新上岗班主任培训心得体会

Word-3-新上岗班主任培训心得体会新上岗班主任培训收获体味

今年10月29、30日，我有幸参与了小学进行班主任队伍培训班的学习。两天的培训学习使我对新时期的班主任工作有了更进一步的熟悉，对班主任这个岗位有了更深层次的理解。倾听了陈文华教师的“班主任工作办法和艺术”的讲课，对我来说，不仅是业务理论的学习，也是一次思想熟悉的提高。专家们所阐述的教导观点，风格平实，语言或幽默风趣、或朴实真挚，列举了大量生动感人的实例，深化浅出地向我们阐述了一些新的班主任工作理念，为新时期我们的班主任工作指明白方向。以下就是我在学习中的几点主要体味：

一、意识到了班主任角色的转换和定位的重要

以前就知道班主任应当是年级的组织者和管理者，但却只是停歇在知道有这么个说法,而从没去考虑过如何去把这一角色在自己身上转换或者定位,更不知道该转换定位到哪个方向上。利用这次培训,我熟悉到班主任应当做到：(一)由平等对待每一个同学。(二)要擅长听取同学的看法。(三)要养成耐心细致的工作办法。班主任要擅长从同学实际动身，着眼于进展，擅长拓展同学的潜能，对同学要宽容，不要把同学的失误看得太重，不要怕同学犯错，要放手让同学去做，惟独在实践中熬炼，同学才会成长。

二、意识到班主任要不断提升自身素养

班主任的素养不是与生俱来的，而是在长久的教导实践中举行修养与熬炼形成的。在这次学习中，我能感觉那些案例的真切性，由于在我的工作中就有着无数和案例中相同的情况，比如问题同学、班规的制定、选班委会、与家长交流联系等等，因为自己没能科学地处理，没有收到自己当初预想的效果。而这次学习让我在以后的工作中再碰到类似事情时也会用案例学习中学到的相关理论来指导自己的工作，同时也使自己意识到班主任应当不断提升自身素养的重要性。(一)班主任必需努力学习，提升自身素养。面向视野开阔、思路灵敏当代同学，老师只容易灌输是不能满足同学的求知欲望的，更何况现在倡导新的教导理念。要想当好班主任，就必需努力学习，树立自身形象，赢得同学的相信和恭敬。要学习教导改革的新理念，用最新的教导理论武装自己，班主任不仅要具有很好的学科学问，而且学问面要广，还要有多发面的文化素质和爱好兴趣;作为班主任既要在思想、学习、行为上规范严格要求同学，又要对同学付出诚挚的爱心和真情的关怀，在任何时候都要把严与慈结合起来。四、重视与家长交流的作用

小学教导离不开家长的'辅助作用。成了定时召开家长会，日常还应多与家长联系，准时反馈同学的学习纪律状况。能够采纳多种形式，老师与家长之间相互沟通，探讨同学的管理问题，须要时让同学参加到家长会中，让家长听听同学们的心声，使年级管理达到和睦全都。

三、相信同学，敬重同学，让同学学会自主管理

盼望理解，盼望相信是人们的一种正常需要。作为班主任，要学会正确对待各类型同学。特殊是后进生，要首先亲近他们，敬重他们，在学习上耐心引领，生活中热心关心，常常同他们交谈，了解思想情况，擅长发觉差生的闪光点，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓舞，树立自信念，提升学习成果。老师要常常对同学的工作举行评价，评价要公平，惟独公平地评价每一个同学，才干使同学信服，从而激活起奋勉向上的愿望。对于班干部学生要求越发严格，要求他们每周写出工作总结，每月召开一次干部会议，推广各自的工作阅历，对于取得成果的学生适时地表扬，使他们心理上享受到胜利的体悟，以便越发努力学习。让同学学会自主管理，学会自律、自主学习。

这次班主任培训虽然时光不长，但我学到感悟到无数班主任管理学问，明确了今后努