方法2、教师指导学生示做3、教师指挥学生分组练习，及时指导动作学生活动4、学生听清要求方法，认真观摩练习5、分组后，先练习慢跑6、再练习快跑7、比赛形式的接力教师活动：1、教师提出要求2、找一组学生示范并讲解规则3、指导分组4、鼓励学生好好做学生活动：5、学生仔细观看示范动作6、学生在组长带领下游戏7、自觉维护好游戏秩序，不要拥挤师和学生散点队，音乐《草原就是我的家》放松2、师预定下节课目标3、师生互体育器械：录音机一台，练习密度预计：全课密度约28%基本部分密度约课的内容：课的内容：1、推起成桥2、跳绳学习目标：掌握一分钟快跳技术；独立完成推起学习目标：掌握一分钟快跳技术；独立完成推起成桥领学生一起根据音乐跨或绕过垫子跑。2、根据音乐各种动物模仿练习。3、师生同做徒手操（圆形队）教师活动：1、