2021年人教部编版语文七年级下册第二单元测试卷及答案

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（本试卷共22题，总分120分，考试时间分钟）第二部分题号

第一部分

一

二

三

四

第三部分得分得分

第一部评卷人(1-7题25分)1．阅读下面这段文字，根据拼写汉字（4分）曾遭风雨的黄河传承着一种精神叫中华精神是风萧萧兮易水寒的侠气是敢教日月换新天的胆略，是气势pángbó________的汉赋，是胸怀天下的唐诗宋词与元曲，是大刀与长矛，是京与秦腔是族的根是华万千民gèn______的精神家园……浊流宛转中黄bǔ______育着千人民！2．下列加点字的读音全都正确一项()

（3分）A．哺育(bǔ)祈(qǐ)住(gěng)山(jiàn)B．怪诞dàn)机杼(shū)可汗(kě)诧异(chà)C．云鬓bìn)浊流(zhuó)气魄pò)惩罚chěng)D．肃静(污秽(huì)亘古gèn)胡骑jì)3．下列句子中加点的词语使用误的一项()

（3分）A．黄河是中华民族文化的发祥，它惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连。B．他们二人配合默契，终于赢了这场双打比赛的冠军。C．看到浩浩荡的长江一泻千里，气势磅礴，我们的心胸变得更加开阔。D．云就像是天气的“招牌”，云可以识天气；但必须有丰富的经验，因为云的变化是扑朔迷4．下列句子中，没有语病的一是（）（3分）A．美国军舰擅自闯入中国海域我方对其识别查证，并予以警告驱离。B．钙质可从食物中摄取，只有们注重食物的合理搭配，就能获得相应的钙质。C．为了提高传统优秀文化特色学校举办了“寻找家乡名人名画”的活动。D．性格懦弱的李娟的母亲，面突如其来的家庭变故，表现出了异常的坚韧。5．给下列句子排序，最合理的项()

（3分）①要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心。

②勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。③积极维护祖国的主权独立和领土完整。④祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占。⑤肩负着实现中华民族伟大复兴重任的我们，要热爱祖国的大好河山。⑥为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。A．②①⑤③④⑥B．②⑤①③④C．①⑥②⑤③④D．②⑤③①⑥6．下列文学常识表述无误的一是（）（3）A．《黄河颂》选自组诗《黄河合唱》，《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，冼星海作词，光未然谱曲。B．《老山界》是老一辈革命家定一所写，小说以普法战争作为时代背景。C．《土地的誓言》作者端木蕻，原名曹京平。该散文表达了作者难以遏制的思乡之情。D．《木兰诗》选自《乐府诗集，是南北朝郭茂倩编纂而成，这首叙事诗写的是木兰代父从军的故事。7．综合性学习（分）某校七年级1）班正在开展以“祖国，您在我心中”为主题的综合性学习活动，请你也来参加并完成下列任务。（1）请你介绍一下我国的国旗—五星红旗的构成及其内涵。（2）学校要举行歌唱比赛，你班参加歌唱比赛的曲目是《歌唱祖国》，请根据歌词，说说你们班选择这首歌曲的理由。五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。越过高山越过平原，跨过奔腾的黄河长江，宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。英雄的人民，站起来！我们团结友爱坚强如钢……第二部

．．．．．．．．得分．．．．．．．．

评卷人(8-21题45分)（）读下面的诗歌，回答问题。分）归来见天子，天子坐明堂。策二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出相将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能我是雄雌？8．解释下列加点的词。（3分(1)赏赐百千强(2)出郭扶将(3)安能辨我是雄雌9．最后一段包含了一个什么成？有什么作用？分10．说说“开”“坐”“脱”“”“理”“帖”六个动词表现了木兰怎样的心情。分11．联系全文来看，木兰的形象直深受人们喜爱的原因有哪些？分（）读下面的文言文，回答问题。分岳飞传岳飞字鹏举，相州汤阴人。世力农。父和，能节食以济饥者。有耕侵其地，割而与之；贯其财不责偿。飞生时有大禽若鹤飞鸣室上因以为名。未弥月，河决内黄，水暴至，母姚抱飞坐瓮中冲涛及岸得免，人异之。少负气节，沈厚寡言，家贫力学，尤好《左氏春秋》、孙吴兵法。生有神，未冠，挽弓三百斤，弩八石。学射于周同，尽其术，能左右射。同死，朔望设祭于其冢。父义之日：“汝为时用，其徇国死义乎。”吴珍素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞日：“主上宵旰，岂将安乐时?”却不受，珍益敬服。少饮，帝戒之日：“卿异时到河朔，乃可饮。”遂绝不饮。帝初为飞营第，飞辞日：“敌未灭，何以家为”12．解释下列加点的词。分（1）能节食以济饥者（2）父义之

