小学新学期计划

Word-46-小学新学期计划

为了跟上公司进展的步伐，我们应当对下一阶段的工作做个方案了。一般来说，工作方案就是对即将开展的工作的设想和支配，工作方案很重要，它让你在繁杂的工作中，保持冷静，有的放矢。哪些好的工作方案值得借鉴呢？通过努力，整理了“学校新学期方案”，供您参考，盼望能够关心到大家。

学校新学期方案

新的学期开头了，我已经是新学期四班级的同学了.我深知我的学习任务又加重了.在这一学期中我要更加努力的学习了，不能落在其他同学的后面，更要到处严格要求自我，在学习，劳动，体育各个方面争取成为其他同学的榜样.

我为自我支配了这样的学习方案:

1.上课仔细听讲，进取回答老师提出的问题，遵守课堂纪律.

2.仔细完成作业，做好每节课的预习和复习工作.

3.多读一些课外读物，丰富自我的词汇，开阔视野，为写好作文打好基础.

4.进取参与体育熬炼，要德智体美劳全面进展.

5.进取参与学校组织的各项活动.

6.为班级体多做好事，团结同学.

以上是我新学期的准备，请老师和同学们看我的实际行动吧!

学校新学期方案

开学了，我成为了三班级的学校生。三班级是学校的中段，特别重要，增加了很多新的学科，有英语，科学，综合。我为新学期制定以下学习方案；

一、仔细学习：

语文：连续做好预习，生字，生词多复习，不出错。三班级要写作文，所以我要积累好词好句，看书时，把好词好句画下来，并把它们抄下来。坚持写日记，养成多观看多思索的习惯。并将日记发在校讯通上。

数学：每天要做30道口算题，努力使计算正确。学习新课之前进行预习。星期六，日做一张试卷。三班级开头学习奥数，并且要坚持下来。肯定要养成细心的习惯。

英语：坚持每天都读半个小时英语，每天坚持背几个单词。每篇课文都要会背。周六、日有时间可以看全英的动画片，熬炼自己的听力和语感。

阅读：每天坚持阅读，一有时间就阅读。阅读书籍尽可能全面。

古诗，保证一周背1——2首。

弹琴：每天1个半小时。

二、欢乐生活：

每天早上7点起床，晚上10点就寝。中午肯定要午休。关心妈妈做家务，自己的事情自己做：清理物品，完成作业又快又好，预备好替换衣服，自己睡，爱护眼睛。

学校三班级新学期学习方案4

从这天起我就是一名三班级的'学校生了，三班级是学校中转折的一年，也是学校生涯比较重要的一年。因此，在这一年的学习过程中，我要仔细学习每门课程，为以后的学习打下坚实的基础。我要严格根据语文、数学、英语的学习十步法去学习。

学校新学期方案

目标：

保持全优，进入前三名，争取第一名。

方案：

1.每天早上6：40起床，用20分钟朗读语文、英语，7：20从家动身。做到时时早，事事早，每天坚持写日记。

2.上课仔细听讲，乐观发言，做好笔记。

3.仔细认真写作业，做完后再对答案，仔细对待每一门课。

4.写完作业后，复习当天的内容并预习其次天上课的内容。

5.对于语文、数学、英语，每学完一课后，要专心去做自己买的课外习题书，做的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。假如遇到不会的题，也不能立刻看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并准时背诵。

每天学习支配：

星期一到星期五：上网不超过1小时，不打嬉戏，上学不迟到。

双休日：把作业做完后，复习上周学习的主要内容，帮爸爸妈妈做事。上网不能超过3小时。

留意事项：

课间调整实力。

遇到不懂的问题要准时问老师或问同学，弄明白。

对比答案，找出错误准时订正。

口号：先学后玩，坚持就是成功!

【学校新学期方案】

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学校新学期工作方案

随着公司的进展，将来的工作方案需要开头制定了。对我们个人的工作进行一个具体的方案，才能在将来更有序的工作！

以上是我对这个学期工作所做的方案，盼望自己能够乐观的完成。

篇三：学校老师新学期工作方案

送走了上学期的教育教学工作，我们迎来了新的学期，回顾过去，展望将来，为使本学期的工作更有成效，特制定方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论、三个代表为主要方针，以新课改启动为主要契机，以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标，全面贯彻学校的各项任务，通过自主钻研、学习等方式，全面提高自身的综合素养。

二、奋斗目标

1、师德考核达到良好以上。

2、使全班同学的考试成果全部合格。

3、基本功验收合格。

4、仔细完成连续教育任务，真正学有所得、学有所获，结合新课改的精神理念，渐渐转变教育教学模式。

5、努力更改校内网的建设，提高自身的综合素养，尽快使校内网建成为绿网校内。

三、重点工作

１、通过对《老师法》《义务教育法》校规、校纪的学习，用自检、自查的方式提高师德水平。

２、提高课堂教学质量，提高教学效率。

３、乐观进行基本功的训练，提高基本功的水平。

４、仔细学习、结合新课改的理论，进行资源包的学习。

５、抽时间进行校内网的建设，争取评出先进。

四、详细措施

１、利用业务学习等时机，深化学习《规范》，常常向师德先进的老师，对比先进人找差距，从而不断提高自身的师德水平。

２、到处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做同学的表率。

３、课前仔细钻研教材、同学，深刻领悟教材内涵，精确     把握教材的深浅度

４、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥同学的主体作用，把课上４５分钟还给同学。

５、坚持用标准音、规范字教学，仔细搞好基本功训练。

６、参与学习时仔细记录，仔细完成随感，案例等书面材料。

７、改进教育教学方法，从心灵上与同学沟通，既做他们的良师、又做他们的益友。

８、抢时间大力推动校内网的建设，尽早实现绿网工程。

篇四：学校老师新学期工作方案

一、在思想方面。坚决维护和遵守学校的各项规章制度，维护社会公德，做到严于律己。加强学习尤其是政治学习，不断提高自身的道德修养，为人师表，关怀同学的学习、生活，做同学的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

