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文档简介

明在补充课堂教育方面很有用.实施增强现实和虚拟现实(AR/VR)以补充教学对低于其他国家的入学率实践的障碍和挑战 学徒项目在的曼联州46 远程指令8。。。。。。。。。。 。。。。。。。。。2人体工程学12 。。。。。。。。。。。。。。。。 和活力的经济,一个国家必须有能力教育和发展其员工队伍。拥有更专业、高技能工人的公司能够务增加更多价值,并且更及时、更成本地这样做必须不断评估和更新其劳动力更加重视学徒计划,认为这是一项有吸引力的计划的替代方案。事实证明,他们的在职学习重点和实践经验中受益的技能,同时也为学生减轻经济负担。1随着学徒制的增长,他们应该探索使用快速实施,为学生和潜在客户做好准备技术中受益。本报告探讨了及如何利用该技术改善学徒制可扩展性,并讨论利益相关者如何解决这些问题者将在这种潜在的部署中发挥核心作用。为了方便署沉浸式技术,政策制定者应考虑劳工部(DOL)应更新学徒计划标准政策制定者应支持美国国家标准与技术研究院(NIST)鼓励在培训和生产中使用AR/VR技术的计划助公司应对一些相关的挑战现。在国家学徒期间应增加以AR/VR为重点的活动数量2023年2月第3页用课堂学习与实践相结合,在取工资的同时进行在职培训。此方法可实现建立他们的技能组合和简历,同时缓解们从工作中得到报酬。这些往由直接创建、赞助或支持招生。5随着上大学的成本持续上升,包括180%的增长在过去的40年里,学徒制已成为社会流动的有力工具,的公司受益,减少了加班和证明对职业生涯的中后期很有价值。减轻财务负担,快速各自行业的直接联系减轻了大部分学徒制也使托管公司受益这些计划,减少加班和招聘成本,增加收入和的投资被每名学徒减少48,000美元所抵消1937年颁布的《国家学徒法》,主要作为标准制定研究、起草和批准有关健康、安全和一般安全的法规在全专注于行业,以及相比之下低估学徒制的社会耻辱感拥有大学学位,已经转化为年轻学生的低入学率。12的入学率在2022年达到历史最高水平。142023年2月第4页名学徒,其中近100,000名学徒从此类学徒毕业700,00700,000600,000500,000400,000活跃的学徒300,000总死亡者200,000100,000020212001近年来,多项旨在激励学徒制的举措轻学生的入学率,无论是在联邦2008年,DOL和其他利益相关者领导了对更新管理学徒计划的福利标准,并扩大认证通过行政命令认可的学徒计划(IRAP)。运行IRAP,并得到第三方的认可,第三方可以是公司或工业贸易协会。182021年,美国救援计划包括400亿美元为劳动力培训提供资金,DOL在各种学徒制上投资了1.75亿美元在最近通过的两党基础设施法中为学徒制,并启动了人才联邦层面包括拟议的2021年国家学徒法,该法案旨在修订1937年《国家学徒法》将其范围扩大到标准制定之外,包括为学徒计划提供资金,并为希望开设2023年2月第5页多不同的计划旨在扩大利福尼亚州、南达科他州和爱荷华州,已经创建了提供经济援助的计划,或者或提供税收抵免。其他州,如明尼苏达州,有府主导的设计中的合作兰、德国和瑞士等。最坚固升和融入其中择学的人的计划以及职业培训计划,因为他们进入义务教育的最后几年。此外,编程通常是设计的毕业时具备以下技能和培训在奥地利,三分之一的学生采用学徒计划,在平分秋色:传统大学教育和教育计划。奥地利的学徒失业率也较低——4.5%,而全国平均水平为5.4%,占总数的35%完成高中学业的学生中有三分之一选择参加职业培训计划(这些计划大多是学徒制)。25参与项目的学徒,与其他产品相比,工资增长了25%占学生总数的54.5%。这已经转化为持续的低点与其他组织相比,青年失业率和高制造业工资经济合作与发展(经合组织)国家。27在英国,它是们享受32%的平均工资增长徒制度,这些国家已经能够拥有低青年与美国。