．．（3）吴玢素服飞．．（4）饰名姝之13．对“飞生时有大禽若鹄飞鸣上因以为名”划分朗读节奏，正确的一项是（）分A．飞生时有大/若鹄飞鸣室/因以为名B．飞生时有禽若鹄：鸣上/以为名C．飞生时有禽若鹄飞室/因以为名D．飞生时有禽若鹄飞/鸣室/因以为名14．翻译文中画横线的句子。（3）帝初为飞营第，飞辞曰：“敌未灭，何以家为”15．请结合选文内容，简要分析概括岳飞的形象。（3）（）著读4）16．联系《骆驼祥子》的相关情，谈谈小福子的死对祥子产生的影响。只要见了她以的一切可以一笔勾销此另辟一个天地……她不仅是朋友她将把她的一生交给他两地狱中的人将要抹去泪珠而含着笑携手前进先生的话能感动他小福子不用说就能感动他他曹先生说了真实话他将要对小福子说些更知心的话跟谁也不能说的话都可对她说。__________________________________________________________________（）读下面的文章，完成下列小题。分）雪山下的国庆月夜鲁珉4年，我喜欢上了户外徒步旅。那年的国庆前夕与相约徒步穿越泸沽湖亚丁为避开“十一黄金周”我们提前几天就进入了宁蒗到木里的无人区。经过3天徒步穿越，当我们到达川西亚丁雪山下一个叫呷洛的小村子时，正好是“十一”国庆节，农历八月十六。向导提前联系了一个叫扎西罗布的藏家晚时分我们到达时热的扎西大叔把我们领进一间典型的藏式房屋，非常大的正屋，中间是大大的火炉，原木地板。放下重装包大开始动手做晚餐西大叔的女儿白玛拉珠有些害羞我们做饭时她笑呵呵地

围着我们，看我们做汉族菜，还用不太流畅的汉语问这问那。经过一番忙碌，各种炒菜、凉拌、汤菜，还有饼干之类的食品，堆了满满一大桌子。我们热情邀请扎西大叔一家和我们一起吃饭间我从千里之外带的月饼分给大家说昨天是中秋节，今天是国庆节，我们一同共庆佳节。扎西大叔咬了口月饼说辈还没吃过月饼呢问月饼好吃不？他说吃吃他边吃边说，每当国庆时，我们就会在屋前升挂国旗。你看，那红旗在夜里也还是看得清清楚。他起身从一个超级大的木柜子里搬出一个大壶，笑着说，一起喝青稞酒，庆祝国庆节。那是我们第一次喝地道的自酿青稞酒。那青稞酒虽说有40多，但入口好，感觉不到有那样高的度数。大家说笑着，互相敬酒，在雪山下度过了一个欢乐的国庆夜晚。那个国庆节就是一个民族团结的节日。扎西大叔一家是藏族，向导是普米族，马夫是纳西族，南驴友是土家族，四川驴友是彝族。大家一起说着，笑着，喝着一杯杯清甜可口的青稞酒，藏房屋里充满着别样的喜庆。不知不觉已是深夜。此时，月光从藏家房屋的窗户透了进来，形成道道明亮的线条，把藏式房映照得格外美丽似正散发着远古的幽香透过窗户还可以清晰地看见那面鲜艳的五星红旗雪山下的夜空里随风飘扬。高原的天空湛蓝湛蓝，一轮明月高高地悬挂着，丝丝白云时扰时离，犹如点画上去一般。远处亚丁夏洛多吉雪山在月光下清晰可见，映入眼帘的景象宛如一场梦幻。或许，在极度亮丽的月下，悠长的情愫会悄悄地生长成对静美雪山夜空的无限依恋。其实，一年里有很多美好的月夜。只不过“十五的月亮十六圆”，恰恰又是国庆，这一天就被予了许多美好的寄托与思念。在那雪山下的高原上，有种情怀飘然而至：伟大的祖国60多来走过风雨，遇见彩虹，承载着华夏儿女的深情与中华民族的浩然正气，屹立在世界东方。这时，同行的驴友都出来了，仰望着湛蓝的星空，不知谁大声说，我们唱首歌吧，唱《我爱你中国》！大家立马附和。顷刻，雪山下响起高亢的歌声：“我爱你，中国，我爱你，中国……月夜里，秋风起，天高云淡。抬眼望去，雪域高原下的祖国山河美丽妖娆。年年有国庆，但在雪山下不同民族的同胞一起过国庆，却不是年年有。高原雪山下的国庆月夜令我终生难忘。那年以后，每年的国庆节假期，我都是背起背包，行走在祖国广袤的大地上，用脚步丈量着祖的伟大与壮丽。或许，只有繁荣富强、稳定和谐的社会，才可以让人们以这种自由美好的心，来欣赏祖国的奇雄伟与壮丽美好。17．根据选文内容，按顺序说说我们”是如何共庆国庆佳节的。分