关爱同学，无私奉献。老师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给同学，献给教育事业。本学期，我担当六班级语文教学工作。在工作中，我要留意转变观念，把同学视为公平的教育对象，而不是凌驾于同学之上。在教学过程中敬重同学的人格，建立公平、和谐的师生关系。对同学要关怀爱惜与严格要求相结合，不偏袒好同学，更不卑视差同学，要爱得有方，严得有度，特殊是对后进生，

新学期学习方案

新学期学习方案1

新的一年开头了，我盼望能取得更好的成果；我盼望可以欢乐地学习，增长更多的见识，丰富自己的思想；我盼望可以成为一个有主见，有担当的男子汉，同时我也要改掉丢三落四，马虎大意的坏习惯。为实现这些目标，我制定了新学期的学习方案。

一、每天放学回家休息非常钟后开头写作业，留意力集中，争取在三十到四非常钟内完成家庭作业，作业完成后还要仔细检查一遍。

二、每天要弹20分钟吉他。

三、为了能写一手美丽的字，每天要写两篇硬笔字帖。

四、每天要坚持写一篇日记，以提高作文水平。

五、坚持每天熬炼三非常钟，以便能够拥有强壮的身体。

六、每两周细读一本书，摘抄好词、好句、好段。精致的句子需要背下来，书读完后还要写一篇读后感，读后感需要在周六完成。

七、坚持每天读十五分钟英语，每三天背一篇英语小短文。

八、每周准时将当天练习册上或者考试卷上的错题搞明白，在错题档案本上重做一遍。

以上全部的事情必需在9:30前完成，完成的越早，我能自由支配的消遣、嬉戏时间就会越多。爸爸、妈妈、奶奶请你们监督我，我肯定能做到。

新学期学习方案2

暑假收获：

暑假里首先把体育熬炼放在了首位，每天早上百花公园跑两圈、隔一天富翔天地游泳一次，体重没有降，但是身体牢固了、精力充足了。提前一周完成暑假作业，包括生物作业《绿色开花植物的一生》种植花生完成报告；把初一下作文整理修改、完成20xx暑假个人文集；借阅初二上全部课程教材进行预习。连续志愿服务活动，和“泉城义工”小组（五人）活动三次，积完成16小时工时。（省博物馆义务解说8小时，社区卫生清洁8小时）。还主动包办了家里洗碗和倒垃圾的工作，个人房间的干净程度也有所提高。假期外出在保证平安的状况下，都由自己完成（包括去同学家、去晏城姥姥家）。整个暑假充实而紧急，感觉到了自己身体、力量、认知的变化，初步有了初二同学的感觉。

新学期目标：

变压力为动力，盼望能取长补短、更进一步。经过全家对新政策的讨论，现在已经不进行奥数专项训练，只要有时间还会参与竞赛，只当做练兵，学习重点还是放在学校学习上。已报名雨露数学、物理潜能班，当做课本学问的补充和拓展。加强体育熬炼，提高成果，体重降下来、身高升上去。我暑假也听了王闯老师、吴铮老师的课，感觉很好、受益匪浅，但是网校不适合我，特殊是严峻近视，使我严格掌握上网时间，只在上面查找资料，并且是下载打印下来，所以非常期盼“济南分校”。

学习方案支配：

数学：数学潜能班+提高难度、多做练习

语文：多读书、多动笔、并且讲出来，提高阅读写作力量

物理：物理潜能班+基本概念—计算应用—物理试验，逐步延长

英语：连续新概念二学习+原版电影观赏+口语对话和写作力量提高

史地生副科：强化记忆+丰富对所学内容的理解

体育：以每天1000米跑为主，加强力气熬炼，减肥为主

志愿服务：乐观参与“泉城义工”活动，提高待人接物力量，爱心奉献、增加责任感

新学期学习方案3

我对上学期期末考试的分数不是很满足，所以这学期我要更加努力。

语文要做到：课前预习要做好，按老师的要求去做，把要学的这篇课文多读几遍，再看看有没有多音字，假如有多音字，就把多音字的其它音找到，抄在书本，把每篇课文后的每个生字词组词。

上课要用心听讲，老师讲完课后，在看一下老师讲的重点句子和内容，文章主要写了那些事情，表达了的什么心情，什么感情，或者表达了对什么的赞扬之情。写作业要快，写作文要表达真情实感。

数学要做到：把每天学的学问温习一遍，读几遍每一页的重点句子，并理解每句话的意思，学习书上教的学习方法和要点，想一想书上的问题，看自己能不能回答出来。上课不能开小差，仔细听讲，努力学习，乐观举手发言。

英语要做到：上课时要仔细跟老师读单词和句子，特殊是那些自己不会的很难的单词。回家后，要把英语书的每一页都仔细地读一遍，遇到不会读的就跟点读机一起读，再背一背当天学的单词，增加自己的单词量和记忆力，也可以学一学，仿照一下学的课文，看一看自己给哪个人物配音最像。

我信任通过自己的努力，肯定会取得抱负的成果，为我加油吧！

学校生新学期学习方案怎么写

篇一：学校生新学期学习方案

莫泊桑说：人生活在盼望之中，一个盼望破灭了或实现了，就会有新的盼望产生。新春就是新的企盼、新的盼望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们向往更美妙的明天，让我们再一次踏上征途！

追求：是充实生命的必定途径。时间就像那无情的流水，流去我在学校里的五年光阴。转瞬寒假又将成为过去，新的学期即将来临。认真的回想，过去的五年里，自己究竟做了什么？可是，什么也想不起来。莫非真要这样，流给母校的是一片空白记忆吗？不，我盼望，在学校生活的最终半年里要踏踏实实的做好每一件事。在这半年里我肯定要珍惜每一秒时间，争取不让自己有荒度的一刻。

新学期到了，那么大家肯定会有新的准备，我的准备又是什么呢？其实，我的准备和别人一样，就是要在新的学期里努力学习，仔细听老师讲课，上课要乐观发言。不仅如此，还要常常参与各类活动，做到这些，还远远不够，我还盼望自己能在毕业考试上考出好成果。我知道，要做到这些是很难很难的，但是只要你坚持究竟，永不退缩，那这些又将变得特别简单。

