小学社会主义核心价值观活动实施方案总结

张坡小学社会主义核心价值观活动实行方案为了深入贯彻落实党的十八大精神和《中共中央对于进一步增强和改良未成年人思想道德建设的若干建议》，确实提升我校师生的思想道德修养，用社会主义核心价值系统引领少年少儿，促使学生全面发展。联合我校实质，拟订以下方案：一、指导思想高举中国特点社会主义伟大旌旗，深入学习贯彻党的十八大精神，依据习近平总书记对于在社会主义核心价值观“要从娃娃抓起、从学校抓起，做到进教材、进讲堂、进脑筋”发言精神，坚持将社会主义核心价值观融入中华传统文化弘扬传承、融入讲堂教育教课、融入社会实践活动原则，密切联系我校学生思想和工作实质，在学生中宽泛深入地展开社会主义核心价值观主题教育实践活动，做到无人不晓，入脑入心，初步培养我为人人的志愿者意识和爱集体、爱家乡、爱祖国、爱人民、爱社会主义的感情。二、成立领导小组:组长：王伟副组长：任泽举成员：各班主任及老师三、主要活动安排1、宣传发动。九月份召开全体教师会宣传发动，经过周一升旗仪式、校园黑板报、宣传版面等手段，在学生中宽泛宣传社会主义核心价值观。2、召开主题班会。10月14日，展开一次“核心价值观记心中”主题班会活动，组织小学生将社会主义核心价值观“24字”要乞降习近平总书记“16字”要求切记心中。德育处将合时到班级查察活动展开状况。（要求10月20日前小学生将24字要求切记心中）3、展开传承传统节日活动。经过重阳敬老等，让学生在实践中感觉我们的传统节日与中华民族积厚流光的悠长历史，领会到传统节日不单组成了中华民族深沉的文化底蕴，也承载着中华民族文化渊源的基因，是我们中国人精神气质的表现，使传统节日的传承内化于心，外化于行。4、组织各中队展开一次“说长处、讲不足，手拉手、同进步”主题队会。要让少先队员讲讲自己和他人的长处，同时请大家指出自己的不足，建立改良的方向和学习的楷模。5、展开文明礼仪教育活动。经过细节抓文明礼仪的培养，踊跃推进小公民道德建设，进一步增强中小学生文明礼貌及养成教育，提升学生基础道德水平。6、组织学生展开义工活动。让他们走进农村、走进社区，打扫垃圾、清理小广告、擦洗公用设备等，使他们在活动中学习、体验、磨砺，培养社会责任感。7、学期末，展开一次评比文明学生、感人校园人物活动。各中队民主介绍每班1-2人至学校集中参评，评比文明学生、感人校园好少年活动，建立优异典型。2016年10月附：小学学生学习社会主义核心价值观24字和总书记16字要求的教育24字核心价值观24字：兴盛、民主、文明、和睦自由、同等、公正、法治爱国、敬业、诚信、友好1.兴盛、民主、文明、和睦，是国家层面的价值目标；2.自由、同等、公正、法治，是社会层面的价值取向；3.爱国、敬业、诚信、友好，是公民个人层面的价值准则。总书记“16字“要求：“记着要求、心有楷模、从小做起、接受帮助。”附：小学学生学习社会主义核心价值观24字和总书记16字要求的教育24字核心价值观24字：兴盛、民主、文明、和睦自由、同等、公正、法治爱国、敬业、诚信、友好1.兴盛、民主、文明、和睦，是国家层面的价值目标；2.自由、同等、公正、法治，是社会层面的价值取向；3.爱国、敬业、诚信、友好，是公民个人层面的价值准则。总书记“16字“要求：“记着要求、心有楷模、从小做起、接受帮助。”社会主义核心价值观进校园活动总结依据市教育局工作要求，联合学校社会主义核心价值观活动方案，我校深入展开社会主义核心价值观学习，多方联运，兼顾规划，着力创造学习气氛。成立了以班主任为主体，任课教师齐抓共管的社会主义核心价值观教育格局。确定了以展开活动为载体，经过活动向师生浸透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与行为习惯培养联合起来，与学校工作联合起来。详细活动展开以下：一、成立领导机构，敦促活动深入展开。我校成立了以校长为组长，以班主任为成员的领导小组，详细组织实行学习活动。分工详细，职责明确，由教育处负责教师的学习，班主任组织学生学习，并将学习要求细化到师生平时学习生活工作的方方面面，以利于大家学习理解。三、明确思路，确定载体。针对社会主义核心价值观内容宽泛、不易理解的特点，我校确定了以展开活动为载体，经过活动向师生浸透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与行为习惯培养联合起来，与学校中心工作联合起来。联合实质将活动进讲堂，落实到学校教育教课和管理服务各环节，形成讲堂教课、社会实践、校园文化多位一体的育人平台，指引广大家庭和社会各方面主动配合学校教育，努力形成家庭、社会与学校联手育人的强盛协力。三、展开主题教育活动，使学习活动深入有效1、利用校园文化，创造社会主义核心价值观学习气氛。为鼎力宣传社会主义核心价值观，学校制作了社会主义核心价值观喷绘，让全校师生掌握社会主义核心价值观的详细内容。在综合楼中张贴图文并茂的喷绘挂图，对社会主义核心价值观进行了详尽的解读，让学生合时地接受教育，促使师生更为深入的理解其内涵，建立了健康和睦的文化气氛，充分校园师生生活内涵，促使社会主义核心价值观教育活动深入展开。展开了“践行社会主义核心价值观，争当文明学生”主题班会。让学生更为深刻的理解了社会主义核心价值观的现实意义，并联合自己言行展开议论，让学生明确了要从规范平时行为做起，恪守学校纪律和各项规章制度，养成优异的道品德为习惯，提升了活动展开的可操作，收到了优异的收效。举行升旗仪式，采纳国旗下演讲的形式，以学习“社会主义核心价值观”为教育内容，使学生在耳濡目染中接受社会主义核心价值的教育，形成了教育活动的常态化。举行社会主义核心价值观知识问答活动，使全体学生对社会主义核价值观有了更全面的理解，同时很好的检测了学生的掌握状况，使社会主义核心价值观内容的教育入眼、动听、入脑、进口、入心，使以内化成学生的自觉行为和基本的道德感情。总之，我校将紧紧掌握正确的思想舆论导向，充散发挥学校教育的规范作用，充散发挥校园文化的熏陶作用，让学生在规范与熏陶中地向社会主义核心价值思想的价值要求聚拢，并最后成为有知识、有理想、有精神和有品行的社会主义建设者和接班。在此后的工作中，要进一步将社会主义核心价值观教育与文明礼仪教育工作密切联合起来，创新工作思路，创新工作形式，努力创始我校践行社会主义核心价值观的新场面。或许你最后也没能环游世界，但是你在实现梦想的途中找到了自己。那是可以为了一个目标静静努力的自己，不诉苦，不烦躁，不惧怕孤独，缄默却又努力的自己。说不定你想要苦苦找寻的梦想，已经握在你手中了。我们会感觉忧虑，不过由于此刻的我们，跟想象中的自己很有距离，不喜爱此刻的自己。只有拼死地想方法去改变，只有立刻行动起来，由于这个事情只有你自己能做到，只有你自己能找到出口。不要惧怕改变，那些真实爱你的人会理解你，会包含你的弊端，接受你的改变，祝愿你的将来。而那些说你变了的人，不用理睬他们，那不过由于你不再依据他们想要的生活轨迹生活而已。记着那些向来陪着你的人、懂你缄默的人，忘记那些说你变了、