做晚餐→______→______→______看国旗，望星空______18．请简要概括文中“扎西大叔的人物形象。（3）19．为什么说“那个国庆节就是个民族团结的节日”？分）20．文章多处运用了环境描写，举一例，并分析其作用。分21．结合全文说说文章结尾有何处。（3）得分

第三部评卷人(22题，50分)22．阅读下面的材料，按要求作。结茧成蛹的春蚕在壳里期待化为彩蝶的时刻含苞欲放的花蕾在叶中畅想盛开如霞的未来。青春年少的我们，在成长的过程中定然憧憬着美好的明天，做着这样那样的梦，如团圆梦大学梦、作家梦、航天梦、强国梦……请以“我的

梦”为题写一篇文章。要求：①字数不少于500字；②体自(诗歌除)；③文中不得出现真实的姓名和校名；④字清晰美观，卷面整洁。七级()文二元测答及析1．磅礴【解析】

亘

哺字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语时考核三个字的专业术语和熟语分看主要考核音近字或形近字近注意据义定形近字可以以音定形析方法主要有对举组、

读音、形旁辨形。如“磅礴”“哺”都是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特来辨别字形。本题还可根据句意推断词语的字形。2【解析】A项“祈”应读qí；B项中“”应读，“可”应读kè；C项“惩”应读chéng。3【解析】D项扑朔迷离”形容事物错综杂，难于辨别。用在此处不合语境。4【解析】【详解】B.关联词语使用不当，应该把“”改为“才”；C.搭配不当，应该把“提高”改“发扬”；D.有歧义，应该改为“李娟的性懦弱的母亲”。故选A5【解析】本题考查句子排序能力。仔细观察几个句子，看出②句是总起句，写的是“勤劳智慧中华儿女”拓辽阔的疆域了辉煌灿烂的文化”与“肩负着实现中华民族伟大复兴重任”相承，“要热爱祖国的大好河山”与“积极维护祖国的主权独立和领土完整”相，故选D。6【解析】试题分析：考查对文学常识的识记错误《黄河颂》的词作者是光未然，曲作者是星海；B错误作家都德是法国人，不是德国人正确D误，《木兰诗》是南北朝的民歌，作者郭茂倩是宋朝人。故答案为C。7．(1)[示例旗面的红色象征革命烈士的鲜血旗上的大五角星象征中国共产党四颗五角星各一角对着大五角星的中心点，表示广大人民紧紧团结在党中央的周围。示]歌词表达了胜的喜悦和自豪，表现了对祖国美好的祝愿，歌颂了祖国的壮丽山河，表现了中华儿女顽强奋进自信乐观的精神风貌。【解析】（1）本题考查语言表达。五星旗是我国的国旗，生活中也常见到。作答本题，要按照一定的顺序对其进行介绍，并对深刻的内涵进行剖析，语意要清晰明了，语序合理通顺即可。）首歌是颂祖国的，反映了我国的大好河山，我国人民的团结和国家的繁荣。从这些方面来写理由即可