我想，人的盼望是会随时转变的，不同的时间，不同的状况下，我们每个人的盼望也是不同的。在新学期里，我的盼望是永久记住母校，由于这究竟是我生活了六年的学校啊！同时，我也盼望能在这最终的半年里为我友爱的母校做一点事情，留下一些美妙的东西。我想，我肯定会用实际行动来做这件事的。人在一生中，不管他成为了什么，是名人，或是伟人，还是极平凡的一般人，都会永久记住自己的母校，都对他有着特别深刻的感情，我也要做这样的人。

我知道，每个人心里想的是不一样的，由于，人各有志，目标不同。如今我慢慢长大了，我的新目标不是做什么伟人，也不想当什么艺人，更不是成为科学巨人。而是长大后考上一座较好的高校，找到一份稳定的工作。在自己平凡的岗位上为国家，为社会作出不平凡的事，贡献出属于自己的一份力气，这就已经足够了。

新学期里人人都有新方案，你肯定也和我一样吧！让我们大家在新学期里携起手来，共同朝着自己的目标前进吧！

篇二：学校生新学期学习方案

新的学期就要到来了，为了使下个学期的学习成果进步、各科成果优异、不偏科，我新学期的准备如下：

一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧学问有联系，并复习这些学问;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。

二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的;2、听课要特殊注意理解。

三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后，还要学会课后准时整理笔记。

四、做作业。1、做作业之前，必需对当天所学的学问仔细复习，理解其准确涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;2、仔细审题，弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路，确定解题方法步骤;4、仔细认真做题，不行马虎从事，做完后还要仔细检查;5、准时总结阅历教训，积累解题技巧，提高解题力量;6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。

学校五班级新学期方案

篇一：学校五班级新学期方案

（一）在学校：

⒈早上来到学校给老师敬个礼，给同学问个早；

⒉带头遵守校规校纪和《四（3）班班规》；

⒊关怀班队建设，爱惜集体荣誉，乐观参与各项活动；

⒋上课用心听讲，不开小差；

⒌下课文明活动，不打人、骂人；

⒍放学排队做到快、静、齐，并按时回家，不在路上逗留；

⒎关怀爱惜同学，乐观关心有困难的同学；

⒏捡到物品要交公；

⒐乐观熬炼身体，体育成果达标；

⒑讲卫生、爱干净，不随地吐痰、不乱扔垃圾，乐观打扫和爱惜班级卫生；

（二）在社会：

⒈要尊老爱幼，助人为乐，在公交车上，要主动为老人和小孩让座；

2要有爱心，力所能及地关心遇到困难和特殊贫困的人；

3.要爱惜公物，爱惜花草，不乱折花木，不践踏草坪；

4.遵守公共道德，不说脏话；

5.讲究卫生，不随地吐痰、不乱扔垃圾；

（三）在家里：

⒈听父母的话，不和父母顶嘴；

⒉准时完成家庭作业，不让父母担忧；

⒊主动帮父母干一些力所能及的家务；

⒋有节制地玩电脑和嬉戏；

⒌不挑吃穿，主动为家庭分忧解难。

每个同学要严格要求自己，争取做个新四好少年。

篇二：学校五班级新学期方案

新的学期开头了，我给自己制定了一份新的学期方案：

1：学习态度：学习态度要端正，上课不搞小动作，仔细听讲，乐观发言，认真做好每一道题，不懂就问，主动和同学商议 ，向老师请教。

2：英语方面：英语是我的弱项，这学期我要把我的英语成果快速提高，上课要跟着老师的思路一起学习，争取当堂学的东西当堂消化！空闲时间多说、多写、多听，提高我的口语水平！

3：语文方面：阅读和作文是我的弱项，这学期我要在家多看些成语、词语的书，增加我的词汇量；多读课外书，积累秒词佳句，用到作文中，提高我的作文成果；平常多查字典，对不熟悉的字、词加深印象，以后在作业中不再乱写错字、别字！

4：数学方面：数学虽然是我的强项，但是我也不能傲慢，由于我在数学方面还有缺点，比如：作题马虎、不仔细审题，丢三落四所以，这学期我要让我的数学成果更上一层楼。

5：其他方面：我们学习的每一科都特别重要，我们不能偏科，所以，我要学好每一科，争取当一名中西贯穿、古今贯穿、文理贯穿的好同学。

这就是我的新学期方案，我要朝着这个目标努力奋斗，盼望老师、同学及家长赐予监督！

篇三：学校五班级新学期方案

短暂的寒假已经成为了我的过去,我的脚步早已静静的迈进了新学期为我打开的大门。新的学期就是一个良好的开端。在新的学期里，我有了新的准备，制定了新学期的新方案和新目标。

在新的学期里，我会把精力和时间都放在学习上，不把精力和时间投入‘玩’这个无底洞里。我要在新的学期里努力改正我的五大坏毛病。

新学期新方案集合

新的学期即将开头，我要以整新的面貌去迎接它的到来，我承诺我会好好学习，仔细的对待每一天的到来，今日我们就一起来看看新学期新方案精彩内容吧！

新学期新方案精彩内容(一)

新学期，我有很多新准备，盼望我自己能改掉曾经的坏习惯，让我的好习惯连续延迟下去。

我以后要在每一节课上，用心听讲，乐观举手发言，而且，也要常常动脑，不开小差，不做小动作。每一节课都要举手二至三次，每次都要回答的非常精确     。

还有，我在平常还要多关怀伴侣、爸妈、老师。所谓“律己宜严，待认为宽”嘛!所以，我在以后，肯定要对伴侣、爸妈、老师非常的好。但老师却非常重要，所谓“一日为师，终身为父。”

