全国2019年10月自学考试00385学前卫生学试题及答案

全国2019年10月自学考试00385学前卫生学试题及答案2019年10月高等教育自学考试全国统一命题考试学前卫生学试卷（课程代码00385）注意事项:.本试卷分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题。.应考者必须按试题顺序在答题卡（纸）指定位置上作答,答在试卷上无效。3.涂写部分、画图部分必须使用2B铅笔,书写部分必须使用黑色字迹签字笔。第一部分选择题一、单项选择题：本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。（3）教师应了解多动症的症状和特点，理解患儿的问题行为，并给于关注和宽容。（2分）通过班级活动让其他小朋友理解患儿行为.不歧视患儿。（2分）配合医生治疗，开展有针对性的训练。（2分）家园配合引导患儿克服不良行为，对患儿的每一点进步及时鼓励和奖励。（2分）1.若干器官联合在一起共同完成一种或多种生理功能，便构成了()oA.细胞器B.结缔组织C.上皮组织D.系统2.幼儿5〜7岁后，红色骨髓逐渐转变为黄色骨髓的部位为()。.长骨的骨髓腔B.骨松质C.淋巴结D.脾3.小儿囱门闭合时间过晚的原因很可能患有()O.贫血B.佝偻病C.肥胖症D.高血压4.氧和二氧化碳交换的场所是Oo.毛细血管B.心脏C.肺泡D.鼻腔5.儿童年龄越小心率越快的主要原因是()。A.心肌收缩力弱，每搏输出血量少.心脏容积相对较大，每搏输出血量较大C.交感神经发育不完善D.心肌相对较厚，每搏输出血量较大.具有凝血功能的是()oA.红细胞B.白细胞C.血浆D.血小板淋巴系统属于()。消化系统B.循环系统C.内分泌系统D.排泄系统8.唾液腺主要分秘()。A.蛋白酶B.肽酶C.淀粉酶D.脂酶学前儿童适宜少吃多餐，这是因为()oA.胃容量小，消化能力较弱B.胃壁平滑肌收缩乏力C.小肠通透性好，吸收力较强D.唾液分泌量较少.多饮水，多排尿可以预防()。A.肥胖症B.尿路感染C.心血管疾病D.消化道疾病11.造成低血糖的主要原因是()OA.糖酶分泌过少B.糖酶分泌过多C.胰岛素分泌过少D.胰岛素分泌过多.大脑皮质有功能定位，中央后回是()oA.听觉中枢B.嗅觉中枢C.感觉中枢D.运动中枢13.将个体儿童生长发育数值与均值及标准差进行比较的评价方法称为()OA.等级评价法B.百分位数法C曲线图法D.指数法14.选择儿童生长发育标准要以()OA.人数最多数据为准B.横断面数据为准C.最新数据为准D.过去经常使用的数据为准.幼儿耦齿的易发部位是()oA.门牙B.第一恒磨牙C.尖牙D.智齿16.婴儿刚出生所不具备的感知觉是()OA.嗅觉B.味觉C.触觉D.视觉17.儿童6岁时脑重量接近A.成人脑重的50%B.成人脑重的60%C.成人脑重的80%D.成人水平18.用止血带止血，为防止组织缺血坏死，应间隔故松止血带的时间为()oA.5〜10分钟B.10〜15分钟C.15〜20分钟D.20〜25分钟19.通过教育技术、强制和经济措施来预防和控制意外伤害发生称为()oA.Haddon模型B.海姆立克急救法C.四E干预D.管理干预20.3岁以下婴幼儿玩具直径不可()oA.大于1厘米B.小于2.5厘米C.小于3厘米D.大于2厘米21.应该专门建立管理档案的特殊儿童是()。A.体弱、肥胖、过敏儿童B.性格独特、行为怪异儿童C.有不良生活卫生习惯儿童D.心理不健康儿童.孩子在家易发生意外伤害的因素中不包括()oA.过分溺爱B.忽视孩子C.父母对危险的意识D.学会行走的年龄.学前儿童常见问题行为之一是()。A.恋物B.无知C.不愿睡觉D.好动24.不宜用冷敷方法的是()。A.鼻出血B.摔伤后皮肤淤青C.清肿D.减轻局部疼痛25.出现口角炎、脂溢性皮炎的原因可能是体内长期缺乏()OA.硫胺素B.核黄素C.视黄醇D.维生素C26.不属于学前儿童生长发育评价内容的是()。A.生长发育水平B.生长发育速度C.各项生长发育指标间的关系D.生长发育特点27.