中班社会教案《让爱住我家》_第1页
中班社会教案《让爱住我家》_第2页
中班社会教案《让爱住我家》_第3页
中班社会教案《让爱住我家》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中班社会教案《让爱住我家》中班社会公开课教案《使快乐居住我家》【活动目标】.协助幼儿学会用直观的句子谈论自己父母的工作，晓得父母的姓名及父母对自己的爱惜。2,熟识歌曲旋律，初步自学献唱歌曲，自学最后一句说道、演唱的相连接。【活动准备工作】《世上只有妈妈不好》歌曲磁带；《我家存有几口》歌曲磁带；布娃娃一个；粘贴在KT板上的幼儿全家福照片【活动流程】1.引入活动师幼听音乐《世上只有妈妈不好》步入活动室，在音乐间奏时，鼓励幼儿一起演唱这首熟识的歌曲，激发起幼儿对妈妈的情感。.非政府幼儿说道说道我的一家。.出具全家福照片，鼓励幼儿用连贯的语言了解自己的家人.教师出具张贴存有全家福照片的KT板，幼师谈话:建庭老师增添很多照片，打听一打听是不是你的。照片上存有哪些人？像是这样的，存有爸釜，存有妈妈，存有孩子的照片,我们叫作全家福照片，现在我们恳请小朋友去给我们了解以下你就是全家福上的各个成员。.现在小朋友数一数你的全家福照片上存有几口人？都一样多吗？为什么可以不一样?.现在恳请小朋友把全家福照片送回KT板上，使我们的爸爸妈妈看著我们听课吧！.老师这里也存有一张全家福照片，现在恳请小朋友和老师一起来数一数老师家里存有几口人吧!(使幼儿用搓指头的方法，进一步熟识歌曲《我家存有几口》的歌词。)老师忽然想要出来，家里除了一个布娃娃(出具布娃娃)，我们再一起来数一遍，看一看加之布娃娃后存有几口人。.学唱歌曲(1)安静的观赏歌曲。(2)教师完备的献唱歌曲，鼓励幼儿特别注意聆听歌曲最后一句饶舌融合的献唱形式。教师：歌曲的最后一句跟我们以前常唱的歌存有什么相同？(3)教师指导幼儿学唱最后一句，初步自学说道。演唱的节奏。(4)教师鼓励幼儿尝试完备的献唱歌曲。(5)加之直观的动作后使幼儿完备的演出歌曲。.情感体验小朋友可以怎样Farnese抒发我们队爸爸

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论