我还要在每一门功课上加油，争取考试都考上90分以上，由于，现在我已经六班级了，再不抓紧学习，到学校就要完了。所以，我肯定要在这学期赶上班上的好同学。为班级争得荣誉，不是那么简单就可以争得荣誉的，在平常，付出千心万苦的劳动，就会胜利。而且，在家里要关心父母多做些事情。也不能总像以前那样，不做家务就出去玩。但是，现在我长大了，就肯定得关心父母多做一些事。人家也常说：“儿行千里母担忧。”每当我要上学的时候，这句话就会在我的脑海里徘徊，由于，我非常不想让爸爸妈妈担忧我，我就常对爸妈说：“爸爸妈妈，我已经长大了，我会照看自己的，请你们不要担忧了。”就这样，那句话就常在我脑海里徘徊。所以，我肯定不会让爸妈担忧的，而且，我还要在家里，经常关心爸妈做事情，让他们信任，我们是多么的能干。

在语文中，我的作文不够好，写的句子也还不够通顺、详细、抱负，所以，我肯定要在平常，多写作文、日记，把句子写完整，还要详细、深动，这样的文章，才有才华。所以，这学期我肯定要努力。

在新的一年里，我肯定要好好学习，每天向上!

新学期新方案精彩内容(二)

在新的学期里我们要面对新的学问，难免会一些的会遇上一些困难。但你没有想过暑期里面给新学期订下一个新的方案啦!假如你上一个学期里成果不抱负的那你就要在这个暑假将功补过盲羊补牢一次。方案是不行以任凭的订，要选择自己比较弱的科目去复习我讨论。但凡是都要劳逸结合，这样复习模式才能学得更胜利。

接着我都要给我这个新学期里订下一些可以在暑假里完成的方案。上个学期的成果虽然是过得去但是差一点点就给别人追上来了，我要保住我地位，所以我要加倍的努力。由于高一的下学期将语数英三科的时间拿去实训楼去学习了，就差不多没有学个这三科，所以我要这个暑假的时间要看一看和复习一下这三科的课本。我是学习模具专业的，就要有强大打体力去面对。我要对自己订一个方案每天做五次俯卧撑，每次五十个。这样即使以后要搬什么重的东西都有体力去搬。

上面是暑假要做的，以下就是开学后要做的：综合了高一的成果后，我总结我有什么的科目是不行的，我对这些科目加倍努力。数学;英语;机械基础，这几科我都不怎么好。所以在课堂上我要仔细的去听老师讲课做好笔记，遇上不懂尽快去问老师。回到学校要改掉自己的坏毛病，上个学期就是由于追赶被扣分和写检讨书。我要尽可能的不要在让这些坏习惯在我身上出。

[新学期新目标新方案作文]新学期新目标新方案

新学期新目标新方案

新学期到了，我给自我制定的新目标是：

1、学习方面：我准备每次上课都要仔细听讲；按时完成老师布置的作业；上课的时候我要专心举手回答问题，仔细思索，专心动脑；

2、生活方面：自我的事情自我做，帮忙爸爸妈妈干一些我能干的家务活，比如，扫地、擦桌子、洗碗、整体床铺等等；按时睡觉、起床。

3、放学以后我的时间支配是：回到家，6:20——7:30分是我的复习功课的时间；7:30——8:00是我看动画片的时间；8:00——8:30是练琴的时间；8:30——9:00是我刷牙、洗脸、看书的时间；9:00我就要睡觉喽！

4、期末考试的目标：语文、数学、英语都要考A，体育、音乐、美术、品德与生活、传统文化等其他学科，也要争取全部得A!

我对自我布满了信念，新的学期，我必需要努力，做到：仔细！细心！

新学期新目标新方案

暑假很快过完了，新的学期来临了。友爱的同学们，你们是不是也有着自己新的奋斗目标吧!

我的新目标将会就像一座漂亮的彩虹桥，引领我走向正确的方向。

1、在上课的时候，我要仔细听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的学问全部消化。对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。

2、我要仔细完成老师布置的全部作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时并独立完成。

3、要做好语文课的课前预习。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思;还要给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题，要先试着去做;对于不理解和不会做的地方，要先把它登记来，其次天上课时带着问题去听讲，必要是还可以向老师、同学请教。

4、做到课后复习，要背的地方要熟背，多做些练习，巩固学过的学问。

5、多读课外书，不断丰富自己的学问。做一个见多识广的小小少年。

6、要利用星期天和节假日，连续练习写作、数学、英语等课外辅导。不轻视每一门学科，争取给个学科齐头并进，永争第一。

7、熬炼好生命的本钱——身体，只有熬炼好身体才能更有精力来学习。每天坚持运动。

同学们，有抱负才会有奋斗的目标，为了实现我们的奋斗目标，让我们从现在起一步一个脚印地向前走，这才是迈向胜利的唯一阶梯。

新学期学校语文教学方案的制定

新的一年很快就要到了，学校老师要对新学期的教学进行方案，在实际的教学课堂中运用好时间。老师教学方案写好了之后，让我们新一年的教学工作利用率更高效。写好岗位年度教学方案要怎么做呢？请您阅读零思索方案网辑为您编辑整理的“新学期学校语文教学方案的制定”，供大家参考，盼望能关心到有需要的伴侣。

新学期学校语文教学方案的制定(篇一)

时间飞逝，在同伴互助老师成长道路上历程了工作的艰辛与压力，也有收获的喜悦与欣慰，有求索的苦痛，也有成长的欢乐。为了在这条道路上更好、更快的成长，从而更好地从事教育教学工作，就本人实际状况，特制定了个人成长方案：

一、努力方向

1.学习方面，仔细学习领悟新课程，把握自己所任学科的专业特点，擅长思索，养成多思多想多写的习惯，做的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。

2.仔细做好同伴互助学习期间的各种学习笔记，上课仔细听讲。

3.课后勤于反思，总结学习体会与阅历中完善自我。

4.基本功方面不间断地练习提高。

5.乐观使用现代信息技术。

二、详细措施

1.专业水平的提高。

（1）学习教育理论，在理性熟悉中丰富自我

仔细阅读《课程标准》、《教学用书》等有关资料，钻研新教材，新课标，讨论教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务力量。仔细读培训期间每一本教育专著，准时作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志，了解更多闻名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。

