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文档简介

第第页幼儿园教学心得体会1000字

20**年11月14号在***高中学校举办《****年***县幼儿老师艺术表现力基本功和幼儿保健知识专题培训班》培训活动。

上午进行的是《老师艺术表现力基本功》培训,是由***教育科学学院学前教育系郭敏老师为我们讲解。分别从幼儿舞蹈的种类、幼儿园舞蹈的教学内容、各年龄班舞蹈教育的详细要求和从事幼儿舞蹈教学的需要具备的基本素养等方面对我们讲解。艺术活动要给幼儿带来美感体验,在以美感人、以情动人的过程中潜移默化地进展幼儿的艺术感受力和表现力,要重视艺术情趣的作用,切忌把艺术活动变成枯燥乏味的技术训练。还用了两个简约的音乐配动作与大家互动,大家都很感爱好,氛围很好。

下午培训的是《幼儿保健知识专题培训》,对于孩子上幼儿园后,简单咳嗽、发烧、流鼻涕等现象,各位家长肯定很焦急。其实,这是每个孩子在生长发育过程中要经受的一个过程。幼儿期是幼儿获得表现力的最正确时机。**医生从以下几方面对我们讲解了有关的保健内容。

第一,幼儿园常见事故类型。第二,幼儿常见的意外事故及处理方法。第三,生活老师的职责和管理。生活老师应当知道我们的孩子在身体生长发育过程中需要些哪些营养。人体需要的营养素有7大类:蛋白质,脂肪,碳水化合物,矿物质,水,维生素纤维素。老师需协作生活老师去培育孩子良好的饮食习惯,首先制造极佳的用餐氛围;想方设法援助孩子们"开开胃';然后不要把不良心情带到工作中来;对孩子以鼓舞为主,嘉奖相宜,要看到每个孩子的闪光点,特别是对那些体弱儿,要做到耐烦多一点点,关怀多一点点;再次就是多和家进步行沟通,构建良好的家园关系。作为老师的我们首先需要要呈现出一种专业的关爱,即能用有如父母一般的心思来爱孩子,由于爱而产生责任感,由于责任感而当心谨慎地留意和关怀任何和孩子安全相关的事物,上心周到地处理孩子的问题。

在《纲要》中已经谈到,艺术教育的目标是使幼儿"能初步感觉并喜欢环境、生活和艺术中的美;喜爱参与艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验;能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。'它说明白幼儿艺术教育不同于专业人员的训练,它着眼于培育幼儿感觉美、表现美和制造美的情趣及技能。促使老师通过参加讨论自身获得进展,从而使幼儿老师艺术表现力整体得到提高。让我们了解在幼儿园老师基本功这方面,还需要更加努力前进。

本次培训让我颇有感悟,也让我对艺术领域教学及幼儿园卫生保健工作有了更新的认识,从中学到了许多,很感谢澄迈县为我们幼儿园老师做出的努力,让我们有机会去参与培训学习,从而提升自己的专业技能,促进自己的专业成长,盼望以后能给我们多提供学习的机会,让我们在工作中不断地进步,不断地成长。

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一个学期已经结束,一个学期的继续教育也在不知不觉中接近尾声,我现在对这个学期的继教作如下总结:

我觉得,作为一名幼儿老师,你要"给孩子们一碗水,自己首先得预备一桶水',无论你的语言多么有魅力,无论你多么敬业,知识来不得半点虚假,它是一个老师的底气。

的确,我觉得,"阅历加上反思才等于成长'。幼儿老师需要不断地吸取新知识,学习新技能,开阔眼界,提高自身的素养,以跟上时代的改变。但在这次个学期的继续教育学习中,我把我们最希望的事情解决了!我们听到了最前端的理念解读,看到了最优秀的教学案例,得到了最快捷的疑难解答。同时还有辅导老师一贯陪伴着我们,使我们获益匪浅。

