班主任工作会议发言稿

Word-14-班主任工作会议发言稿作为一名班主任，只要你是真的对同学好，同学是知道的、家长是感激的。一声声校内里、街道上“教师好”，是一种责任，也是一种幸福。以下是为您收拾的“班主任工作会议发言稿”，供您参考，希翼可以协助到你。

班主任工作会议发言稿【一】

开学到今日已经四天。四天来，各班在班主任的统一支配下，同学报到前各班卫生打扫整洁干净，桌椅摆放整齐到位。同学报到时繁而不乱，井井有条。同学到班后紧急有序，状态良好。四天来，22位班主任早出晚归，管班严，贴班紧，有时一天只吃一顿饭，但没有一位班主任叫过一声苦，喊过一声累。四天来，22位班主任到处以大局为重，对待小学、学部、班级支配的工作总是保质保量地完成，从来不打一点折扣。就拿调节寝室来说，囫囵初中部寝室几乎调节了一遍，直到今日中午八、九班级两个寝室还在调节。每个班主任都是随叫随到，从不埋怨。从这几天的表现来看，初中部整体工作开局良好，师生精神风貌高昂，显示出初中部的良好的工作作风和敬业精神，在此，我向各位诚挚地说一声，你们辛劳了!

为了更好地开展本学年的工作，在此，针对班主任工作，我想谈几点浅薄的熟悉，仅供各位班主任参考。

一、仔细做好班集体建设，突出一个“立”字。

一个人，要建功立业。一个班主任，要立身扬名。要想打造一个优秀的班集体，就要擅长在学期初，着手举行班风学风的建设，让同学以成为这个年级的同学为荣。

1、要向同学夸赞本班任课老师，让任课老师立起来。正所谓“亲其师，听其道”。同学进入一个新的班集体，对老师有一种生疏感，往往会有一个适应的过程。班主任假如把任课老师的特征介绍给同学，同学就简单主动适应教师的授课办法，准时调节自己的学习办法，在课堂上与教师形成剧烈的共鸣。

2、要准时选好班干部，让年级小助手立起来。优秀的班主任，往往擅长任命、培养班干部，充分发挥班干部的模范带头作用，让他们做自己的得力助力，管理好班集体。所选的班干部，一定要正直，要敢于管理、擅长管理，决不能以势压人，粗暴管理。班主任对待班干部所犯的错误，一定要挑选恰当的时光和恰当的地点，对他们举行教导。教导时一定要注重办法，不能让他们在学生们面前失去威信。

3、要制定班规班约，让年级制度立起来。没有法规不成方圆，小学有规则制度，年级也能够按照年级的特征，制定出切实有效的班规班约。班规班约要富有人性化，要简单操作，切忌不能罚款。

4、要注意年级文化的建设，让年级精神立起来。年级文化如春风细雨，往往会在不经意间重新塑造一个同学的灵魂。班主任要学会通过晨会、班会、黑板报等形式，努力营造年级文化氛围。各班要及早拟定好本班的口号、年级誓言。口号和年级誓言要简洁形象，做到琅琅上口。

二、要做好同学平安工作，突出一个“细”字。

平安工作的重要性我就不再多谈。上一个学期，小学召开平安教导专题会议时，在11个方面向平安工作提出了详细要求，我再重申一下这11个方面的内容。1、交通平安。2、食品平安。3、楼梯平安。4、预防火灾。5、预防学生之间的损害。6、预防运动损害。7、预防同学自杀自残。8、防溺水。9、防触电。10、防止同学进网吧。11、拒绝饮酒。

这11个方面，涉及到年级管理，无不突出一个“细”字。针对以上平安问题，班主任一定要时时留心，到处注重。一处不慎，就会酿成事故。其中我们特殊需要注重有以下几点：

1、各班级都已经把午休值班表支配完毕并张贴在了办公室楼梯口，下面就需要我们去执行。前一大周，可能会有部分教师遗忘，班级主任天天要提前通知值班教师按时到岗到位，有事请假须找人顶岗。楼梯晚上值班是重中之重，各班级普通支配的是班主任。支配到谁，都要提前5分钟到位，避开浮现拥挤踩踏。

2、晚寝及午休时，班主任都要到寝室清点本班人数，维持寝室秩序。待同学稳定后方可离开。

3、班主任要准时排查教室、寝室是否存在平安隐患。特殊是插座，电棒，电扇，门窗等处要认真排查。有平安隐患的要准时上报后勤处，催促其早日整改。

4、班主任要定期检查同学是否携带管制刀具、打火机、烟酒之类的危急物品，发觉后要准时处理。

5、同学请假，班主目标必与家长取得联系，待家长同意后，方可让同学写好请假条外出。对于星期天、节假日及请假外出未准时到校的同学，班主任要准时通知家长。

6、班主任要留意本班内是否有特别体质的同学。对于有癫痫等疾病的同学，班主任要与家长做好交流，避开浮现意外事故。对不能举行体育熬炼的同学，班主任可准予其不参与体育活动。