在美国,女性占学徒的13.5%,26.5而在英国、德国和瑞士,女性分别占学徒人口的50.8%、35.3%和44.54%。分别。302023年2月第6页育目的中的采用在近年来。包括麻省理工学院在内的多所大学,罗来纳大学、纽约大学和罗切斯特大学医学院中特别有影响力,使教育工作者能够提供成本它们通常混合使用培训,为学生提供理论知识处理他们的工具。因此在医疗保健教育中被证明成功的AR/VR工具可能会有一个的好处具有很多好处,包括按需访问训练;远程教学;提高参与度和知识保留率;更安全的培训和学习;提高了培训的成本效率、可扩展性和可复制性材料好处之一是用户可以通过打开和待指定的培训师出现在特定位置给定时间。此功能为学生提供了更大的灵活性,使他们能够做得更好培训计划和编程,因为学生可以重修或培训模块前进,而不必遵循结构化的程。因此,实现沉浸式学生享受与技能。33R的脑力消耗的学习体验,因为他们可以快速复习手头任务的说明一目了然,而不必记住材料或停止他们正在做的事情以搜索物理手册。342023年2月第7页在某些情况下,在工作中获取教学材料可能还不够,学生员的协助来帮助他们完成手头的任务。谢谢对于他们的互联网连接,AR可穿戴设备将允许经验丰富的技术人员进行指导们提供快速帮助的可用性和亲自旅行,教练可以制作更有效地利用他们的时间,并为不同地区的多个学徒提供他们的专业知识穿戴设备的集成摄像头,讲师可以与视线齐平远程教学还开辟了在不同地点培训多个学徒的可能性个摄像头的馈送,讲师可以监督工作供实时反馈生的能力为小型企业开辟了可能性在偏远地区集中资源,建立一个学徒计划,他们将公司参加他们的培训计划,以便模要求,这一措施对小型学习中的媒体,例如数字孪生(即现实世界对象和位置的数字副本)字双胞胎允许与手头的物体进行更重要的交互。例如,学生可以2023年2月8页好地其组成。这种类型的任务通常更难执行提供准确的图片。教育工作者还可以为这些设置动画在学习过程中,允许他们与这些对象进行交互,并查看它们是如何操作的。助于使学徒计划更安全术和数字孪生的帮助下,学徒可以安全地组件或练习库存的物流的身体置于危险之中,基本上允许学徒犯错误况下向他们学习。沉浸式虚拟培训也有帮助徒在接受时是否朝着正确的方向看注意所提供的说明。跟踪生在训练过程中缺乏注意力造成的训练伤害高的保证,即可能挽救生命的指示具有2023年2月页可复制性大部分好处,例如较低的依赖性,使这些计划更具成本效益,并且更易于扩展和复制。例如,通过些培训课程的次数,计划可以在偏远地区进行培训,这通常是由于以下原因而不可行的是按需访问内容的能力。因为内容将云中,开始新的培训课程相对容易,因为备。因此,雇主不必为每一项付费大多数培训费用是固定的,与为每台设备和任何第三方订阅付费,以及培训包(如果需要)。因此,雇主进行的培训越多,每个成本就越低行更多的培训课程。按需访问培训编程还允许学徒在停机时进行培训(例如,当没有客户时存在于商店中),允许雇主用停机时间代替培训计划,从而也与更高的工作效率有关。在为公司提供了一种更具成本效益的培训方式精心策划的按需虚拟培训数据库可减少教学技能,这转化为更稳定和点更具可扩展性和可复制性,同时提供一致的性。它还确保培训标准的一致性这对于全国性的公司特别有帮助中受益最大的行业过重复来培养工作中的身体灵活性编程。沉浸式编程将使这些行业能够标准化,在工作、远程培训机会以及使用2023年2月第10页主要受益于安全和将受益于降低身体伤害的风险、重型机械的使用或适当学习将从降低模拟培训成本中受益,因为数字孪生可以超越实际障碍(例如,重现野火)或减少对获取练习原型(例如,获取用于练习的机器原型)。将从基于AR/VR的培训中受益的第三组包括寻求为面向客户的角色培养软技能。银行、客户服务、来说感觉是有机的,因为内容可以更具吸引力和辱骂的客户打交道或如何的兴起新市场和新产品的开发往往是演变和新技术的成熟。近年来,基于AR/VR的培训越来越受到关注,因为来开发他们的培训计划。茁壮成长将是在该领域采用沉浸式技术的关键一步。这样除规划新培训的负担沉浸式技术的不熟悉技术进行编程Strivr和Transfr等公司的崛起——这两家公司专注于沉浸式学习大发展潜力的行业。