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5.4一元一次方程的应用七年级第五章

1.理解并掌握几何图形中的等量关系2.学会用代数式表示动点的运动轨迹3.积累数学活动经验

视频中涉及到的关系式有什么?ABP12cm2cm/sP2t12-2t1.线段AB=12cm,在线段AB上有一动点P,动点P沿AB从点A开始,向B以2cm/s的速度运动,用t(s)表示移动的时间(1)AP=?

(2)PB=?

ABP12cm2cm/sP2t12-2t解:设运动ts时,有AP=PB,则AP=2t,PB=12-2t由题意,得2t=12-2t解得t=3答:当t=3(s)时,AP=PB线段AB=12cm,在线段AB上有一动点P,动点P沿AB从点A开始,向B以2cm/s的速度运动,用t(s)表示移动的时间(3)当t为何值时,AP=PB?1.找等量关系2.设未知数3.列一元一次方程4.解5.答ABP12cm2cm/sP2t12-2t解:设运动ts时,有PB=AB,则

AP=2t,PB=12-2t由题意,得

解得t=4答:当t=4(s)时,PB=AB(4)当t为何值时,PB=AB2.如图,在三角形ABC中,AB=12cm,BC=5cm,AC=13cm,动点P从A出发,沿AB向B运动,速度为2cm/s,动点Q从C出发,沿CA向A运动,速度为1cm/s,同时运动多长时间,AP=2AQ?BACABC2cm/s1cm/s12cm5cm13cmPQQP(1)AP=?(2)CQ=?(3)AQ=?AP=2t,CQ=t,AQ=13-t

2.如图,在三角形ABC中,AB=12cm,BC=5cm,AC=13cm,动点P从A出发,沿AB向B运动,速度为2cm/s,动点Q从C出发,沿CA向A运动,速度为1cm/s,PQ同时运动.ABC2cm/s1cm/s12cm5cm13cmPQQP解:设运动ts,有AP=2AQ,则AP=2t,CQ=t,AQ=13-t由题意,得2t=2(13-t)

解得

2.如图,在三角形ABC中,AB=12cm,BC=5cm,AC=13cm,动点P从A出发,沿AB向B运动,速度为2cm/s,动点Q从C出发,沿CA向A运动,速度为1cm/s,PQ同时运动.(4)多长时间,AP=2AQ?ABC2cm/s1cm/s12cm5cm13cmPQQPAP=2t=2×=

点P由A向B运动,AB=1213﹥12

所以不存在运动时间ts,使AP=2AQ

想一想:此时的P在何处?13棒棒糖2个3.长方形ABCD中,AB=12cm,BC=6cm,动点P沿AB从A向B以2cm/s的速度运动,动点Q沿DA从D向A以1cm/s的速度运动,用t(s)表示移动时间(1)当t为何值时,AQ=AP?

ADCBQPABCD6cm12cmQPAQ=AP长方形ABCD中AB=12cm,BC=6cm,动点P沿AB从A向B以2cm/s的速度运动,动点Q沿DA从D向A以1cm/s的速度运动,用t(s)表示移动时间(1)当t为何值时,AQ=AP?QPABCD6cm12cmQPAP+AQ等于长方形ABCD周长的长方形ABCD中AB=12cm,BC=6cm,动点P沿AB从A向B以2cm/s的速度运动,动点Q沿DA从D向A以1cm/s的速度运动,用t(s)表示移动时间(2)当t为何值时,AQ+AP等于长方形ABCD周长的?QPABCD6cm12cmQP长方形ABCD中AB=12cm,BC=6cm,动点P沿AB从A向B以1cm/s的速度运动,动点Q沿DA从D向A以2cm/s的速度运动,到达A后沿AB向B继续运动,用t(s)表示移动时间当t为何值时,Q追上P?2cm/s1cm/s解:设运动ts时,Q追上P,此时P、Q均在AB上,且AP=AQ

则AP=1×t=t,AQ=2t-6由题意,得

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