7、全部教师都不允许浮现体罚或变相体罚同学的行为，也不要污辱同学。近几年来发生的校内自杀大事，多是由教师打骂同学引起的。同学假如违纪情节严峻，能够根据小学规定，收拾好材料后上报学部及政教处举行处理。

8、七八班级班主任明天把本班需要小学接送的同学名单及具体地址收拾好，我们和学校部举行联系接送。班主任对这类同学要做好交通平安教导。

9、班主任在举行平安教导时，一定要做好记录。万一浮现平安事故，能够减轻或免除我们班主任的责任。

三、做好同学的养成教导，突出一个“久”字。

冰冻三尺，非一日之寒。同学良好习惯的养成，要靠班主任长久教导，需要长久抓，要坚持不懈，切不行三天打鱼，两天晒网。

对于初中生来说，最应当养成的习惯有这些：1、勤奋学习的习惯。2、爱惜公物的习惯。3、举止文明的习惯。固然其中的每一个大项都能够分出许多小项，这些习惯的养成，一方面要靠班主任的长久引领，一方面要靠班主任的人格魅力的感召。

四、强化纪律教导，突出一个“严”字。

正所谓严师出高徒。作为班主任，一定要在严格管理上下大功夫。第一学月，班主任要把小学的各项规则制度向同学一一举行宣读，要让同学明了哪些能够做，哪些不行以做。对于表现优秀的同学要大力表彰，对于出头的同学要强化教导。

严并不等于粗暴，班主任要做到严而有爱，严而有度，要让同学心悦诚服地接受我们的严格管理。严格了，同学自然简单服从小学和年级的管理，班主任也简单树立起良好的威信，年级各项管理就会顺顺当利。

五、加强卫生工作，突出一个“净”字。

我们千万不能有这样的思想，只要同学学习好，不违纪，班内脏一点没有啥。我们要知道，一屋不扫难以扫天下的道理。一个整洁干净的卫生环境，就是一个良好的育人环境。同学走进教室，假如有一个赏心悦目的情绪，自然就简单投入到舒畅的学习中云。地面、门窗、走道的打扫，劳动工具的摆放，我们都要要求到位。须要时，也能够买一两盆鲜花，调整一下教室紧急的气氛。

六、要擅长与家长交流，突出一个“情”字。

初中部同学，留守儿童单亲家庭比较多。这类同学，往往思想比较复杂，简单浮现这类那类的违纪现象。对于这类同学，我们除了在小学对他们举行教导之外，还需要依赖家进步行教导。作为班主任，一定要时常与家进步行交流和沟通。沟通重在日常，重在常常，重在真情。千万不能三句话没有说完，就把同学和家长数落一顿。也不要等到同学浮现错误再也家长联系，那样也简单被动。

七、要深化到同学中去，突出一个“勤”字。

管理年级，最原始最有效的办法其实就是勤字。要勤到班，勤观看，勤动手，勤动脑，勤谈心。

1、勤到班，就是要早到班，守住班。重点体现在清晨，晚上，三餐后，下课时。要让同学时时感触到班主任的存在。

2、勤观看。同学究竟是同学，他们若是有了心事，或者想违纪纪律，往往会表现在平时的言行上。班主任要时时对班内每一个同学的状况认真观看，观其言，审其行，把握动态，准时处理。

3、勤动手。其身正，不令则行。班主任要以身待人，为人师表。教室有了纸片，能够弯腰拾起来。黑板没有擦整洁，能够再擦一遍。行胜于言，在潜移默化中，同学就自然仿照教师的行为，自觉约束自己。

4、勤动脑。时代在进展，同学也在变化。班主任在管理年级时，也要学会与时俱进。办法总比问题多，我们按照同学浮现的问题，揣摩不同的解决办法，天长日久，你就是一位管理大师。

5、勤谈心。话是高兴锁。做好年级工作，有时光就需要班主任婆婆妈妈地与同学谈心。固然谈心并不限于同学浮现违纪大事之后。日常有了空闲时光，班主任也能够与同学闲聊几句，在平等的状态下，同学反而更简单吐露心声。心结没了，情绪愉快了，自然是是非非也就少了。

教师们，初中部进展到现在如此规模，主要是在座班主任的功劳。希翼在新的学期里，我们精诚合作，再接再厉，把初中部的工作推向一个新的台阶。

班主任工作会议发言稿【二】

各位教师：

大家好啊!