8．(1)有余。(2)外城。(3)辨别。9．10．

扑朔迷离。以雌雄双兔为喻赞美了木兰的聪明机智。归家的喜悦和对故物的亲切之感。11．①兰从军的故事富有传奇色彩；②木兰孝顺父母、勤劳朴实、机智勇敢、不慕荣华，身上集中体现了中华民族的传统美德。【解析】8．本题主要考查点是文言词语理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语并要注意通假字今义类活用等特殊情况时要注意积累并识记一些常见的文言词。注意①中，赏赐百千强（qiáng：赏赐很多的财物。百千：形容数量多。强，有余。9．本题考查学生理解文言词语作用。解答此类题，要求学生整体把握文章的内容，理解文章的主题，感悟语言的内涵，结合具体的语境写出相关成语；积累常见成语的含义及用法，能写出语相关的成语。由《木兰诗》最后一段演变而来的成语是“扑朔迷离”。其意思是指难辨兔的雌雄。容事情错综复杂，难以辨别清楚。这里以雌雄双兔为喻赞美了木兰的聪明机智。10本考查学生对诗歌内容点句子物情感等的理解分析题时一要紧密联系诗歌内，二要联系诗歌主旨，三要结合写作背景，揣摩人物的情感，四要联系具体语境。第二段文字描的是木兰还乡与亲人团聚的情景运动作描写写出了木兰对故居的亲切感受和对女儿妆的喜爱现了她一副天然的女儿情态，以及她归来后情不自禁的喜悦之情、恢复女装的激动之情。11本考查学生对诗歌中形象的分析析人物形象是中考诗歌考查的重点内容之一我们可采这样的方法在体理解诗歌内容的基础,诗句中确定人物形象的身（2从人物的动、语言、神情、细节、侧面描写中剖析人物的性格特征。结合全诗分析，木兰既是奇女子又是普人，既是巾帼英雄又是平民少女，既是矫健的勇士又是娇美的女儿。她是一个勤劳善良、爱国孝顺机智勇敢、淡泊名利、深明大义的女英雄。她的形象既有传奇色彩，又真实动人；她既是一个巾帼雄，又是一个普通女子，寄托了人们对和平生活的向往，所以深受人们的喜爱。12．（1）帮助，救济（）认为…仁义）一向，平素）给予，馈赠1314．皇帝当初下令为岳飞建造府，岳飞辞谢说：“敌人还没有被消灭，怎么能够为家庭筹划?”15．①勤奋好学。岳飞家里虽然困，但他勤奋好学特别喜欢读《左氏春秋》、孙吴兵法等书②天

生神力。岳飞不到二十岁时就能拉开三百斤的大弓和八石重的劲弩。③尊重师长。师父周同死，岳飞每月初一和十五都到周同的坟前摆上供品祭奠爱自律皇当初下令为岳飞建造府第飞辞谢说：“敌人还没有被消灭，怎么能够为家庭筹划呢”（答出两点即可）【解析】12．考查文言实词。先要大致了文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌来判断字词义时注意辨析词和用法的变化语境判断字词义多今异义词义：意动用法，认为……仁义。“遗”：给予，馈赠。所以千万不要以今释古。而“济”在现代汉中也有“帮助，救济”的意思，所以说理解好上下文内容是作答的关键。13．本题考查学生划分文言句子奏的能力。划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要虑句子的结构此较容易根文即可推断出正确答案为飞时有禽若鹄飞鸣室上/因以为。译为：岳飞出生时，有一只像天鹅一样的大鸟在屋顶上飞鸣，因此取名为岳飞。此题要注意把关的几个意思之间划开。故选C。14题考查学生对文言句子的译能力译文言语句是文言文阅读的必考题译讲究字字落，特别是关键词语的意思必须要呈现出来言语句的翻译首先要知道文言词语的意思词放语境中上文推断也不失是种较好的方法下列字词的翻译营”府邸。“何”：怎么。“为”：呢。15．把握好文言文的人物精神品，概括人物的性格的特点，我们可以分析具体事件，因为事可以反映人物的品格；分析各种描写，因为通过描写可以表现人物的性格特征。如可分析“少负气，沈厚寡言，家贫力学，尤好《左氏春秋》、孙吴兵法”是说勤奋好学；“生有神力，未冠，挽弓百斤，弩八石学射于周同尽术能左右射”是说天生神力同死朔望设祭于其冢”是说尊重师。“敌未灭，何以家为”是说爱国自律。【译文】：岳飞字鹏举，相州汤阴人。祖上世代务农。父亲岳和，常能节衣缩食用以教济饥贫的人。有人庄稼侵入他的田地，收割之后归还别人；（对于）借货其钱财的人，不要求其偿还。岳飞出生，有一只像天鹅一样的大鸟在屋顶上飞鸣，因此取名为岳飞。尚未满月，黄河在内黄一带决堤，大突然冲来，母亲姚氏。抱着岳飞坐在瓮中，被波涛冲到岸上才得以幸免，人们对此感到十分惊异。飞少年时便很有气节抱负，性情深沉淳厚，寡言少语，家庭贫寒而用心读书，尤其喜好《左氏春>、孙吴兵法等书。天生就有很大力气，不到二十岁时，就能拉开三百斤的强弓，八石重的动弩。曾周同学习射箭，尽得周同的射箭技术，能够左右开弓。周同死后，每逢初一、十五，岳飞都要买些品到周同的坟上进行祭莫。父亲认为他很讲义气，说：“如果将来有一天报效国家，你能够成为为捐躯的忠义之人?”昊玢一向佩服岳飞，希望同他结交，打扮了一位姿色出众的美女赠送给岳飞。飞