（2）专业素养的提高，在汲纳中充实自我

在x老师的关心下，获得自我进展。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行沟通与沟通；勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探究中达到共同进步；从中得到真实的感受，不断完善自我，促进个人专业学问的提升，让自己与新课程同成长。

2.扎实日常教学常规

细心备课；细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探究趣味性作业，创新性作业。要求批语的书写要仔细、规范，要准时做好批改记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺同学等；尤其要多关注后进生，本学期采纳“一帮一”以优带差、小组竞的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面力量的提高。

3.勤于反思，完善自我

学会思索教育问题，乐观把先进的教育理念转化为自己的个人的行为等，从反思中提升教学讨论水平。每节课后，把自己在教学实践中发觉的问题和有价值的东西赶快登记来，享受胜利，弥补不足。在总结阅历中完善自我。

4.练就自己扎实的基本功

“钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、一般话”是老师的基本功。如能写一笔好字，不仅看着潇洒悦目，更能影响可塑性强的同学。简笔画可以使老师板书生动好玩，也会吸引住同学留意力。每周练习一张钢笔字，不断临摹、揣摩字的写法；每天声朗读一篇课文练习一般话，训练自己的朗读水准，不断提高朗读水平。

5.利用信息技术手段帮助教学

充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，把握新方式，运用新理论，提高教学效果。擅长利用网络资源，下载优秀文摘提升自己的专业学问。

“冰冻三尺，非一日之寒”。要想成为一名合格且优秀的学校老师，我要学习的还有许多。以上方案只是一个开头，我信任经过自己的努力，会渐渐朝着抱负的目标一步步迈进，成为同学、家长、领导信任和宠爱的老师。

新学期学校语文教学方案的制定(篇二)

一、班级概况分析：

本学期我连续担当二班级语文教学工作，经过二班级一个学期的学习，本班的大部分同学都喜爱看课外书，讲故事，有较强的表现欲望，他们学习习惯较好，上课用心听讲，勤于思索，作业按时完成，字迹端正，发言大胆乐观，能多听，多说，多读，多写，多想，多记，多练，多用，比如：程馨仪、陆锐、蔡佳霖、许佳函、葛唱等，但也有一部分同学上课乐观性不高，小动作多，爱听就听，不爱听就做小动作，学习爱好不浓，习惯不好。不管怎样，儿童的可塑性很大，信任他们能学好语文。

二、教材分析

本册教材由“培育良好的学习习惯（4）”与“识字”、“课文”组成。“识字”两个单元，每单元4课，共8课；“课文”6个单元，每单元4课，共24课；每单元1个综合练习，共8个。“识字”课有三种形式：词串识字（1、2、5、6）、形近偏旁的比较（3、4、7）、特别偏旁的熟悉（8）。每单元的“课文”在内容上相对集中：第一单元：春光篇（1—4）；其次单元：哲理篇（5—8）；第三单元：亲情篇（9—12）；第四单元：勤学篇（13—16）；第五单元：爱国篇（17—20）；第六单元：科技篇（21—24）。

三、本学期教学目标

1、学习习惯

⑴连续把握正确的勤查字典，并养成习惯；养成主动识字的习惯。

⑵连续把握正确的写铅笔字的方法；连续培育乐观发言、用心听讲的习惯。

⑶连续培育勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。

⑷培育勤查字典，主动识字的习惯。

2、阅读

⑴连续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文；能复述课文；会分角色朗读课文。

⑵学习默读课文，能不出声，不指读，一边读一边想。

⑶能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。

⑷能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。

3、写话

⑴能用学过的部分词语造句。能理顺次序错乱的句子。

⑵学习按肯定挨次观看图画和简洁事物，写几句连贯的话。

⑶学会“转述”、“劝阻”等方面言语交际的本事，能用几句连贯的话把有关内容写下来。

⑷学习使用逗号、句号、问号和感叹号。

4、识字写字

⑴精确     认读373个生字。

⑵把握本册课本支配的13个常用偏旁部首。

⑶能按笔顺正确书写、默写生字283个。能按字的结构把字写端正，写均匀。

5、口语交际

⑴能仔细听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简洁的事，能转述基本内容。能叙述课文所写的故事。

⑵能在看图或观看事物后，用一般话说几句意思完整、连贯的话。

四、教学措施

1、重视识字教学，教给同学识字方法。重视形近字、同音字的比较，加强边读边写，试默自查；重视在口头语言和书面语言的运用中把握所学的生字。

2、阅读教学要训练同学逐步学会阅读，培育阅读力量。重视朗读训练，在朗读中进展同学的语言和思维。课堂上要有充分时间进行朗读训练，要人人都有读的机会。开头训练默读。重视字词句的训练，要把字的教学放在词和句的教学之中，让同学在语言环境中学习生字。词句教学要抓重点、难点，为同学设置思索的路子，训练同学逐步学会阅读。重视自然段教学，为中高班级的段、篇训练打好基础。

3、听说训练要在同学的语言实践中进行。给同学制造各种听话、说话的机会，激发同学听说的愿望，保证训练时间，坚持大面积训练，准时订正语病，让全班同学都有练习说话的机会。

4、连续做好培优补差工作，做到抓两头，促中间，全面提高教学质量。

新学期学校语文教学方案的制定(篇三)

新学期的学校语文教学要着眼于同学的进展，提倡生气勃勃的共性培育。坚持语文学问学习与力量培育相结合，开展好以古诗文名篇读为主体的朝阳读书方案，加强阅读积累，狠抓作文教学和写字教学，全面提高语文教学质量。

1、加强对新标准，新教材的学习讨论。语文课程改革的不断推动，需要我们老师从理论上廓清概念，把握新课标的精神实质，在实践中真正落到实处。本学期语文科要加大组织学习新课程标准和讨论新教材的力度，结合本校存在的问题，有重点的组织专题性学习。

2、连续加强讨论新课改下的课堂创新，今学期我们要走出校门，借鉴他山之石，讨论学校语文精读课，略读课，写作课，口语交际课，诵读观赏课，综合实践活动课，专题学习课的教法，学法和评课标准。

