15.1《谏太宗十思疏》（同步测试）-高中统编版（2019）语文必修下册

15.1《谏太宗十思疏》练习设计一、文言知识梳理：1、指出下列句子中的通假字并解释：(1)振之以威怒.(2)恩所加，则思无因喜以谬赏：2、指出下列句子中加点字的古今异义(1)求木之长者，必固其根本根本：古义，;今义，指事物的本质。(2)既得志，则纵,以傲物纵情：古义，：今义，尽情。(3)虑壅蔽，则思用，q以纳下虚心：古义，一今义，一种谦虚的美德。(4)乐盘游，则思三驱外力度：以为，古义：。今义：认为。3、指出下列句子中加点的字的词类活用①名词用作状语独恭而不心服貌：@名词作动词江海下百川T：③形容词用作名词人君当神器之事重：居域中之木大；惧谗邪邪：择善而从之善:则思正身以黜举恶：简熊而任之能：④形容词用作动词智者尽其谋尽：⑤使动用法必耳其根本固：知止以安人安：氐身以黜恶正：则思事心以纳下虚：4、解释下列句子中加点的虚词的用法：之：臣闻求木之长者人君当神器之重，居域中之大岂取之易而守之难乎？盖：①善始者实繁，克终者羊寡：②聿在殷忧，必竭诚以待下：虽：①事在下愚，知其不可：②里董之以严刑：诚：①必竭诚以待下：②诚能见可欲：而：②源不深地望流之远：②则思谦冲咽自牧：③垂拱画治：④子产而死，谁气嗣之：—下：①虑壅蔽，则思虚心以纳下：②臣虽下愚，知其不可：一③惧满溢，则思江海下百川：当：①盛夏之时，季风而立：一②人君当神器之重：*③安步当ddng车：安：①思国之幸者，必积其德：_②燕雀家知鸿之志哉：③项王日：“沛公安在？”：④衣食所麦，弗敢专也：信：①信者效其忠：②愿陛下亲之倬之：③小俱未孚，神弗福也：—④忌不自信：求：①求木之长者，必固其根本：②予尝求古仁人之心：③客之美我者，欲有求于我也:④不求闻达与诸侯：治：.①文武并用，垂拱而治：—②医之好检不病以为功：一③不效则泠臣之罪：以：盖在殷忧，必竭诚以待下。虽董之H严刑。将有作，则思知止以安人。则思无以怒而滥刑。哉：亏无为之大道越！岂人主之子孙则必不善做。_燕雀安知鸿鹄之志胡。所：恩所加，则思无因喜以谬赏

山峦为晴雪所洗。5、指出下列句子的句法（1）、虽董之以严刑，振之以威怒。（2）、乐盘游，则思三驱以为度。（3）、岂取之易而守之难乎（4）、斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。6、解释下列成语：居安思危：载舟覆舟：择善而从：善始善终：垂拱而治：7、翻译下列句子（1）、善始者实繁，克终者盖寡。译：（2）、怨不在大，可畏惟人：载舟覆舟，所宜深慎。译：（3）、念高危，则思谦冲而自牧。译：（4）、何必劳神苦思，代下司职。译：二、课内知识巩固：.下列加点词语的注音不正确的一项是（）A.必徭其泉源（jM）B.虑奉蔽，则思虚心以纳下（yong）C.则思正身以期恶（chfi）I）.勇者竭其力，仁者播其惠（bu6）.下列加点词语解释不正确的一项是（）A.念高危，则思谦冲而白卷：加强自身修养B.仁者播其惠，信者效其用、：忠诚的人C.宏兹九德，简熊而任之；选拔有才能的人D.劳神苦思，代下可职：老百姓.下列句子中加点虚词含义和用法相同的一组是（）A.无以怒而滥刑不以物喜，不以己悲B.燕雀安知鸿鹄之志越.岂人主之子孙则必不善或C.恩所加，则思无因喜以谬赏山峦为晴雪所洗D.将,作，则思知止而安人此则岳阳楼之交观也••.下列四组加点词，含义相同的一组是（）A.A.思国之家者，必积其德义B.仁者播其惠，俸者效其忠C.求木之长者，必即其根本D.得不厚而望国之沧5.阅读下面的片断，回答问题。

臣闻求木之长者，必固其根本;A.思国之家者，必积其德义B.A.思国之家者，必积其德义B.仁者播其惠，俸者效其忠C.求木之长者，必即其根本D.得不厚而望国之沧5.阅读下面的片断，回答问题。

臣闻求木之长者，必固其根本;项王曰：“沛公案在？”明智而忠信，宽厚而爱人君臣固守以窥周室劳心者/人，劳人者治于人欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者,必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎!人君当神器之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无疆之休，不念居安思危，戒奢以俭，德不处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。凡百元首，承天景命，莫不殷忧而道著，功成而德衰，有善始者实繁，能克终者盖寡。

