《三角形的特性》微课教学设计

《三角形的特性》微课（限时15分钟）教学设计师：各位评委，各位老师，大家上午好!师：好，上课一一，同学们好！请坐师：三角形在我们的生活中处处可见师：三角形在我们的生活中处处可见师：今天老师用几何图形画了一幅画，同学们看看画面中什么形状图形最多？“而丁祢说「晒一「对形位17福巫1师：像古代埃及的金字塔。三角形在哪儿？对，在这儿师：现代的索拉大桥有没有三角形？没错，在这儿，很多呢师：就连我们学校的宣传栏的设计也有三角形。 看，这儿，这儿师：这些物体人们为什么把它设计成三角形？带着这个问题,今天我们来学习一一《三角形的特性》。S三角形三角师：（出示课件）师：板书课题（纸贴《三角形的特性》）师：请小朋友在作业纸上画出自己喜欢的三角形，边画边想：这些三角形都有哪几部分构成？二.探求行知师：在黑板上画一个三角形。—：好，那位女生一一嗯，对，请/11那位男生，你说说一-一很好!请坐Cy\^师：板书：三条边，三个角，三个顶点。便一曲边—^优彳师：（在黑板上标注名称）师：同学们想想，什么样的图形才是三角形呢？谁能用一句完整的话说一说？1…改0■虚牛吗、的*整7由3条疑唐期成的削耶由？个角娼成的国佬二、探究新知那：好，那位男生一一嗯，不完整,请坐。谁补充？>八好，你来说，太好呵如你真棒！掌声送给他。请坐。由三条我的।书点Z/1师：板书：（纸贴：由三条线•1一证一油画iFSi欣F1 )线股围成的图形（每相鸵两条线相连）叫■M三角形0师：你说，嗯，（每相邻两条线段的端点相连），不错，请坐！师：三角形除了刚才我们已经知道的元素外，它也有“高”。二、舞多iiG.■¥那：什么是三角形的“高”？请看一-（课件出示定义）trxmw的M?师：（齐读一遍）/师：（跟柞ST小 图）L:\师：我们知道和“高”相应的是“底",“底”在哪儿呢？L_i师：有两种找法：i垂足所在的边，2顶点的对边。b：胃士向京用eHi附-•8■隹.*1;* 事工纥,啖如卦1/三事赭WT1.师：（课件出示）帅：怎样来回二角形的图呢？用用mi充瞽口■一才三弟律，工手拴一拉.许世跑了什芝J师：做看老瞳H源件凝用手擦一擦，感觉派缠成？想一想，要注.金玄?一一.（鹏出示厂一 师：好，你说…….还不够完整，请坐！师：好，你说说……很好！请坐。师：现在拿出三角板跟着老师的课件演示再作一遍。师：（边出示课件，边归纳步骤）二.*免**师：三角形可以画几条高呢?师：（课件出示）二.*免**师：三角形可以画几条高呢?师：（课件出示）师：思考下，举手告诉老师。个底），你真棒！掌声鼓励，请坐卡*fg手电春寸5个底），你真棒！掌声鼓励，请坐卡*fg手电春寸5H*■时人RT久迪;幅T・£中FMg早4：『上/中上航由三传（可。上录盛三W，uc.■第kF师：好，你说，（三条）不错。理由是什么？（因为三角形有三师：三角形也可以同人一样，给它取名。师：（课件出示）―：怎样给三角形命名呢？请看一一师：（边分步出示课件，边归纳步骤）师：刚才我们学了三角形的许多知识，下面请同学们拿出学具做个实验，要求是一一（课件出示要求）屐冷吗出」科甘帆闽itL-#k站I曾壮，,■人■Tflft/三前师：小组合作，完成之后，组代表汇报。师：好，第四小组汇报,师：其它小组同意吗？嗯（三角形一种，四边形三种），请坐!好的，都同意，你们真棒！师：我们继续做实验。拿出带有扣孔的、长度相等的学具条二.探究新Mftf：WA9+美■.H:毫―明京4L―欣tE辿Jfa,就欣丽于/隹两个卬禽।■屈¥僮球址一惊看师：好，第六小组汇报，嗯（拉不动），好，请坐!师：老师来验证一下（拿教具示范）…具有什么呢?师：对，三角形具有“稳定性”,真拉不动。这说明三角形师：板书（稳定性）师：我们再用同样的方法做一个四边形，看看结果怎样?师：继续小组合作。师：好，第三小组汇报，嗯（做的四边形一拉，变成了另外两种fflWT'wl-!口□，夕

师：这就说明四边形没有稳定性。师：今天我们学到了三角形的许多知识，老师出几道题考考你们,看谁表现的最棒！医t下而三注用导正外点打再，JL师：（课件出示）师：哪两位小朋友愿意到白板上做？师：好，你，你，其他同学在练习纸上做，完成后同桌交换意见。师：巡视，帮辅。■占,士师：好，看看他们做的对不对

你们都是这样做的吗？（教师指白板上学生做题）（对）（是）你们太棒了，老师为你们点赞!师：请看下一题

师：（课件出示）师：仔细观察，举手回答。四.拓展提升■■于I蔓中・儿离二,胤师：好，你说，（自行车的三角形在这儿，它起稳定作用）对了，请坐好，你说，（篮球架的三角形在这儿，它起支撑作用）不错，请坐好，你说，（空调机的三角形在这儿，它起支撑作用）没错，请坐好，你说，（电线杆的三角形在这儿，它起支撑作用）对了，请坐师：请看下一题四、如职总结■承卡三Tr■腐；■■史三角形有3条（边）।3条（础，3个｛篇）.3个（顶点）师：好，你说说，嗯（三角形有三条边，三条局，三个角，三个顶点，它具有稳定性）很好，请坐！而丁好：祢乘说「一丽一（三筋有三豕近「三不包;一二不顶点;二.个底，三条高，它是由三条线段围成的，它具有稳定性）收获真不少！请坐。师：老师还有两个问题，留给你们在课外合作完成事是