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文档简介
2023学年高考生物模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.一个家庭中,一对夫妇都表现正常,但是生了一个白化病兼红绿色盲的孩子。下列叙述正确的是()A.该孩子是男孩,其色盲基因可能来自祖母B.这对夫妇再生一个男孩,是白化病的概率是1/8C.这对夫妇再生一个色盲女儿的概率是0D.父亲的精子不携带致病基因的概率是1/42.下列关于生物体中化合物的叙述,正确的是()A.用双缩脲试剂处理花生种子匀浆,不会出现紫色B.核酸分子中嘌呤数和嘧啶数相等C.正常情况下,神经元兴奋前后细胞内的Na+浓度都低于组织液的Na+浓度D.人体吸收纤维素分子后,在内环境中水解为葡萄糖分子供细胞利用3.改造盐碱化草原是利用多种恢复生态学技术治理退化的生态系统,使这一区域生态系统的结构和功能恢复到或接近受干扰前的状态,如图所示为一个简化的技术流程。下列分析错误的是()A.改造盐碱化草地的过程主要利用的是生物群落演替理论B.决定群落演替的根本原因在于群落外部环境条件的变化C.演替过程中优势物种被替代主要是植物之间竞争的结果D.人为恢复生态系统时需要向生态系统输入物质和能量4.复合型免疫缺陷症患者缺失ada基因,利用生物工程技术将人正常ada基因以病毒为载体转入患者的T细胞中,再将携带ada基因的T细胞注入患者体内,可改善患者的免疫功能。下列相关叙述,不正确的是()A.可通过PCR技术从正常人基因文库中大量获取正常ada基因B.ada基因整合到病毒核酸的过程中需使用限制酶和DNA连接酶C.ada基因整合到病毒核酸上并在病毒体内进行复制D.将正常ada基因转入患者T细胞进行治疗的方法属于基因治疗5.下列关于物质鉴定实验的叙述,正确的是()A.鉴定还原糖实验,配制好的斐林试剂可以长期保存备用B.鉴定蛋白质实验,试剂与蛋白质反应需要进行水浴加热C.鉴定脂肪实验,对组织切片进行染色的时间没有限制D.鉴定淀粉实验,所用材料应富含淀粉且颜色要尽可能浅6.下列有关细胞生命历程的叙述正确的是()A.在细胞增殖时,染色单体形成和染色体加倍是同时发生的B.细胞癌变是一个累积效应,不止两个基因发生突变C.在细胞分化时,某些基因发生解旋后与核糖体结合进行翻译D.衰老细胞的细胞膜通透性变小,使物质运输功能降低二、综合题:本大题共4小题7.(9分)人血清白蛋白(HSA)具有重要的医用价值,只能从人血浆中制备。下图是以基因工程技术获取重组HSA(rHSA)的两条途径。(1)为获取HSA基因,首先需采集人的血液,提取_____________合成总cDNA,然后以cDNA为模板,采用PCR技术扩增HSA基因。下图中箭头表示一条引物结合模板的位置及扩增方向,请用箭头在方框内标出另一条引物的位置及扩增方向。(2)启动子通常具有物种及组织特异性,构建在水稻胚乳细胞内特异表达rHSA的载体,需要选择的启动子是_____________(填写字母,单选)。A.人血细胞启动子B.水稻胚乳细胞启动子C.大肠杆菌启动子D.农杆菌启动子(3)利用农杆菌转化水稻受体细胞的过程中,需添加酚类物质,其目的是____________。(4)人体合成的初始HSA多肽,需要经过膜系统加工形成正确的空间结构才有活性。与途径Ⅱ相比,选择途径Ⅰ获取rHSA的优势是____________________________________。(5)为证明rHSA具有医用价值,须确认rHSA与_________________的生物学功能一致。8.(10分)下图为某草原生态系统的能量金字塔(其中P为生产者,C为消费者,D为分解者)和部分食物网组成,据图分析下列相关问题。(1)图一中流经该系统的总能量是________________,该图体现了能量流动具有________________的特点,第二到第三营养级之间的能量传递效率为________________(保留3位有效数字)。(2)图二各生物组成的食物网中,通常情况下,变温动物所在食物链的营养级的数目比仅有恒温动物的________________,原因是________________。若蛇被人类大量捕杀,短时间内鼠的数量将________________,但很快达到稳定,体现了该生态系统强大的________________能力。9.(10分)HIV通过识别T细胞表面特有的蛋白质来侵染T细胞。