今日我们把班主任教师聚拢在一起，举办这个沟通研讨会，体现了班主任在小学工作中的重要地位和重要作用。希翼利用这个会议，给大家提供一个学习沟通的平台，取人之长，补己之短，不断丰盛班主任工作的阅历和技巧，努力提升班主任工作的本事和水平。

众所周知，班主任是小学工作的骨干，是教导教学的主力军，一所小学，假如有一支保障有力的班主任队伍，那这所小学必然是一所好小学。

我校的班主任教师日常工作都很踏实，也很务实，大家为了小学整体工作识大体，顾大局，不计较个人得失，。特殊是今年新班主任XX、XX工作很专心、擅长学习，支教B、A尽管带着小孩仍然肩负班主任。

目前，小学已健全了各项制度和措施，大到绩效考核制度，小道同学请假、严峻违纪同学教导处置方法。而且无数工作开展赋予很好的内涵和载体，卫生方面的一米责任区、纪律方面的文明礼仪、板凳归位、手不离书，及常抓的13项行为习惯。而励志教导七项系列常规活动的开展，增进了13项行为习惯养成，为行为习惯养成教导提供动力。暨励志教导重引领、行为习惯抓养成。

这就要求我们要抓好各项制度的执行，提升工作的落实力，执行中有狠劲。由于班主任是小学各项工作和制度的终于落实者和执行者。一个年级管理的好坏直接影响到囫囵小学工作的优劣，从这个角度讲，班主任工作是小学各项工作的支撑点，班主任是老师中的优秀者，是小学各项工作的支柱。

召开这次班主任工作阅历沟通会，就是为大家搭设一个沟通的平台，大家能够互相学习年级管理和励志教导等工作阅历，互相沟通工作中的体味，逐步提升自己的年级管理水平，为增进小学规范管理、持续和睦进展作出更大的贡献。

刚才，听了班主任同志的发言，我深有感受，他们的发言很实在，他们的工作阅历很有用，他们的工作精神很感人。作为优秀班主任，要学会吃苦，乐于奉献，勇挑重担，心系同学，服务同学;要有剧烈的事业心，责任感和过硬的教学水平;要做同学的精神领袖，思想向导、行动楷模……总之，班主任工作艰难而辛劳，更是崇高的，其中弥漫无私奉献精神，持之以恒的毅力和无微不至的爱心。

下面我谈三点体味：

一、热爱同学，严格要求，增进成人成才。

让同学觉得我是能够亲近的，在同学有困难的时候，或有一定思想困窘的时候他们敢找你倾诉，敢要求你协助他。但是，你在同学面前是有威风的，你所说的是同学必需要努力作到的，同学对你有敬畏之情。

假如我们一味温存，同学久而久之久就不会把你所说的话放在心上，这样下去，班主任的威信就丧失了，年级就简单混乱。假如一味威风，同学就会怕你，同学想说的都不敢跟你说，在年级平时生活中，表面看起来风平浪静，其实有许多问题是教师所不知道的。

对待同学违纪的态度：我觉得应注重以下几个方面：

1.、分清类型，疏堵并举。

治理班上的违纪现象，在我看来，就像大禹治水一样，疏堵并举，以疏为主，以堵为辅，能疏则疏，不能疏则堵。比如，同学不做作业，上课做小动作等普通违纪这都要疏导，堵是堵不住的，假如同学以大欺小，讹诈其他学生，这就要先堵再疏。

2.、找准违纪的根源。

我们要知道同学违纪的根源，就必需找到他的动身点与目的，并要看他的动身点和目的是否全都。面向同学的违纪，我们千万不行武断，一定要镇静的找到根源。

3.要站在一定的高度，用进展的眼光来看待，对于同学的违纪大事处理。

4.找出违纪同学的闪光点，用他的优点来促使他改掉缺点。

我们看待一个违纪的同学，既要看到他的缺点，更要看到他的优点，并且在和他谈话的过程中要把他的优点指出来，并个与充分的绝对，在指出对他的不足，这样在心理上他就简单接受。

绝不能由于严格要求而体罚或变相体罚同学，如挖苦奚落，罚站罚冻，拳打脚踢等。其结果要么是对同学造成损害，老师违法。要么导致同学内心紧急，羞耻，对教师产生怨恨，厌学等，对同学身心健康造成严峻伤害。同时会给自己的工作造成严峻影响。

二、强化学习，提升自身素质，进一步提升班主任工作水平。

班主任工作不断强化的一个很重要因素是强化自身的学习，提升个人素养。学习要从同事中学，从实践中学，从书本中学，从同学中学。

从同事中学，要常常观看其他年级的各项工作，包括同学精神面貌，同学成果，纪律卫生情况等等，特殊是刚当班主任或从事这项工作时光不长的同志，更应注重与同事学习沟通。这样利用学习借鉴，会使自己的工作在创新的基础上获得提高。