岂取之易而守之难乎?昔取之而有余，今守之而不足，何也？夫在殷忧，必竭诚以待下；既得志，则纵情以傲物。竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，振之以威怒,终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人：载舟覆舟，所宜深慎。（1）下列四组实词含义全不相同的一组是（）A.臣闻求木之长者闻道有先后，术业有专攻B.善始者去繁C.坂之以威怒B.善始者去繁C.坂之以威怒0.塞源而欲旗长也眼长策而御宇内振臂一呼，应者云集柒水不腐源不深而望源之远（2）下列四组虚词的含义和用法相同的一组是（）？A.微本人之力不及此B.斯亦伐根以求木茂C.A.微本人之力不及此B.斯亦伐根以求木茂C.德不厚加思国之安D.思国之安者，必积其德义本在殷忧，必竭诚以待下则思知止以安人*塞源w欲流长也勇者竭其力A.人君当神器之重，居域中之大——国君掌握帝王的重权，处在天地间重大的地位。B.凡昔元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡一一历代帝王，接受上天使命，刚开始人才兴旺，到后来却成了孤家寡人。C.竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路一一竭尽诚心，就能联合敌对的势力；傲视别人，就会使亲人成为陌生人。0.苟免而不怀仁，貌恭而不心服一一虽免于刑罚但不会感激，表面上恭顺但内心并不服气。（4）下列句子中加点的词古今含义完全相同的一项是（）A.盖在殷忧，必强建以待下B.凡昔不首，承天景命C.臣闻求木之长者,.必固其恨本D.傲物则甘因为行路（5）下列对连词解释错误的一项是（）“源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安。”这里的三个“而”，用法相同，都是表示意思的转折。”斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。”这里“以”和“而”在相对位置出现，意思是接近的，“却”，都表示意思的转折。“既得志，则纵情以傲物；竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。”这里的三个“则”用法相同,都是“（如果）……那么”的意思。“终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。”这里的两个“而”，用法相同，都是表示意思的转折。三、课外阅读：武德末，魏征为太子洗马，见太宗与隐太子阴阳倾夺。每劝建成早为之谋。太宗既诛隐太子，召征责之曰：“汝离间我兄弟，何也？”众皆为之危惧。征慷慨自若，从容对日：“皇太子若从臣言，必无今日之祸。”太宗为之敛容，厚加礼异，擢拜谏议大夫。数引之卧内，访以政术。征雅有经国之才，性又抗直，无所屈挠。太宗每与之言，未尝不悦。征亦喜逢知己之主，竭其力用。又劳之曰：“卿所谏前后二百余事，皆称朕意。非卿忠诚奉国，何能若是？”三年，累迁秘书监，参预朝政。深谋远虑，多所弘益。太宗尝谓曰：“卿罪重于中钧,我任卿逾于管仲，近代君臣相得，宁有似我与卿者乎？”六年，太宗幸九成官，宴近臣。长孙无忌曰：“王硅、魏征，往事息隐，臣见之若仇，不谓今FI又同此宴。”太宗R：“魏征往者实我所仇，但其尽心所事，有足嘉者。朕能擢而用之，何惭占烈？征每犯颜切谏，不许我为非，我所以重之也？”征再拜曰：“陛下导臣使言，臣所以敢言。若陛下不受臣言，臣亦何敢犯龙鳞、触忌讳也。"太宗大悦，各赐钱十五万。七年，代王硅为侍中，累封郑国公。寻以疾乞辞所职，请为散官。太宗曰：“朕拔卿于仇虏之中，任卿以枢要之职，见朕之非，未尝不谏。公独不见金之在矿，何足贵哉？良冶锻而为器，便为人所宝。朕方自比于金，以