2018年11月,有学者宣布,一对经过基因编辑的婴儿在中国健康诞生,这对婴儿的一个基因被切除,使其出生后即能抵抗HIV,其使用的是CRISPRCas9基因编辑技术。下图为Cas9蛋白依据sgRNA片段切割DNA示意图(不同的sgRNA可以识别不同的DNA序列)。请回答下列问题:(1)DNA重组技术主要用到的工具酶包括DNA连接酶和限制酶,图中充当限制酶的物质是_______________。(2)Cas9sgRNA复合体能够精准识别某核苷酸序列的原因可能是______________________________。(3)经基因编辑过的婴儿出生后能够免遭HIV侵染的直接原因是______________________________。(4)在获得转基因动物时一般对受精卵进行操作,通过显微注射技术将含有目的基因的表达载体直接注入,目的基因进入受体细胞并表达的过程称为______________________________。(5)操作后的受精卵需要先在发育培养液中继续培养以检查______________________________。其培养液必须添加血清等天然成分,后经早期胚胎培养一段时间后,再经胚胎移植到雌性动物体内发育。移植胚胎能在受体内存活的原因是_____________________________________________反应。(6)基因编辑技术有着广泛的应用前景,如果将西红柿细胞中与乙烯合成的相关基因编辑切除,则这种西红柿的果实将______________________________,从而获得耐储存的西红柿新品种。10.(10分)果蝇的正常眼和粗糙眼(RU/ru)、长翅和残翅(B/b)分别为两对相对性状,两对基因都位于常染色体上。现用纯种正常眼长翅雌果蝇和纯种粗糙眼残翅雄果蝇杂交得F1,F1均为正常眼长翅。不考虑基因突变和染色体交叉互换,请回答下列问题:(1)果蝇作为遗传学材料的优点有____(答出一点即可)。(2)根据题意,可知两对相对性状中的显性性状分别是____。F1的基因型是________。(3)请用上述实验材料设计一次杂交实验,验证这两对基因都位于同一对染色体上。要求:写出2种验证的实验思路和预期结果__________。11.(15分)回答下列(一)、(二)小题:(一)混菌发酵是指利用两种以上具有共同作用的微生物,联合完成某种发酵的新型技术,回答下列与发酵有关的问题。芒果挑选和清洗→打浆→___?___→加热→过滤→灭菌→果酒发酵→果醋发酵→澄清→成品芒果醋(1)某研究所打算开展芒果醋的研究,若该研究考虑混合菌发酵,则最可能选择________菌。如图为芒果醋酿造的工艺流程图,图中“?”处应填写为_________。(2)芒果醋发酵过程中需提供的氧气条件是________________________________________,影响其产物风味的原因有___________________________(至少写两点)。(3)为提高乙酸含量和缩短发酵时间,科研人员开展了酵母菌接种量对发酵影响的实验,实验结果见图:当酵母菌接种量超过1.15%时,___________明显下降,原因最可能是___________________________。(4)发酵结束后,发酵液常需进行_______________处理,若滤液还是浑浊,可采取静置沉淀、加热或___________等方法获得澄清果醋。(二)回答下列关于植物克隆方面的问题:(1)在不断搅动或摇动的液体培养基中进行的培养叫植物细胞液体悬浮培养,通过该方法可获得药用植物细胞的______________产物,如抗癌药物紫杉醇等。(2)进行培养的细胞大多数来自愈伤组织,愈伤组织通过长时期的___________培养,多个细胞之间发生了_____________差异,筛选出生长速度快、次生代谢产物积累多的细胞系。该培养基可选择含有大量元素、___________和有机物的MS基本培养基。(3)在培养方法上可选择先使用适用________________的生长培养基,然后再使用产物合成培养基。(4)如图表示某植物体内物质的合成图:由代谢过程图可知,可通过人工增加______________物质来提高C物质的产量,原理是______________。促进更多的B物质转化为C物质,也可以通过克隆酶2基因并进行________________,然后转基因构建出C物质高产细胞系。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【解析】