3、连续抓好作文教学，连续抓好活动课教学。语文活动课教学是语文教学的重要组成部分，它包括课外阅读，课外写作，听说活动和参观访问活动等。详细的如：读书报告会，朗诵会，故事会，演讲会，书法竞赛，办墙报，办手抄报，新闻采访，组织文学社团以及进行社会实践活动。

4、乐观探究利用现代信息技术实现课堂教学内容的呈现方式，同学学习方式，老师教学方式和师生互动方式变革的方法，进一步深化"网络互动式与现场参加式相结合"的教研方式，提高教研的时效性和互动性。

5、结合学科特点，建立能促进老师和同学个体进展的学科评价方案，进一步推动学校语文教学常规的改革创新。

6、重视语文学习环境的建设。连续落实好潍读市教研室"朝阳读书方案"，和市教研室提倡的诗文背诵活动，除乐观向同学推举适合同学阅读的报刊，书目以外，还要扩大语文学习的渠道，如观看适合学校同学的电视节目和扫瞄适合中同学阅读的网站。

7、重视文学社的建设，发觉和培育任莹式的文学骨干，进展同学的语文共性和特长。每学期必需出一至两期文学期刊或小报。鼓舞有写作专长的同学出个人文学作品集。

8、连续搞好现代教育理论的学习和教育观念的转变。每日坚持读书学习，坚持和同学一道做笔记摘抄写下水文，敢于创新，敢于打破传统教法，走创新之路。练好三字一话，加强自身教学素养，上出让同学喜爱的一流好课。

新学期学校语文教学方案的制定(篇四)

一、指导思想

以《语文新课程标准》为依据，以语文教材为基本，以切实减轻同学过重的课业负担、培育同学自主学习力量、全面提高教学质量为宗旨，以提高同学的思想道德和科学文化素养、培育同学具备活泼健康的身心为指导思想。通过语文学习，让同学受到爱国爱家爱学习、学会环保、为人处世、强壮身心和辩证唯物主义等教育，为培育具有民族意识、好学品性和创新精神的一代新人打下基础。

二、同学分析

本班共有同学73人，男生40人，女生33人。大部分勤奋好学、严守校纪校规、热心班级工作；有少部分同学思维灵敏，实践操作力量强，有较为乐观的语文功底和学习潜力；但也有一部分同学学问把握、阅读、写作力量差，思维不是太活跃。本学期要连续加强听说读写方面的训练。在培育优等生的同时，进一步加强对中下生的辅导。在课堂教学中，留意拓展同学思维，强化创新意识，培育创新力量，使同学能学有所获、学以致用。

三、教材分析

1、内容

共分为八个单元包括有妙趣横生的儿童生活、细致入微的慧眼观看、奇异斑斓的科技环保、风格各异的自然风光、朴实深刻的美德与爱、启迪才智的传统故事、耐人寻味的人生哲理、高尚真诚的家园情怀。每个单元支配有“积累与运用”，包括温故知新、语海拾贝、快乐一刻或点击成语、综合性学习或口语交际、细作百花园、自主阅读园地。

2、特点

（1）选文首先注意贴近儿童的阅历世界，重视儿童的审美体验。

（2）“积累与运用”注意学问的梳理与整合，迁移拓展，以提高同学的综合力量。

（3）教材辐射面扩大，涵概今，涉猎全新的学问领域。

（4）课后练习的设置上一方面注意引导同学理解关键词句与好词佳句；另一方面注意联系实际，激发同学思维，培育同学观看、思维以及表达力量。

（5）重视同学的情感、心理、品行教育，能较好地激发同学的学习爱好。

四、教学目标

1、基础学问

把握好教材中消失的196个会写、会读的生字，对汉语拼音能进行系统地复习，会查字典，学过的词语能正确理解、归类、应用与积累，把握几种基本句型和句型之间的转换。

2、阅读理解

能有感情地朗读课文，背诵肯定限量的优秀诗文，阅读文章要有肯定的速度，养成有目的带任务阅读文章的好习惯；在阅读中，能利用查工具书或联系上下文理解词语、句子意思，懂得修辞手法的辨认和应用，能体会的思想感情、领悟的表达方法；通过阅读，训练同学的形象思维和规律思维，教会同学阅读的方法，注意阅读力量的迁移和创新意识的形成。

3、口语交际及实践力量

打破只听不说或只说不听的僵局，让同学在轻松愉悦的气氛中有表达的欲望，提高同学说话的规律性、学问性；通过实践活动，培育同学实践操作力量。

4、作文方面

学习能在观看与想象的基础上，写出内容详细、语句通顺、感情真挚的记实、想象文、常用应用文，养成仔细修改自己作文的习惯，并较好地把握修改符号和标点符号的运用。

五、教学措施

1、结合教材及同学特点，连续加强词句训练，打实基础，以小组为学习单位，开展常常性的学习活动或竞赛。关注中下生的学习状况，力求每个同学的进步。

2、加强朗读的指导训练，开展朗读竞赛，提高同学的朗读水平，引导同学在朗读中体会文章的思想感情。

3、注意课外阅读，全面提高同学的语言感悟力量，不定期进行背书、讲故事竞赛。

4、教学过程中，尽可能体现老师主导、同学主体和师生互动的教学理念，鼓舞同学大胆思索、细致观看、勤于动手动脑，实现学问的汲取与消化、力量的迁移与养成、品德的熏陶与培育。

5、尽可能带同学走向生活，创设适合同学学习的情境，拓展其思维空间和创新力量。

新学期学校语文教学方案的制定(篇五)

指导思想：

仔细学习课程标准，深化领悟课标精神，正确把握语文教育的特点，在敬重同学的基础上，转变教学方式以及学习方式，创设民主、宽松、和谐、愉悦的学习氛围，在嬉戏中、在活动中、在生活中学语文，树立大语文的教学观念，使同学爱学语文，会学语文，学好语文，全面提高同学的语文素养。

