大班美工区教案

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少儿园大班美工区教课设计【篇一：少儿园大班美工区教课设计】文章根源1大班手工：自由组合娃娃

一、活动目标：1利用制作好的纸浆模型进行创建性的自由组合成娃娃。2在装修中体验幸福。

二、活动筹备：美工纸、固体胶、双面胶、剪刀、铅笔、实时贴、毛线等。

三、活动流程：导入操作赏识

(一)导入师：我们制作了好多的纸浆作品，可是还需要我们进行装修，朴素的涂色装修，我们小友人装修的很好，那我们还能够用这些纸浆作品制作点什么呢？（少儿议论）小结：我们除了独自的装修之外，我们还能够进行组合装修，今天我们就来进行组合装修可爱的娃娃。

(二)操作：少儿操作，设计装修，老师巡回教导。1操作要求1）利用我们制作的纸浆作品进行组合，变为一个可爱的娃娃。如：用杯子做娃娃的脸，用纸浆盘子做娃娃的帽子等等。2）选好组合时需要的纸浆作品，再进行涂色、粘贴、装修。2老师教导1）给才干强的少儿提出必然难度的装修要求。妈咪爱弋婴网少儿园教课设计频道2）帮助才干衰的少儿设计装修的物件，解说装修的办法，鼓励少儿勇敢操作。

(三)赏识少儿之间相互赏识作品，并请少儿解说自己作品的装修过程，体验制作的幸福，相互分享，交流阅历。老师赐予鼓励和必然。2少儿园大班手工教课设计：杯子变狮子

一、活动目标：1学惯用粘贴的办法把杯子装修成狮子。2体验自己着手操作装修的幸福。3提升少儿的着手操作才干和设计才干、审美才干。

二、活动筹备；纸浆等

三、活动流程：导入操作-赏识

(一)导入师：我们把纸浆杯子，变为了秀丽的纸浆娃娃，那小友人们，开动你们的小脑筋想想，我们还能够把纸浆杯子变为什么呢？幼：娃娃、水杯，小花篮。师：那你们想不想知道，教师能把纸浆杯子变为什么？幼：想。师：看，这是谁啊？幼：是狮子，真秀丽。师：其实啊，杯子能够变为好多的小动物的，今天啊。教师就教小友人制作大狮子。

(二)演示我们先用黑色的即时贴剪两只眼睛贴上去，而后再用金黄色的即时贴剪两个三角形作狮子的眼珠子。用红色的长圆形作狮子的大鼻子。用即时贴剪成弯弯的红色的嘴巴，嘴巴上边的胡子用欢色的。最后，做狮子的头发，我们用桔黄色的剪成一丝一丝的，粘满他的头，粘得多一点，我们看，一头大狮子制作好了。

(三)操作师：你们也来试试着做一只可爱的大狮子吧！妈咪爱弋婴网少儿园教课设计频道少儿操作，教师巡回教导，给与帮助。

(四)赏识师：小友人都制作好了吗？我发现好多小友人真的很厉害啊。做的大狮子可真秀丽啊，我们一同来看一看，看看谁制作的最好呢，下次教师教小友人制作另一个小动物。3少儿园大班手工教课设计：纸浆勺子

一、活动目标：1学习以有弧度的勺子为模型进行纸浆制作。2在制作中能够保持必然的坚持性。

二、活动筹备：纸浆、塑料勺子

三、活动流程：导入演示操作

(一)导入指引少儿议论纸浆还能够做什么？小结：纸浆除了能够制作纸浆碗、盘子、杯子还能够制作勺子，今日我们就来制作纸浆勺子。我们来察看一下勺子和杯子有什么不同？我们制作的时候要注意些什么呢？（少儿议论）

(二)演示1解说制作步骤：

(1)用小手轻轻的涂抹在模型勺子的外壁上，并拍打平均，在勺底和柄的地方有弧度的要注意涂的多一点，因为勺柄修长并且窄因此在勺柄的涂抹的时候要特其余仔细。

(2)能够透过阳光查验一下能否有破绽，并进行修理。

(3)整理桌面和节余的纸浆，把涂抹好的勺子放到阳光的地方晾晒。妈咪爱弋婴网少儿园教课设计频道2交代操作要求。

(1)少儿每人一个模型，站在桌子旁进行制作。

(2)制作的过程中要坚持把纸浆勺子制作成功，勺柄的地方不好制作能够哀求其余小友人或许教师的帮忙一同来达成。

(3)注意桌面、地面及自己衣服的干净卫生。

(三)操作：少儿操作，老师巡回教导。1察看少儿的操作办法能否正确。2少儿在操作过程中能否有必然的坚持性，并赐予实时的鼓励和表演。4少儿园大班手工教课设计：装修杯子

