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Word-3-班主任必遇的三类学生班主任必遇的三类同学

做班主任的能够说一辈子都在跟各类孩子打交道，最头疼的是成果差、品德差的同学，最惬意的的是成果好的同学，最无视的往往就是成果中等的同学。无论是以前的学困生还是现在冠名的"后进生'，反正老师也罢，小学也罢，碰到他们，棘手事总是挺多。纵然有无数专家提出灵丹妙药，免疫力挺强的他们，总是东耳朵进，西耳朵出，你只能恨自己命运不好，碰上了这群冤家。

做班主任这么长时光，我经过观看发觉，无论什么样的年级，这三类同学都存在，只不过比例不同而已。假如成果好的居多，往往班风健康乐观；假如中等的同学居多，往往班主任轻松，教师感觉上课沉闷；假如后进生居多，往往就是乱班、头疼的年级。班主任并不是神仙，而且我发觉每一班主任总要经受这第三类年级，只不过是时光先后而已。其实大伙都怕带第三类年级，否则小学还需要在招生上下功夫，教师也不要在分班前舍命打听哪些孩子是好同学了？

推断班上同学的类型，您做个有心人，假如在一两周内，天天总找各种理由拖欠作业或者不做作业，往往是第三类同学居多；假如天天都能按步就班的完成教师的作业，至于对与错很少关注，往往是其次类同学居多；假如除了完成教师布置的作业，还能触类旁通，寻觅一些作业来进展延长，强化巩固，同时喜爱 跟教师打交道，往往是第一类同学居多。

我们看了许多学困生转化的例子，往往赞叹教师教导的宏大，甚至有专家提出"没有教不好的同学，惟独教不好的教师'，其实，生活中，我们发觉事情并不容易。关键是你有没有尽力而已，也就是对得起自己的良心。

我发觉班主任的性格、态度、价值观也会对年级这三类同学比例变化产生影响。假如班主任做事严谨，关注孩子心声，考究诚信，注意执行，往往年级第三类同学的比例会快速下降，甚至为零，这也就是有的本事强、威望高的班主任可以取得胜利的关键所在。（班主任.）假如班主任做事粗心，有布置没有检查，号召力不强，一味的强调结果，往往第三类同学的比例会迅速升高；假如班主任做事仔细，固执己见，不关注同学心理，这样的年级往往其次类同学比例会迅速提高作为小学配备班主任一定要慎之又慎，麻木任意，往往会给后来的工作带来很大的被动。

作为班主任，接受一个年级，我们必需在一两周内做好查阅同学档案，找家长了解孩子家庭状况，询问过去的任教教师了解孩子过去的学习状况等工作，迅速归类，分析现在年级属于什么类型，对症下药，建立行之有效的制度及班委会，借助班会课、晨会课、个别谈心，用自己的人格魅力走进每一个同学，迅速明确年级任务，形成年级乐观向上的舆论

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