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WORD(可编辑版本)———《三年级班主任德育工作总结范文》

三班级班主任德育工作总结

(一)严抓德育,把爱洒向全体同学。班主任工作是一项极其普通甚至极其繁琐的工作,但正是在这普通和繁琐之下,却蕴含着这项工作的重大意义。学期末,细细回顾,现总结如下:

一、严抓德育,把爱洒向全体同学班主任工作,千条万条,德育工作是

第一条,这是我从事班主任工作的深刻体会。俗话说得好,玉不雕,不成器。同学的教诲离不开严格的纪律约束,针对初级教育学校生是非分辨才干差,自制力不强的特点,应该制订严密的管理制度,对同学进行严格的要求,增强教诲力度,升高___()班的一员,要互相照顾,互相团结,互相进取。

四、照顾同学,使家长放心。照顾同学的学习。在

十、一长假期间,同学由于忙于游览或走亲戚往往会懒于完成作业。因此,在长假的最后两天,我就利用晚上打电话给一些顽皮的同学,提示他们抓紧时光完成作业,这让家长极其感动,他们教诲孩子说:“看,教师连放假了也这么照顾你,你应该好好学习呀!”天然而然,我的工作获取了更多家长的支持。总之,班主任应将创设教诲贯穿于工作的始终,营造一个良好的创设教诲的氛围,使创设教诲之花绚丽绽放。三班级班主任德育工作总结

(二)在全面推进素养教诲的今日,教诲家把“素养”这一抽象的名次解释为:走出校门同学们身上所剩下的东西。作为初为人师的我肤浅的领会为:这大概就是对同学思想道德、行为习惯、学习策略、情感态度的培育,在同学身上所转化的才干吧。记得一位教诲专家说过:人们在同一年龄对同一知识的学习才干是不一样的,有早晚之分,也有快慢之分,从而形成自己的学习曲线,一个人若果在短时光内升高成果,并不是件难事,但要想改变一个人的行为习惯,改变一个人的思想则是难上加难,所以在我们对同学的启蒙教诲阶段,在同学形成人生观价值观的过程中,一定要把德育工作放在首位,并且方方面面、时时刻刻的贯穿在每一个孩子成长的过程中。让德育工作无时不在、无处不在。让我们的孩子迈好人生第一步,让将来的社会多一份XX和谐。

一、老师从我做起法国大文豪雨果说:世界上最广大的是海域,比海域更广大的天空,比天空更广大的是人的灵魂。老师要做好同学灵魂的工程师,首先要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人。老师要用自己的人格魅力来熏染同学的行为,为人师表,以身作则,要求同学做到的自己首先要做到。工作中,教师不仅要用师德规范来约束自己的行为,也要把初级教育学校生平时行为规范纳入自己的条例,因为在教师的眼睛监督学生行为的同事,还有几十双眼睛凝视着自己,教师们做事严谨的态度,一丝不苟的精神,说到做到的品格对同学其实更是一本可以研读的书。记得刚当班主任的时候,我们年级的晨读向来纪律不好,教室里总是不静,干什么都有,我便试着用各种办法让同学把早晨的宝贵时光利用好,可是虽然纪律好,学习效率不高,依然有学生桌面空空的发呆、哪怕一块橡皮也能默默地玩一个早晨,这个问题困扰了我好长时光,一天我在办公桌前学习业务,骤然眼前一亮,我可以把我的讲桌变成我的学习桌,从此开始,讲台上多了我的笔记,我的教诲理论书籍,每天早晨,我不再站在讲台上监督学生,索性自己笃志看书、学习,不出两天,学生们也知道拿出书来学习了,逐渐的,孩子们已经养成了习惯,不管我在不在教室,他们都会“自习”了。我骤然想起一句话:身教生语言传。看着孩子们一个个勤勉的小脸,心里真的是快乐。老师还要和同学建立平等的师生关系,自己犯错误也能勇敢的承认。记得由于新学期换教室,年级惟独我一套钥匙,开学第一天,我便让同学吃了闭门羹,当我急匆匆的来到教室的时候,已经有将近一半的学生在门口等着了,我有些歉疚,犹豫了好几分钟,我在晨会时光在全班学生面前道歉,学生们对我的行为都非常诧异,尴尬了几秒钟之后,从学生的表情中,我读到了大家对我的谅解,我想收获不仅于此吧。“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从”。教师一定要溶入同学的生活,时而把自己当教师,时儿把自己当同学,获取同学的相信,走到孩子们的内心世界,去滋味无尽的幸福和快乐。

二、德育时时到处课堂中的德育。其实,所有的学科都应与思想品德课进行学科整合,每一个学习内容都有德育教诲的体现。比如说,在学习“imsorry!”一句话的时候要让同学熟悉到,我们在日常一定要使用礼貌用语,做个讲文明的好孩子;在学习董XX一课,要向同学渗透我们要热忱祖国。珍惜生活。体育课,我们可以学习奥运健儿刻苦训练的拼搏精神,忍着伤痛为国争光的壮丽;学习天然课,我们要提升环保意识;军训中让同学体味集体的力量和集体荣誉感生活中的德育。在初级教育学校生中,真正有效的德育应该为同学平时生活中的道德行为,而且这种道德行为是发自内心的自觉行为,为使同学具有一个良好的品格,教师必须对同学进行道德教诲,耐心细致,潜移

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