几种常见的单基因遗传病及其特点:1、伴X染色体隐性遗传病:如红绿色盲、血友病等,其发病特点:(1)男患者多于女患者;(2)隔代交叉遗传,即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙.2、伴X染色体显性遗传病:如抗维生素D性佝偻病,其发病特点:(1)女患者多于男患者;(2)世代相传.3、常染色体显性遗传病:如多指、并指、软骨发育不全等,其发病特点:患者多,多代连续得病.4、常染色体隐性遗传病:如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等,其发病特点:患者少,个别代有患者,一般不连续.5、伴Y染色体遗传:如人类外耳道多毛症,其特点是:传男不传女.【详解】白化病是常染色体隐性遗传病,假设控制白化病的基因用A、a表示,色盲是伴X染色体隐性遗传病,相关基因用B、b表示,据题意“一对夫妇都表现正常,但是生了一个白化病兼红绿色盲的孩子”可知,该夫妇的基因型分别为AaXBY、AaXBXb,该孩子的基因型为aaXbY,其中Xb肯定来自母亲,则不可能来自祖母,A错误;该夫妇的基因型为AaXBY、AaXBXb,他们再生男孩是一个白化病的概率是1/4,B错误;该夫妇的基因型分别为AaXBY、AaXBXb,他们再生一个色盲女儿的概率是0,C正确;父亲的基因型为AaXBY,其精子不携带致病基因的概率是1/2,D错误。【点睛】本题考查常见的人类遗传病,要求考生识记几种常见人类遗传病的类型、特点及实例,能根据题干要求做出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.2、C【解析】
生物体内三种有机物的鉴定原理试剂成分实验现象常用材料蛋白质双缩脲试剂
A:0.1g/mLNaOH紫色大豆、蛋清B:0.01g/mLCuSO4脂肪苏丹Ⅲ橘黄色花生苏丹Ⅳ红色还原糖
本迪尼特试剂(水浴加热)甲:0.1g/mLNaOH红黄色沉淀苹果、梨、白萝卜乙:0.05g/mLCuSO4淀粉碘液
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蓝色马铃薯【详解】A、花生种子中含有丰富的蛋白质,故用双缩脲试剂处理花生种子匀浆,会出现紫色,A错误;B、DNA分子具有双螺旋结构,其中嘌呤数和嘧啶数相等,但是RNA是单链结构,则嘌呤数不一定等于嘧啶数,B错误;C、正常情况下,Na+主要分布在细胞外液中,故神经元兴奋前后细胞内的Na+浓度都低于组织液的Na+浓度,C正确;D、人体不能合成分解纤维素的酶,故人体摄入的纤维素不会进入内环境中,更不会利用纤维素供能,D错误。故选C。3、B【解析】
生态系统的结构包括组成成分、食物链和食物网。生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递。群落演替包括初生演替和次生演替。初生演替是指一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但是被彻底消灭了的地方发生的演替。次生演替原来有的植被虽然已经不存在,但是原来有的土壤基本保留,甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力即自我调节能力,叫做生态系统的稳定性。【详解】A、根据题意和图示分析可知:盐碱化草原治理的三个阶段反映了群落的演替过程.从类型来看,重度盐碱化草地中原有土壤条件基本保留,所以该过程属于次生演替,A正确;B、群落演替的根本原因在于群落的内部变化,也受外部环境的影响,B错误;C、演替过程中优势物种被替换主要是植物之间竞争的结果,C正确;D、由于盐碱地植被少,所以人为恢复生态系统时需要向生态系统输入物质和能量,D正确。故选B。4、C【解析】
本题结合基因治疗,主要考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理、概念、操作步骤,掌握各操作步骤中需要注意的细节。【详解】A、可以把基因文库中获取目的基因通过PCR技术进行扩增,A正确;
B、ada基因整合到病毒核酸的过程中需使用限制酶和DNA连接酶,B正确;
C、ada基因整合到病毒核酸上在人的T细胞内复制表达,C错误;
D、将正常ada基因转入患者T细胞进行治疗的方法属于基因治疗,D正确。
故选C。5、D【解析】