教材介绍及要求：

本册教材分为入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际六大部分。入学教育有四幅图，向同学进行爱学校、爱学习的教育。汉语拼音13课，为便于巩固，分为四组，每组之后支配一个复习。识字全册共8课，分两次支配，每次学四课。独立成组。课文全册20课，5课为一组。为了复习巩固所学内容，尽心语文力量的培育，识字和课文后支配了练习题。从入学开头就逐步培育良好的读书写字习惯，逐步培育同学学习的爱好；能够正确把握汉语拼音的读音并能正确书写，借助汉语拼音提高同学的自主识字力量；会认400个汉字，会正确书写100个汉字，有主动学习汉字的愿望；喜爱阅读，感受阅读的乐趣，学会正确、流利、有感情的朗读课文，对感爱好的内容乐于与人沟通；能仔细地听别人说话，有主动表达的自信。

单元教学目的要求：

入学教育

1、通过自我介绍熟悉同学和老师，初步了解班级的概念，告知大家团结友爱，友好相处。

2、带领同学参观校内，熟识校内环境，了解学校生活；教育同学喜爱学校，喜爱学习，做一个好好学习的好孩子。

3、培育同学正确的读书写字习惯以及仔细听课的习惯。激发同学学习的爱好，逐步做到爱学习，会学习。

拼音教学

教学要求：

1、学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。

2、精确     拼读音节，正确书写声母、韵母、音节。

3、借助拼音认读汉字、正音，学一般话。

4、借拼音认读字词句、儿歌，熟悉常用汉字70个。

教学措施：

充分发挥课文插图功能，启发同学发觉拼音规律，在趣味活动中学习。

识字、写字教学

教学要求：

1、熟悉常用汉字400个，写其中的100个。

2、熟悉40个偏旁，把握汉字的基本笔划，能按笔顺规章写字。

3、有主动学习的愿望，喜爱写字。

4、初步养成正确的写字姿态和良好的写字习惯。

教学措施：

精确     把握识字教学要求，鼓舞同学在嬉戏中识字，培育同学自主识字的力量，开放教学时空积累词语。

阅读教学

教学要求：

1、学习用一般话正确的朗读课文。

2、喜爱阅读，感受阅读的乐趣。

3、学习借助读物中的图画了解文中的主要内容，了解词和句子的意思。

4、熟悉逗号、句号、问号和感叹号。

教学措施：

重识字写字，重课文朗读，重情感体验，敬重同学的独特体验与老师的价值引导。

口语交际教学

教学要求：

1、学讲一般话，逐步养成讲一般话的习惯。

2、能仔细听别人讲话，努力了解别人讲话的主要内容。

3、学习与他人沟通的力量。

4、与别人交谈，态度要自然大方，有礼貌。

5、乐观参加争论，对感爱好的话题能发表自己的看法。

教学措施：

正确使用插图，奇妙创设情境，创设虚拟的生活情境，角色表演，注意多向互动，突出口语交际，渗透语言要求，鼓舞共性表达，挖掘多种素材，扩大交际活动。

全册教材中，识字教学和阅读教学既是重点又是难点，他们贯穿在全册课文之中，要针对同学的年龄特点，借助同学喜爱的嬉戏、活动等多种形式让同学爱学，会学，学好。口语交际是另一个难点，要培育同学仔细倾听的习惯，有主动表达的愿望，逐步培育同学用标准的一般话，正确流利的表达自己的思想。

总之，在同学入学的第一个学期，要千方百计想尽一切方法让同学感到学习的乐趣，尝到学习的甜头，为将来的学习打下良好的基础。

新学期学校语文教学方案的制定(篇六)

一、指导思想

以科学进展观为宗旨，以提高自身素养为目标，以更好地服务教学为中心。

二、基本状况

本人已取得汉语言文学本科学士文凭，系统学习了有关语文教学的专业学问和教育教学相关学问。为了更好地服务教学工作，还需连续努力。在日常工作中，本人擅长学习，能珍惜各种学习机会。

三、进修目标

1、提高自己的教育教学专业水平。

2、丰富自己的教育教学理论素养。

3、综合提高自身素养。

4、丰富自己的文学素养。

5、提高自己的教室授课力量和创新力量。

6、提高自己的语文教学教研力量。

四、方法措施

第一、勤奋刻苦努力学习，丰富自己的教育教学理论素养和文学素养。

1、坚持仔细学习专业学问的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛阅读文学书籍充实自己，以不断给同学新信息、新学问，使教室教学效果更好。

2、借助先进的媒体学习，了解学科的进展动向和最新的讨论成果，并建立自己的博客语文园地。

3、做一名学习型的老师，充分利用课余时间，坚持每天一个小时的充电时刻。

4、利用一切资源，校内多向同事学习，并主动走出去，向教育界名师寻经问宝。

其次、擅长思索，把教学工作与思索结合起来。

1、做一名擅长反思，勤于积累的老师。

2、坚持仔细撰写课后反思，并主动反馈于教学工作。

3、反思教学过程中的得失，反思教育同学的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、教育故事等。

4、擅长思索擅长创新，主动探究教学规律，遵循教学规律的基础上形成自己的教学特色。

第三、主动制造精彩的语文教室，主动展现自我。

1、在日常工作中，主动制造精彩语文教室，多打造精品，在此过程中，学习提高。

2、多听同事们的课，在详细实践中学习提高。

3、主动上公开课，展现自己的教学成果，同时虚心接受同事的评价和建议，从而提高自己的教室授课水平。

第四、在教学中加强自己的教研活动，增加教育科研力量

1、学校每周五的教研组活动按时参与，结合实际和校情学情进行教研。

2、在教研组活动中，主动提出问题，主动探讨问题解决方案。

3、主动参与教育主管部门组织的相关教研活动，虚心学习，提升自我素养。

4、主动参与相关的课题讨论，用课题促进自己教研学习，增加教育科研力量。

五、学习支配

1、《教育学》《心理学》。

2、《论语》《老子》《庄子》。

3、《宋词》《唐诗》。

4、《史铁生作品》

5、新课标推举世界名著。

6、《古代文学》。

7、撰写读书心得。

8、扫瞄相关报纸杂志。

新学期学校语文教学方案的制定(篇七)

