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Word-3-开学三个月班主任工作总结开学三个月班主任工作总结

开学已经将近三个月了，静下心来细细思量，三个月来的过程，真是不简单。

今年我又接下了一个普班，我知道是小学领导对我放心，知道这个班在我手里没有问题。虽然自己有的阅历，但还是不敢放松，按部就班的预备着一些东西。扒开学到现在自己的年级管理状况做一下汇总：

第一，趁着不认识，定法规。刚开学，同学教师还很生疏，这也是年级成型的关键期。开头有了什么样的要求，等在认识后也就养成什么样的习惯了。学习小学的规则制度，制定年级规则制度，要落到实地，好操作，好落实，在年级张贴，让同学一目了然。

其次，发觉人才，为组建班委会做预备。日常要多发觉同学身上的优点，看看在那个方面有优势，提示他这个优势能够成为班里那个方面的班干部，提高同学的爱好，拉近与同学的感情。激励同学做事情的乐观性。

第三，对同学显然的错误，绝不姑息。我们是寄宿制小学，同学在小学里一待就是两周，不行避开要浮现问题，比如说情绪、自控等等，需要我们准时关注并赋予疏导，但是对于显然的错误或是明知故犯的错误，绝不能姑息，要柔和的处罚，以此来警醒其他学生，尤其对男生一点不敢放松，我们班男生24人，占四分之三，难度可想而知，从开学初到现在都是亲手主抓，效果不错。

第四，仔细开好班会。每周一的晚自习第三节课是我们的班会课，如何通过好班会课向来是自己仔细思量的问题，出每次把小学相关的事情告知学生们外，争取通过时光征求学生们的看法，对年级存在的问题，或是对某学科有什么建议或看法，利用纸条的形式反馈上来，找相关的学生或教师举行座谈，对年级管理、对学习都有一个促动。

第五，严抓年级纪律。对于普班来说，基本上没有特殊自觉的孩子，就得需要教师严防死守，不间断地提示，所以纪律就是保证，这是我们的核心目标，也是常规性的管理，执行到天天的各个时光段，教师，班干部，同学三位一体，务必保证同学可以安心学习，为同学们创设良好的环境。

第六，和家进步行交流，家长是我们年级管理必不行少的参加者。在今年我们班有的孩子学习成果不错，家长也越发关注，所以这也为我们的年级管理提供了更好的机会和平台，抓住了关键，就如同找到了开启大门的钥匙，所以今年把全部的联系方式都告诉了家长，办公室电话，手机，，博客等等，和家长联系比较密切，家长也为我们年级建设提供了建议和看法，增进了年级管理。中国!学子%网.CnxueZi.Com

第七，对同学举行感恩教导。在年级树立要成才先成人的思想。不失时机的对同学举行感恩教导，让同学在和学生、教师、家长沟通过程中要养成良好的习惯，要学会包涵，学会感恩，不允许浮现隔阂、冲突，有问题开诚布公谈开，找到教师解决，班内不允许，班级更不允许，浮现打架大事。

以上是开学至今自己在年级管理过程中实施的一些措施和自己的年级管理思想，的

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