卿为良工。虽有疾，未为衰老，岂得便尔耶？”征乃止。（《贞观政要•任贤》）.下列句中加点词语和现代汉语含义相同的一组是（）①汝图可我兄弟③喜逢知弓之主⑤但其尽，口所事⑦征糠慨自若②魏征为太子谓时①汝图可我兄弟③喜逢知弓之主⑤但其尽，口所事⑦征糠慨自若②魏征为太子谓时④体事息隐⑥丛窘对日⑧臣所以敢言A.①②③®©B.②④⑤⑥©C.①③⑤©©D.③@⑤⑥⑧.对下列句子的理解正确的一项是（）A.雅有经国之才一一很有治理国家的才干。B.君臣相得一一君臣各有收获C.臣见之若仇一一我看见他们就好象仇敌一样D.自比于金，以卿为良工一一我自己好比是金子，你好比是优秀的冶金的高手。.“但其尽心所事，有足嘉者”是指（）A.见太宗与隐太子阴阳倾夺，每劝建成早为之谋。B.累迁秘书监，参预朝政，深谋远算，多所弘益。C.征亦喜逢知己之主，竭其力用。D.任卿以枢要之职，见朕之非，未尝不谏。.下列说法不正确的一项是（）A.文中“建成”“隐太子”“息隐”这三人与太宗都是兄弟关系。“王硅、魏征，往事息隐，臣见之若仇，不谓今日乂同此宴。”这话说明长孙无忌对唐太宗厚遇魏征从感情上接受不了。C.本段文字表明唐太宗任人唯贤，胸襟宽广，即使对魏征这样来自敌对营垒的人也能不计前嫌，给以重用。D.这段文字体现了唐太宗一贯强调的“为政之要，惟在得人”的政治思想。参考答案：一、文言知识梳理：1、（1）振，通“震”，威吓（2）“无”通“毋”，不要。2、（1）求木之长者，必固其根本根本：古义，树木的根；今义，指事物的本质。（2）既得志，则纵情以傲物纵情：古义，放纵情感，即“骄傲”；今义，尽情。（3）虑壅蔽，则思虚心以纳下虚心：古义，使心虚：今义，一种谦虚的美德。（4）乐盘游，则思三驱以为度：以为，古义：以（之）为；把（它）当作。/今义:认为。3、词类活用①名词用作状语貌恭而不心服貌：表面上。②名词作动词江海下百川下：居于……之下。③形容词用作名词人君当神器之重重：重任、重权。居域中之大大：重位。惧谗邪邪：邪恶的小人。择善而从之善：好的意见。则思正身以疑恶恶：奸恶的小人。简能而任之能：有才能的人。④形容词用作动词智者尽其谋尽：用尽。⑤使动用法必固其根本固：使……稳固。知止以安人安：使……安宁。正身以黜恶正：使……端正。则思虚心以纳下虚：使……谦虚。4、重要虚词之：臣闻求木之长者结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性。人君当神器之重，居域中之大结构助词，的。岂取之易而守之难乎？代词，指代天下。盖：①善始者实繁，克终者盖寡：表示不十分肯定的判断，大概。②盖在殷忧，必竭诚以待下：连词，承接上文，表示推断原因，因为。虽：①虽在下愚，知其不可：虽然。②虽董之以严刑：即使。诚：①必竭诚以待下：诚心。②诚能见可欲：如果。而：①源不深而望流之远：连词，表转折。②则思谦冲而自牧：连词，表递进。③垂拱而治：连词，表修饰.④子产而死，谁气嗣之：连词，表假设。下：①虑壅蔽，则思虚心以纳下：臣下的意见。②臣虽下愚，知其不可：智力低下。③惧满溢，则思江海下百川：居于……之下。当：①盛夏之时，当风而立：对着，面对。②人君当神器之重：掌握，主持。③安步当dGng车：当作。安：①思国之安者，必积其德：安定。②燕雀安知鸿之志哉：怎么。③项王曰：“沛公安在？"：哪里。④衣食所安，弗敢专也：享受。彳言.a信者效其忠：诚实。②愿陛下亲之信之：信任。③小信未孚，神弗福也：信用。④忌不自信：相信。求：①求木之长者，必固其根本：追求。②予尝求古仁人之心：探求.③客之美我者，欲有求于我也：请求。④不求闻达与诸侯：追求。治：①文武并用，垂拱而治：治理。②医之好治不病以为功：医治。③不效则治臣之罪：惩治。以：盖在殷忧，必竭诚以待下。来，表目的的连词虽董之以严刑。介词，用将有作，则思知止以安人。来，表目的的连词则思无以怒而滥刑。介词，因为哉：亏无为之大道哉！表反问语气，呢岂人主之子孙则必不善哉。表反问语气，吗燕雀安知鸿鹄之志哉。表反问语气，呢所：恩所加，则思无因喜以谬赏。“所”加动词的固定结构山峦为晴雪所洗。表被动5、句法1、虽董之以严刑，振之以威怒。介宾短语后置2、乐盘游，则思三驱以为度。省略句3、岂取之易而守之难乎“岂……乎”是固定句式，一般译为“难道……吗？4、判断句：斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。六、成语：居安思危：处在安逸的环境里，要考虑可能出现的危险和困难。载舟覆舟：老百姓可以拥戴统治者,也可以推翻统治者。择善而从：挑选其中的好的采纳（或采用）.善始善终；有好的开头，也有好的结尾。垂拱而治：君王不做什么，而使天下太平。七、难句翻译1、善始者实繁，克终者盖寡。译：开始做得好的实在太多，能够保持到底的（却）很少。2、怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。译：怨恨不在大小，可怕的只有老百姓；（他们像水一样）能够负载船只，也能颠覆船只，这是应当深切戒慎的。3、念高危，则思谦冲而自牧。译：想到（自己的君位）高而险，就要不忘谦虚，加强自身的道德修养。4、何必劳神苦思，代百司之职役哉？译：为什么一定（自己）劳神费思，代替百官的职责呢？二、课内知识巩固：1、解析:D（应为bG）2、解析：D（应为百官）3、解析：A（都是“因为”）4、解析：B（都是“有信用的、可信的”）5、（1）解析：A（A分别是“听说”“懂得（引申义）”“见识”；B分别是“实在”“果实”“果实”；C分别是“震