这个学期的学习形式多样,与专家的面对面答疑。这使我对幼儿的教育方法有了新的认识,同时我也找到了工作中的不足和问题,对新课程改革也有了更深刻的认识与理解。

通过这些培训和学习,我深刻理解了幼儿园语言、艺术、科学等教育领域的问题与对策,树立了全新的幼儿素养观念。在管理方面,要摈弃传统的监督、检查者的观念,切实树立为家长服务、为老师服务的观念,甘心情愿当好家长同等的合作伙伴,当好教职工开展幼教工作的支持者、合与助手,深入教职工中,深入家长中,讨论问题,解决问题,同心同德促进幼儿教育科学进展。

作为一名幼儿老师,播下的是盼望,是信念,是思想。作为幼教人,通过这些学习我要把理论运用到实际的一线工作中,查找自身的不足,用理论来指导我们的实践工作。做到爱我们的职业,爱我们的孩子。同时用自己的实际行动来带动身边的同事一同做好幼教工作。

通过学习,我也同时深深的体会到,幼儿教育需要坚持保教相结合的原那么。在幼儿园的教育工作中,保教结合的原那么说明了幼儿园教育与其它教育的重要区分,同时也显示出幼儿园教育自身的独特性。所以,我更应提高自己的文化素养水平,通过各种教育活动的观摩,评价自己或他人的教育行为,相互沟通,取长补短,提高教育质量,促进幼儿进展。

总之,我收获了很多平常无法猎取的信息和阅历;适时的视频教学使我们深切地感受到了课堂教学的艺术,使原来枯燥的学习、抽象的内容变得生动、易懂,提高了学习的效率,拓展了自主学习的空间。这是对自己教育思想的洗礼和升华,也是对教育教学方法的改进和提升。同时,通过与同行们的争论、沟通,思维的碰撞,发觉了教育教学过程中的一些不足,也找到了很多解决问题的方法。知识就是能量,感谢远程研修这个平台,给了我学习的机会,让我又收获了好多重要的知识,我会继续努力!

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身为**幼儿园的老师,我有幸参与了幼儿老师业务培训活动,本次活动让我们近距离的体味了教学能手的上课的风采,了解了教育教学理念,也更进一步的明确了我园进展的方向。虽然只有一天的时间,但收获颇丰,现把自己的学习感受与大家一起共享一下。

一、幼儿老师要培育终身学习的理念

我们的生活日新月异,随着社会的不断进展,教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求,我们要不断学习,随时补充自己的能量,给自己充电。假如只靠原来在学校学的那点东西,远远不能满意孩子的需求,日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛楚的事,更是一件不负责任的事。

过去,我们是领着孩子在学习,现在我们是和孩子一起学习,假如我们不把自己的知识的海洋装满,怎么才能满意孩子那一条条求知欲旺盛的小河?老师的业务素养很重要,现在的教育对幼儿老师的要求很高,琴棋书画,歌舞情乐,只有高素养的人才能更适用这个岗位。所以,我们每天至少学习一篇教学方面的文章,每天练练基本功,让自己在幼教领域不至于落后。

二、广泛学习幼儿教育教学理论,提升教学技能

讲师为我们解读了《幼儿园教育指导纲要》,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教育科学理论注入了源头活水,其他几位教学阅历丰富的骨干老师又结合幼儿教育的五大领域特点,为我们具体、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导,让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。

三、老师应具备良好的师德和职业道德

德高为师,身正是范,师德是一个老师的灵魂。能否成为一个好老师,要有"捧着一颗心来,不带半根草走'的精神。喜爱、尊敬、理解幼儿是幼儿老师需要具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的须要条件,我们要学会理解、关爱幼儿。

四、老师需要具备较高的业务素养

要实施创新教育理念,创新型老师需要具备以下几种业务素养:

1、有丰富的知识结构,这是老师发挥制造性的基本保证。

2、有较高的管理艺术。管理包括两方面,一是班级的整体管理,二是针对每个同学的个别指导。

3、有丰富的情感。老师声情并茂的朗诵,热忱洋溢的赞颂以及在与同学接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动同学的热忱,激发同学的学习动机,同学因"亲其师而信其教',变苦学为乐学,单纯的知识传授变成了

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