从实践中学，就是要在管理过程中不断试探，探索新的工作思路和办法，随着时代的不断变化，同学思想的不断变化，年级管理工作总会浮现新冲突、新问题、比如同学留长发、染头发、佩戴首饰的问题，同学上网的问题，抽烟喝酒的问题，校园外住宿管理的问题。要在精心观看讨论的基础上，按照其危害性，适时定出新的教导计划或办法举行有针对性地教导。

从书本中学，就是要常常看一些报刊杂志，班主任工作讨论资料等，从中丰盛个人的专业管理学问。

从同学中学，就是要擅长向同学了解同学的思想动态兴趣，针对他们的年龄特征、心理生理特征，常常性地开展一系列主题班会与文体活动举行教导，固然要发挥班委会团支部的民主管理作用。

班主任工作要创新，班主任工作要长进，就需要常常性地讨论班主任工作，总结胜利或不胜利的阅历，从而不断提升管理水平，也能够将自己的学习工作收获收拾沟通。

三、持之以恒，以一鉴之，面对全体，使班主任工作保持至始至终。

小学教导教学工作的特征就是无休止的重复。备课讲课、批改作业、辅导、同学管理……，日复一日，年复一年，既单调而又缺乏新奇感、刺激感。而班主任工作，除了上述外还有天天早起晚睡，为同学提茶，无体止地的说服教导，但与教学相比，班主任工作应有新奇感和刺激感，由于同学在学习过程中，给你冷不丁浮现一些新问题，需要我们讨论解决。

所以，不管是常常性工作，还是解决突发性问题，我们工作的精神和作风要始终坚持持之以恒的决心，不能因同学或年级管理中问题的影响而造成自己思想心情波动，浮现热冷病，使年级管理中途浮现起伏而影响同学的教导和成长，或者对某些同学因成果不佳、纪律松散、自我约束不够、淘气捣蛋贪玩、顶撞老师而放弃管理，使之放任自流。这些都不行取。每个同志必需始终本着热爱同学，为同学负责地态度，讨论制定新的措施，改进办法，举行再教导。

两点建议：1.做好“第一次”：(见面、上课、活动、违纪大事)

2.开展一些活动：

总之，我们大家都要以极大的热烈投入工作，面对全体同学，实施有针对性的教导，决不辜负同学家长对我们的期望，决不辜负小学对我们的相信，仔细扎实有效地搞好班主任工作，使小学精细化管理水平不断提高。

希翼各位班主任能以此次会议为新起点，仔细履行班主任的职责，用我们的爱心与热烈关注我们的同学，以高度的责任感和剧烈的事业心做好班主任工作。

班主任工作会议发言稿【三】

天召开本次班主任工作会我想说三句话：

第一句话：做一名班主任不简单，得有爱心、精心、耐心、恒心。

有爱心，Z教师是我们小学全部教师的表率。她给所带年级的寄宿女学生整整梳了两年的头发，从不落下一天。没有爱心是万万做不到的。同学到了高班级往往开头淘气起来，但Z教师、Z教师、Z教师所带的年级似乎没有淘气的同学。其实不然，我觉得是她们无私的师爱深深感染着同学、影响着班风。

有精心，Z教师是我们学习的表率。一班级同学小，工作难度大，但她凡事考虑周全，班上的工作都支配得仅仅有条，班上的任何事情都有专人负责，同学进餐、到寝室、出操到处有人管理。大家能够到她班上去看，别看是一班级，什么时候都是干净的、整洁的、有序的。不像我们有的三、四、五班级，地上的灰有一公分厚、视频展台上更是难以入眼。

有耐心，问林教师是我们学习的表率。同学说肚子疼，他便给同学揉。班上有一名同学常常大便在裤子里，他不肯其烦地一次又一次协助同学。

有恒心，Z教师、Z教师是我们学习的表率。这两个学前班，同学人数多，但她们把学前班管理得清清新爽。什么时候教室都是干净的、整洁的，坚持周周消毒，在幼儿园发生了一例又一例手足口病时，我们的学前班没有发生一例。大家想想，你班上在坚持每天拖地吗?你班上还在坚持周周消毒吗?洗拖把多半是学前班和一班级的小伴侣，莫非另外的年级没有灰尘、不需要拖地?

其次句话：做一名班主任很幸福，有同学问候、有家长敬重。

作为一名班主任，只要你是真的对同学好，同学是知道的、家长是感激的。一声声校内里、街道上“教师好”，是一种责任，也是一种幸福。

第三句话：小学工作是由一个个年级工作组成的，所以班主任工作很重要。

那么小学工作