双机构和望基于沉浸式培训的可用性关键作用术知识和现有基础设施可以优化流程,同时制定、实施和扩展培训计划技术。ARVR和挑战。其中一些障碍是基于的认识、对其价值主张的担忧、担忧后勤问题,例如网络安全,管理困难2023年2月用沉浸式技术的主要障碍之一是缺乏其在培训计划中的使用的认识。这通常是在其开发周期的最初几年,这些技术在监控他们的爱好者知道显示超过40%的美国人口“从未听说过”或“听说过但术的发展和公众开始意识到它的好处和应用。当前的市场趋势似乎耳机在过去三年中连续同比增长超过40%年,2022年全球出货量估计为18亿台。49必然需要一种方法来监视、更新和控制给企业带来了挑战,因为大多数现有的移动设备管理(MDM)软件都是ARVR设备的认知和采用的增加,设备ealityMDM企业更容易设置。53微软还通过其兼容性,它通常与竞争设备不兼容对于市场上的第一方和第三方产品,可以合理地预期这个问题随着这些解决方案提供商继续竞争,将来可以轻松克服,并且如果要持续使用设备,用户必须能够佩戴它们何重大的健康影响。新尚不清楚的技术,这可能会阻止雇主施它们。假设员工不能佩戴设备长期使用可能会转化为健康逆境减少一些通常相关的健康影响随着它们的长期使用(例如腕管综合症),但也可能会引入新的2023年2月第12页设备重量、热量和与设备接触的区域的皮肤刺激。56值通常是一个艰难的过程。由于企业不确定和好处,以及在这些方面的投资回报在尝试集成沉浸式技术时,企业必须购买设备,购买外的企业来说,设备的价值主张并不明确,他们可能看不到此类专用设备产生的费用的价值。57适合成为早期采用者,因为他们拥有更多源和更高的风险吸收能力。尽管,小企业可能会被阻止采用新技术,因为他们这并不容易企业的任务,特别是那些希望在大型上实施这些技术的企业规模。58数据泄露、安全漏洞和网络攻击对企业来说可能代价高昂,因为它们,损害对其设备的控制,并使其受到万美元的勒索软件攻击洞,突显了网络漏洞对公司来说代价高昂全数字化业务。59:雇用内部人才来持续监控他们的服务费用,从而增加其运营成本。此风险可能会让企业对沉浸式技术的采用进行二次猜测,尤其是随着浸入式技术的采用而减少功故事场参与者发出重要信号。当一个公司的成功故事场的竞争对手和参与者采用争中脱颖而出的成功策略。到目前为止,身临其境其他市场的信心的冠军行业ARVR因素。a对元宇宙承诺的当前新闻报道的竞争加剧,其他开发人员和设备开始2023年2月用沉浸式技术将在很大程度上取决于生产过程中采用它们。尽管如此政策制定者可以通过多种方式促进这些技术的采用。一些,专注于短期,例如采用沉浸式重返工作岗位”计划中的技术。其他,例如NIST浸式技术采用沉浸式技术准则制定法规都适用于承认使用电子媒体是一种有效的教学方法。它侧重于使用提供了以下机会:算作认证的实践经验政府资助的学徒计划,例如那些威斯康星州提到的,应该包括沉浸式技术。这力沉浸式技术法案》将迈出一步这个方向。该法案将为社区学院和职业引入一项赠款计划,以及培训中使用沉浸式技术项目。62ST(MEP)和美国制造业代表公私合作伙伴关系,连接不同的各种技术进步制造业生产率,帮助中小企ARVR作用。如何有效地部署技术,并为他们提供。环保部网络包括对采用术,该网络还举办了研讨会和其他涵盖在企业和培训中采用AR/VR的活动。64扩大对AR/VR的支持用和现代化供应链可能有助于2023年2月技术课程到使用成功的高调案例技术。因此,该技术可以从用的公共活动用于劳动力发展间的活动,为期一周的活动,其中府领导人宣传学徒制的价值项目。65混合使用以下内容的培训计划中尤其具有影响力在学徒计划中实施基于AR/VR的教学可以使这些计划成为这些计划更具成本效益、更灵活、更安全,同时还扩大了覆盖范围。担忧都与AR/VR有关。产品开发人员的创新和市场不断成熟。