导致“口吃”的主要原因之一是()oA.心理因素B.口腔、舌头有缺陷C.声带有问题D.感染28.与行为有关的传染病是OoA.糖尿病B.高血压C.痢疾D.冠心病29.《辞海》(1979年版)对健康的描述：健康指人体各器官系统发育良好、功能正常、体质健壮、精力充沛并具有良好劳动效能的状态。这属于健康观中的()oA.生物一心理模式B.生物一医学模式C.医学一心理模式D.生物一心理一社会模式.在自然情景或预设情景下，通过感官或借助一定的仪器设备，有目的、有计划地对现象或行为进行考察、记录、分析的研究方法是()。A.文献研究法B.调查法C.个案研究法D.观察法第二部分非选择题二、简答题:本大题共6小题，每小题5分，共30分。.简述幼儿绘画和书写活动的卫生与保健的要点。.学前儿童通常在哪些时段和场所容易发发生意外伤害？.简述幼儿如厕的要求。.简述传染病的特点。.简述影响学前儿童健康的非生物学因素。.简述幼儿园给药的注意事项。三、论述题:本大题共2小题,每小题10分，共20分。.试述如何遵循大脑皮质功能活动特征组织教学活动。.试述幼儿园意外伤害紧急处理程序。四、案例分析题:本大题共2小题,每小题10分，共20分。.案例:某大班儿童，男,6岁。该儿童从小自控力就明显低于同龄儿童。容易激怒，爱发牌气，倔强，好冲动。在班上,他总是表现得比别人兴奋，不能认真听老师讲课，时常在老师讲话时发出一些怪叫声，甚至离开座住在活动室里到处走动和骚扰其他孩子，常常与小朋友有冲突。为此，父母亲伤透脑筋。问题：(1)该儿童的表现属于学前儿童常见心理障碍中的哪一类问题？(2)针对该类患儿如何进行班级管理?.案例：某幼儿园全天饮食供热比例为:蛋白质占热能的8%,碳水化合物占72%,脂肪占20%o早餐时间为7：20,年餐时间为11：20o晚餐时间为6:00o准备的点心为巧克力派和香蕉。问题：请结合学前儿童营养及膳食卫生知识进行分析、点评。绝密★启用前2019年10月高等教育自学考试全国统一.命题考试学前卫生学试题答案及评分参考（课程代码00385）一、单项选择题:本大题共30小题,每小题1分，共30分。TOC\o"1-5"\h\zl.D2.A3.B4.C5.A6.D7.B8.C9.A12.C13.A14.C15.B16.D17.D18.C19.C22.D23.A24.C25.B26.D27.A28.C29.B30.D二、简答题:本大题共6小题,每小题5分，共30分。（1）提供可自由绘画的环境（2分）（2）提供安全的绘画材料，防止手部肌肉疲劳。（2分）（3）注意用眼卫生（1分）.时段：学前儿童通常在疲倦、身体不适、陌生环境、遇到困难、照料者人手不足、对规则不了解、匆忙等状态下容易发生意外伤害。(3分)场所：儿童意外伤害多发生在儿童生活活动较多的场所，即家庭、学校和幼儿园。(2分).(1)正确使用便池和抽水马桶，排便时不弄脏便池和衣裤，便后冲厕所。(1分)(2)有了便意及时排泄，不憋大小便。(1分)(3)学会从前往后用手纸擦尼股。(1分)(4)养成便后洗手的习惯。(1分)(5)自己穿脱裤子。(1分).(1)特异的病原体。(2)传染性和流行性。(3)免疫性。(4)规律性。(注:每点1分，全部答对得满分).影响学前儿童健康的非生物学因素包括心理、社会、环境和文化因素及个体行为方式和生活方式等。(注;每点1分,答对任意5点得满分).(1)做好药品的交接与登记，并请家长签字确认。(2)看清楚药物的剂量、服用方法、服药时间和次数。(3)不强迫灌药，以免呛入气管。(4)不要将药物混在饮料或奶中喂儿童.不用茶水服药。（5）服药后及时记录并保留药瓶、药袋3天。（6）吃药时给孩子一些鼓励和表扬。（注:每点1分.答对任意5点得满分）三、论述题:本大题共2小题,每小题10分，共20分。.（1）始动调节。（1分）教学活动应循序渐进。（1分）（2）优势法则。（1分）教学中应引发兴趣和好奇心。（1分）（3）动力定型。（1分）从小要培养好习惯。（1分）（4）镶嵌式活动。（1分）教学活动应经常变换活动的内容、性质和形式。（1分）（5）保护性抑制。（1分）及时组织体息，避