生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀)。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉)。(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色)。(4)碘液可以将淀粉染成蓝色。【详解】A、斐林试剂需要现配现用,不能长期保存,A错误;B、蛋白质的鉴定用双缩脲试剂,不需要水浴,B错误;C、脂肪的鉴定用苏丹Ⅲ染色3分钟,或者苏丹Ⅳ染色1分钟,C错误;D、淀粉遇碘变成蓝色,所以要求实验材料富含淀粉,且自身颜色越浅越好,防止对实验产生干扰,D正确。故选D。【点睛】本题考查生物组织中化合物的鉴定,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累。6、B【解析】
有丝分裂过程中,染色单体的形成在间期,染色单体的出现在前期,染色体加倍在后期。核糖体是翻译的场所,翻译的直接模板是mRNA,mRNA与核糖体结合后可进行翻译。【详解】A、在细胞增殖时,随着间期DNA复制的进行,染色单体形成,而染色体加倍是由于后期着丝点的分裂,姐妹染色单体分离导致的,A错误;B、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变,但大量的病例分析,癌症的发生并不是单一基因突变的结果,至少在一个细胞中发生5~6个基因突变,才能赋予癌细胞所有的特征,这是一种累积效应,B正确;C、翻译的直接模板是基因转录形成的mRNA,所以在细胞分化时,是某些基因发生解旋后转录形成的mRNA进入细胞质与核糖体结合进行翻译,C错误;D、衰老细胞的细胞膜通透性改变,使物质运输功能降低,D错误。故选B。二、综合题:本大题共4小题7、(12分)(1)总RNA(或mRNA)(2)B(3)吸引农杆菌移向水稻受体细胞,有利于目的基因成功转化(4)水稻是真核生物,具有膜系统,能对初始rHSA多肽进行高效加工(5)HSA【解析】(1)合成总cDNA需提取细胞中所有的mRNA,然后通过逆转录过程获得。采用PCR技术扩增HSA时,母链的方向是3'到5',子链的延伸方向是5'到3',两条引物分别与模板链的5'端互补配对结合,引导子链延伸,故两条引物延伸方向是相反的。(2)根据启动子通常具有物种及组织特异性,在水稻胚乳细胞内特异表达rHSA,需选择水稻胚乳细胞的启动子。(3)农杆菌具有趋化性,即植物的受伤组织会产生一些糖类和酚类物质吸引农杆菌向受伤组织集中转化。研究证明,主要酚类诱导物为乙酰丁香酮和羧基乙酰丁香酮,这些物质主要在双子叶植物细胞壁中合成,通常不存在于单子叶植物中。水稻是单子叶植物,不能产生上述的酚类化合物,故在农杆菌转化水稻受体细胞的过程中,需要添加酚类化合物,吸引农杆菌移向水稻受体细胞,有利于目的基因的转移。(4)水稻是真核生物,具有生物膜系统,能对初始rHSA多肽进行加工才能形成正确的空间结构,获得的HAS才有活性,而大肠杆菌是原核生物,细胞中不具有膜结构的细胞器,无法对初始rHSA多肽进行加工。(5)为证明rHSA具有医用价值,需确认rHSA与天然的HSA的生物学功能是否一致。【考点定位】基因工程的原理及技术;基因工程的操作程序;基因工程的应用【名师点睛】本题结合生成rHSA的实例考查目的基因的获取、基因表达载体的构建、农杆菌转化法、受体细胞的选择、目的基因的检测与鉴定。解题关键是明确基因工程原理和操作程序等相关知识。8、1.081×104kal•m-1•a-1逐级递减2.4%多变温动物呼吸损耗的能量少,用于维持营养级的能量更多增多自我调节【解析】
根据题意可知,P为生产者,C为消费者,D为分解者。能量在两个营养级之间的传递效率为该营养级的同化量÷上一个营养级的同化量×100%。【详解】(1)流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能,P为生产者,所以流经该系统的总能量是1.081×104kal•m-1•a-1,能量流动的渠道是食物链和食物网,由图可知,营养级越高的消费者获得的能量越少,体现了能量流动具有逐级递减的特点。C1为第二营养级,C1为第三营养级,第二到第三营养级之间的能量传递效率为383÷3368×100%≈2.4%。(1)由于变温动物在外界温度降低时呼吸速率降低,呼吸损耗的能量少,用于维持营养级的能量更多,所以通常情况下,变温动物所在食物链的营养级的数目比仅有恒温动物的多。若蛇被人类大量捕杀,鼠的天敌减少,则短时间内鼠的数量将增加,但由于蛇的数量减少使猫头鹰捕食更多的鼠,所以鼠的数量很快达到稳定,这体现了该生态系统强大的自我调节能力。【点睛】本题考查生态系统的能量流动和自我调节能力,意在考查考生对所学知识的理解和应用能力。9、Cas9-sgRNA复合体sgRNA能与特定的DNA片段发生碱基互补配对T细胞表面缺少被HIV识别的蛋白质转化受精状况和发育能力子宫对外来胚胎基本不发生免疫排斥不能成熟【解析】