政策制定者应评估如何利用这些力量学徒计划并继续支持的技术来的障碍的举措2023年2月第15页JuanLondoo息中心的政策分析师,专注于增强现实和虚拟现实分析师,他的研究重点是反垄断、内容学政府与国际关系学士学位信息技术和创新基金会(ITIF)是一个独立的非营利组织,无党派研究和教育机构。被智库界同行认可为全球案,我们的。他们吗?“福布斯,11/07/22访问,tpswwwforbescomsitesprestoncooperapprenticeshipshaverisensince1年8月30日,/publications/2021/08/30/promise-immersive-learning-augmented-and-virtual-reality-何支持他们吗?“福布斯,11/07/22访问,tpswwwforbescomsitesprestoncooperapprenticeshipshaverisensincen2023年2月了解人才发展“,布鲁金斯学会,2021年3月1日,heus获得优质工作,“布鲁金斯学会,2021年1月27日,/blog/the-大道/2021/01/27/学徒制是被忽视的解决方案,创造更多质量的机会-前。08-03/学徒计划-在美国高就业率期间成长。徒。ure府持雇主对公平劳动力的投资en挑战-支持-雇主-投资-础设施就业/。2023年2月第17页比尔/447。icehmondfedorgpublicationsresearcheconomicbriefeb4070-ab2b-182cccd1ed83/学徒%20system_barrierefrei.pdf。在2022年瑞士的事实和数字,”2022年,chdamsbfiendokumentewebshopbbfz2020.pdf.download.pdf/fakten_zahlen_bb_e.pdf。11/10/2022,https://www.bibb.de/en/147703.php。中介机构”,城市学院,2021年8月13日,ticeshipsand期后就业?访问12/02/2022,ntsworkforceretrainingwhatamericacanlearnworldsleaders/publications/2018/02/20/technological-innovation-employment-and-workforce-在2022年瑞士的事实和数字,”2022年,chdamsbfiendokumentewebshopbbfz2020.pdf.下载.pdf/fakten_zahlen_bb_e.pdf;奥地利联邦数字和经济部https://www.bmaw.gv.at/dam/jcr:06e40203-2f9c-4070-ab2b-2023年2月ionvirtualreality第6,3卷(2019):181–185。DOI:10.7861/fhj.2019-0036.本科生,“心理学前沿第9卷(2018),DOI:10.3389/fpsyg.2018.02324ake35.同前。工具39.同前。协会:/6-ways-to-increase-productivity-in-manufacturing-with-ar/。准备,“学术急诊医学,17:870-876,(2010年7月),/10.1111/j.1553-2712.2010.00728.x。reality-for-training/。旅行,“斯特里弗,2022年11月22日访问,/blog/accenture-hospitality/。lreport49.同前。toxre2023年2月Quantum_Computing/links/6014244392851c2d4d019359/预测中断和增量创新带来的量子计算.pdf#page=18。Rlayingaroundwithitsnew55.DanSaffer,“为什么你想要(但不喜欢)少数派报告风格的界面”,2022年12月12日访问,6

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