一、活动目标：1教少儿用颜料给杯子涂上秀丽的颜色，或用粘贴的形式进行装修2练习少儿的着手操作才干和丰富少儿的想象才干

二、活动筹备：纸浆等

三、活动流程：导入操作-赏识

(一)导入师：我们做的纸浆杯子啊，都干了，那我们看看。这个杯子秀丽仍是这个杯子秀丽啊？师：因此啊，我们要给纸浆杯子妆扮得秀丽一点，给他穿上秀丽的外套。师：我们还能够装修成喝水的杯子，在上边贴一些小花、小草、小鱼啊，只需妆扮得秀丽一点就好。

(二)演示1我们用左手拿好杯子，用你喜欢的颜料涂在杯子的身体上，必然要涂得平均，我们能够在上边涂上不同的颜色。能够画点自己喜欢的图案在上边，总之，怎么秀丽就怎么涂。注意不要弄脏桌子和衣服。3我们除了能够涂颜色还能够给杯子做成一个杯子，我们用即时贴剪两只眼睛贴上去。妈咪爱忆婴网少儿园教课设计频道4我们再用红色的即时贴剪一个弯弯的嘴巴。用五彩缤纷的毛线作头发粘上去。我们小友人能够把杯子装修成娃娃也能够装修成喝水用的杯子，你们怎么装修都能够的。

(三)操作师：小友人你们行动起来吧，用你喜欢的方式把纸浆杯子妆扮得秀丽一点！小友人进行操作，教师巡回教导。

(四)赏识：赏识少儿作品，讲一讲，你是怎么装修的！比一比谁装修的更秀丽!5少儿园大班手工教课设计：纸浆杯子

一、活动筹备：1培养少儿运用纸浆制作杯子的才干。2体验成功的幸福。

二、活动筹备：浸泡好的纸浆、一次性塑料杯子

三、活动流程：商议操作

(一)议论发问：看教师手中的是什么啊？（出示纸浆杯子），我们来勤勉看看和我们平常用的杯子有什么不同样的吗？这个杯子是用纸浆做的，今天啊教师就来教小友人做纸浆杯子好不好？妈咪爱弋婴网少儿园教课设计频道

(二)演示发问：你们还记得纸浆杯子的制作办法吗？教师来制作，你们来说制作办法好不好？在制作中，应当注意些什么？（经过少儿解说，回想，让少儿掌握制作的办法和注意事项）

(三)操作小友人操作制作杯子，教师巡回教导。（提醒少儿注意卫生。）6少儿园大班手工教课设计：学撕纸

一、活动目标：1让少儿观看纸浆作品对纸浆的制作过程产生情味。2熟悉纸浆作品的制作过程和使用资料。3练习少儿的耐力、仔细精心地做事情，培养少儿优秀的行为习惯。

二、活动筹备：报纸等

三、活动流程：察看操作

(一)察看师：教师今天带来了一个很秀丽的脸（出示京剧脸谱），看看它是用什么做的，怎么这么分外啊？幼：橡皮泥，泥巴师：小友人说的不对，是用费旧的报纸做的，你们想不想知道是怎么样做出来的啊？

(二)解说师：（出示报纸、粘合剂、盛器）先把报纸撕成很渺小的纸片，再将纸片放在盛器中浸泡，接着在盛器中放入粘合剂，再利用模具制作纸浆模型，在太阳下晾干即成，最后在修饰成各样造型。妈咪爱忆婴网少儿园教课设计频道师：你们想不想也来做一个自己喜欢的啊？那我们此刻就来学习做纸浆的第一步撕纸。把纸撕到极小极小的。比一比看谁撕的最小。文章根源上一篇幼教：下一篇幼教：【篇二：少儿园大班美工区教课设计】

1、能学习利用一些辅助资料来装修各样废旧塑料瓶。

2、对孩子的着手操作才干、交往合作才干和创作想象才干获得进一步的进步。

3、让孩子在活动中能体验成功的愉悦。活动筹备：各样塑料瓶、皱纹纸、彩色纸、爵士贴、毛线、勾勒笔、双面胶、剪刀活动过程：老师指引少儿能用多种办法来妆化装修瓶娃娃，比方请才干衰的少儿能够用勾线笔划出一些形状再用剪刀把一些辅助资料进行装修；请才干好的少儿能够直接根据自己设计的方案来进行采取活动，并根据少儿自己的才干进步水平给少儿供给一些宽裕挑战性的资料，让少儿能在不同层次的操作活动中来实现共同的教课目的。进而让少儿在活动中获得不同程度的进步，充足体验在活动中感悟学习，在学习中找寻幸福的有效门路。【篇三：少儿园大班美工区教课设计】

1、熟悉蜡刻画的装修步骤，学习蜡刻画的基本办法，表现彩色的鸭子。

2、学习在涂满黑色油画棒颜料的纸上，刻画出鸭子的基本形象和特色。资料设计：

1、彩色、黑色油画棒若干。

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