一、班级状况分析：

本班共47人，班里男生偏多，课堂上开小差的现象时常有消失。总体而言，班级同学思维较为活跃。详细来说，班上的周子涵、麻倩凌、廖文烺等十来个同学在语文学习上自觉性很强，基础特别扎实;柯林峰、谢溧森等几个同学学问面广，上课发言乐观;谢安琪等几个同学书写特别干净美丽……在这学期，应抓实基础，培育良好习惯，提高写作力量，全面提高同学的语文素养。在培育优秀同学的同时，建立学困生档案，促进整个班级语文水平的提高。但同学平常作业中的书写欠仔细工整，周记应付性完成，质量不高，写作乐观性不高这些都是突出的问题。这些都有待本学期连续完善的。

二、本册教材分析：

本册共有课文32篇，其中精读课文17篇，略读课文15篇;教材后面还附有8篇选读课文，共40篇。教材设计了8个专题，依次是：走遍千山万水、以诚待人、大自然的启示、战斗与和平、喜爱生命、田园生活、执着的追求、故事长廊。其中第三单元“大自然的启示”和第六单元“田园生活”还支配有综合性学习内容，使专题的学习内容与形式更加丰富多彩。

每个专题单元包括导语、课例和语文园地三大部分。每组开头的导语点明本组的专题，并提示学习要求。课例由4篇课文组成，其中精读课文2—3篇，略读课文1—2篇，精读课文后有思索练习题，略读课文前有一段连接语，将前后课文连接起来，并提示略读课文的学习要求。

依据教学的需要，在一些课文后面支配有“资料袋”或阅读链接，以供应课文的背景资料，并丰富同学的阅读。语文园地由5个栏目组成，其中有4个固定栏目：“口语交际”“习作”“我的发觉”“日积月累”;另有“宽带网”“趣味语文”“展现台”或“成语故事”，这四项内容分别在全册8个语文园地中各支配两次。

本册要求熟悉200个字，会写200个字。要求熟悉的字，分散支配在精读课文和略读课文中，在课后生字条里列出;要求会写的字，支配在精读课文后，以方格的形式排列。为了便于复习检测，每组后支配有“词语盘点”栏目，包括“读读写写”“读读记记”两栏。“读读写写”是由精读课文中会读会写的词语组成;“读读记记”是由精读和略读课文中要求熟悉的词语组成。另外，教材后附有两个生字表，表(一)是要求熟悉的字，200个;表(二)是要求会写的字，200个，以供复习总结之用。

本册注音有下面几种状况：精读课文和略读课文中不熟悉的字，消失一次注一次音。导语、课后练习、资料袋、阅读链接、语文园地里不熟悉的字，只在全册第一次消失时注音，后面消失均不注音。选读课文消失的生字一律不注音。生字注音用圆括号标出;多音字随文注音，用方括号标出。为了便于识字，课文中的生字注本音;一些在语言环境中要变调读出或读轻声的字，随文注音，并在老师教学用书中加以提示。

三、全册教学目标：

1.认字200个，会写200，养成主动识字的习惯。

2.会使用字典、词典，有独立识字的力量。能用钢笔娴熟书写正楷字，用毛笔临摹字帖。

3.能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。

4.体会课文中关键词句表达情意的作用。

5.能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。

6.养成读书看报的习惯，保藏并与同学沟通图书资料。

7.在交谈中能仔细倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清晰明白地叙述见闻，并说出自己的感受和想法。

8.留心四周事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清晰、比较详细。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。

9.在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展争论，解决生活中的简洁问题。

四、教学重难点：

教学重点：

1、随着同学识字、写字量的增加，识字的巩固是识字教学的一个重点。

2、加强词、句训练。

3、要重视朗读的指导和训练。

4、加强习作与阅读、口语交际、综合性学习的联系。

5、养成课外阅读的良好习惯，增加到课外阅读量。

教学难点：

1、生字的熟悉与书写。

2、朗读力量的培育与提高。

3、综合性实践力量的培育与提高。

4、习作爱好的培育，把握习作的基本要领，初步把握使用好词好句。

新学期学校语文教学方案的制定(篇八)

一、班级分析

本班同学一共56人，同学能集中留意听对方讲话，已初步学会了听懂别人叙述的事，能复述主要内容；会正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。会默读课文，边读边思索，提出不懂的问题，说出自然段的主要意思，理解课文内容。

能阅读程度相宜的儿童书报，了解主要内容。能观看图画和事物，能说语句通顺连贯的话，学会了写日记、作文，但也有个别同学未能很好地把握。同学书面表达力量比较差，一是书写不是很规范，二是习作水平，缺乏表达技巧，不能把平常读书积累到的美丽词句运用到习作当中去。因此本学期应当着力于同学书写和习作水平的提高。

二、本册教材分析

本册教材仍以专题形式组织内容：导语、课例（精读课文、略读课文、思索练习、阅读链接、资料袋）、词语盘点、语文园地（口语交际、习作、我的发觉、日积月累、展现台或成语故事等）。

本册通过精致的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培育同学丰富的情感、乐观的人生态度和正确价值观。在识字写字、课文阅读教学、口语交际、作文、综合性学习等学习和活动中，达到中班级的上阶段教学目标。

三、学习目标：

1、认字200个，会写200，养成主动识字的习惯。

2、会使用字典、词典，有独立识字的力量。能用钢笔娴熟书写正楷字，用毛笔临摹字帖。

3、能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。

4、体会课文中关键词句表达情意的作用。

5、能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。

6、养成读书看报的习惯，保藏并与同学沟通图书资料。

7、在交谈中能仔细倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清晰明白地叙述见闻，并说出自己的感受和想法。

8、留心四周事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清晰、比较详细。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。

9、在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展争论，解决生活中的简洁问题。

四、教学措施。

1、要坚持不懈地抓好同学良好学习习惯的培育。

2、要坚守不移地引导同学进行语言的积累与运用。

3、要明确本册课本的编写意图，注意