基因工程技术的基本步骤:(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】(1)DNA重组技术主要用到的工具酶包括DNA连接酶和限制性核酸内切酶(限制酶),图中Cas9-sgRNA复合体可以充当限制酶。(2)Cas9-sgRNA复合体能够精确识别某核苷酸序列的原因可能是sgRNA能与特定的DNA片段发生碱基互补配对。(3)经基因编辑过的婴儿T细胞表面缺少被HIV识别的蛋白质,所以出生后能够免遭HIV侵染。(4)目的基因进入受体细胞并表达的过程称为转化。(5)操作后的受精卵要先在发育培养液中继续培养以检查受精状况和发育能力;移植胚胎能在受体内存活的原因是子宫对外来胚胎基本不发生免疫排斥反应。(6)乙烯具有促进果实成熟的作用;如果将西红柿细胞中与乙烯合成相关基因编辑切除,则这种西红柿不能合成乙烯,其果实将不能成熟,从而获得耐储存的西红柿新品种。【点睛】本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的概念、原理及操作步骤,掌握各操作步骤中需要注意的细节,能结合题干信息准确答题。10、易饲养、繁殖快、有易于区分的相对性状等正常眼、长翅BbRUru实验思路:让F1雌雄果蝇交配,统计F2表现型及比例。预期结果:正常眼长翅∶粗糙眼残翅=3∶1。实验思路:让F1雌果蝇与亲本的纯种粗糙眼残翅雄果蝇交配,统计F2表现型及比例。预期结果:正常眼长翅∶粗糙眼残翅=1∶1。【解析】
根据题意“用纯种正常眼长翅雌果蝇和纯种粗糙眼残翅雄果蝇杂交得F1,F1均为正常眼长翅”,说明正常眼、长翅均为显性性状,则亲本基因型为BBRURU、bbruru,子一代基因型为BbRUru。【详解】(1)果蝇个体(体积)小,易饲养,繁殖快,染色体少易观察,具有易于区分的相对性状,是遗传实验常选的实验材料。(2)根据上述分析可知,两对相对性状中的显性性状分别是正常眼、长翅。F1的基因型是BbRUru。(3)若通过一次杂交实验,验证这两对基因都位于同一对染色体上,可让F1雌雄果蝇交配,并统计F2表现型及比例。若两对基因都位于同一对染色体上,不考虑基因突变和染色体交叉互换,则亲本BBRURU中B和RU连锁,bbruru中b和ru连锁,F1的基因型为BbRUru,产生的配子和比例为BRU∶bru=1∶1,F1雌雄果蝇自由交配,子二代中BBRURU∶BbRUru∶bbruru=1∶2∶1,表现型为正常眼长翅∶粗糙眼残翅=3∶1。也可以让F1雌果蝇(BbRUru)与亲本的纯种粗糙眼残翅雄果蝇(bbruru)交配,统计F2表现型及比例。由于BbRUru产生的配子和比例为BRU∶bru=1∶1,bbruru只产生bru一种配子,所以子二代为BbRUru∶bbruru=1∶1,即正常眼长翅∶粗糙眼残翅=1∶1。【点睛】本题考查分离定律的实质和应用,意在考查考生探究基因位置的实验设计能力和分析能力。11、酵母菌和醋化醋杆酶解(或加果胶酶)先通氧一定时间,再保持无氧条件,最后再持续通氧菌种、发酵温度乙酸产量(或醋酸产量)酵母菌快速繁殖消耗过多营养物质,导致醋化醋杆菌得不到足够营养,生长受到抑制过滤离心次生代谢继代遗传性微量元素细胞生长D抑制物质B转化为物质D修饰(或加工)【命题意图】本题主要考查果酒和果醋、植物克隆等知识,意在考查学生的理解与表达能力。【解题思路】(一)(1)因为需要的产物是醋酸,原料为葡萄糖,所以需要酵母菌和醋化醋杆菌进行共同发酵;图中是为获得澄清果汁,后面有了加热处理,所以“?”处应填酶解(或加果胶酶)。(2)本研究是混合发酵,先进行果酒发酵然后是果醋发酵,根据两种发酵的菌种特点,所以发酵的氧气条件为先通氧一定时间,再保持无氧条件,最后再持续通氧;影响其产物风味的原因有菌种、发酵温度不同。(3)本实验是为了生产乙酸,所以需提高乙酸产量;据图分析可推测酵母菌快速繁殖消耗过多营养物质,导致醋化醋杆菌得不到足够营养
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