说：“皇上早起晚睡，日夜忱虑，现在岂是；大将享受安乐的时岳飞推辞不受，吴价更加敬服。（岳飞）年轻时能喝酒，皇帝告诫他说：“你将来有一天进军到河朔地区，才可以畅饮。”岳从此戒酒不喝。皇帝当初下令为岳飞建造府第，岳飞辞谢说：“敌人还没有被消灭，怎么能够为家筹划呢”16．妞去世后，小福子成了祥子好活下去的希望。小福子上吊自杀后，祥子所有的希望破灭。他失去生活的勇气，开始厌恶劳作，吃喝嫖赌，到处骗钱，最后沦为“城市垃圾”。【解析本题考查对课外阅读的握情况养学生的大语文观以考促读做种题熟读原作品，记住重点情节及人物的特征相人名注意不要记乱必要时死记硬背此考查的是学生对于名著的了解阅名著除了识记文学常识还对涉及主要人物的精彩片段反复阅读从而形成自己的阅读体验。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与《骆驼祥子》有的人物及情节。17．

吃晚饭

发月饼

喝青稞酒

唱《我爱你，中国》18．“扎西大叔”是一个热情好、擅长酿酒、热爱祖国的藏民形象。19．因为那个国庆节，在扎西大家，一起度过这个国庆节的有藏族、普米族、纳西族、土家、彝族和汉族的同胞，我们就像一个民族大家庭，所以说“那个国庆节就是一个民族团结的节日”20．“高原的天空湛蓝湛蓝，一明月高高地悬挂着，丝丝白云时扰时离，犹如点画上去一般远处的亚丁夏洛多吉雪山在月光下清晰可见入眼帘的景象宛如一场梦幻”作用①托出“我们”心情的喜悦；②既表达了对雪山美景的喜爱与赞美，又表达了对伟大祖国的无限热爱之情。21．深化文章主旨，启迪读者要祖国的繁荣富强、稳定和谐而努力。【解析】17．试题分析：本题考查学生的括能力，注意提干要求和提示，按照时间顺序概括所做事情可。18．试题分析：本题考查学生对物形象的把握。分析一个人的形象时，一定要根据文章内容故事情节、人物的言行举止来整体感知的。概括时要做到既全面，又要突出重点。根据文中情节可人物形象。如：傍晚时分我们到达时，热情的扎西大叔把我们领进一间典型的藏式房屋，非常大的屋，中间是大大的火炉，原木地板。表明“扎西大叔”是一个热情好客的人。如：那是我们第一次地道的自酿青稞酒。那青稞酒虽说有40多度，但入口好，感觉不到有那样高的度数。表明“扎西大叔是一个擅长酿酒的人。19．试题分析：本题考查学生的解能力，结合上下文分析。首先找到题干在文本中所处的内，结合下文“扎西大叔一家是藏族是米族是纳西族驴是土家族驴是彝族分析即可。

20．试题分析：此题考查学生对境描写作用的把握。环境描写主要是为了显示人物活动的环，使读者身临其境。环境描写主要有以下几个作用：一是交代故事的时代背景；二是渲染气氛；三烘托人物性格；四是揭示主题思想的作用；此外，还可推动故事情节的发展，映衬人物的心情，抒作者的思想感情等。结合本文具体分析。例如：不知不觉已是深夜。此时，月光从藏家房屋的