山东省济南一中度第一学期人教版九年级化学上-第六章-碳和碳的氧化物-单

第5页山东省济南一中2023-2023学年度第一学期人教版九年级化学上第六章碳和碳的氧化物单元测试题考试总分：80分考试时间：120分钟学校：__________班级：__________姓名：__________考号：__________一、选择题〔共15小题，每题2分，共30分〕

1.人们把活炭放入红糖溶液中来制取白糖，这是利用活性炭的〔〕A.氧化性B.复原性C.吸咐性D.不可溶性

2.小明同学参加盐城市2014年中考化学实验考查，来到实验室，发现实验桌上准备了以下仪器和药品，他抽到的实验考签是〔〕

A.氧气的制取B.二氧化碳的制取C.配制50g5%的D.探究某种盐的性质

3.2017年12月4日，上海虹口区发生煤气泄漏，造成2人死亡、5人重度中毒的严重事故，煤气中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体是〔A.CB.OC.HD.CO

4.当家里的煤炉气门全翻开烧火做饭时，煤炉中可能不会发生的化学反响是〔〕A.CB.2C.2D.C

5.比照是学习化学的重要方法，以下关于CO2与CO的比拟错误的选项是〔A.一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B.CO2能溶于水，C.CO2会造成温室效应，D.CO2可用于光合作用，

6.如图，在一个盛有澄清石灰水的容器中有一枝燃着的蜡烛，现用一只杯子将蜡烛罩住，猜测一下，杯子内会有什么现象发生〔〕A.蜡烛燃烧不变，液面不变B.火焰逐渐熄灭，液面下降C.蜡烛燃烧更旺，液面上升D.火焰逐渐熄灭，液面上升

7.在反响2Mg+CO2→A.MgB.CC.MgOD.C8.比照是学习化学的重要方法，以下关于CO2与CO的比拟，错误的选项是〔A.CO2可用于人工降雨，COB.一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子C.通常情况下，CO2能溶于水，D.CO2无毒，9.以下关于CO2气体的制取、收集、临时存放的实验装置中，正确的选项是〔A.②④⑤B.②④⑥C.①⑤⑥D.②③⑤10.以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法．以下推理得出的相关结论正确的选项是〔〕A.溶液是均一稳定的分散体系，所以均一稳定的分散体系一定是溶液B.氢气与氧气混合点燃可能发生爆炸，所以点燃氢气前一定要检验氢气的纯度C.盐酸与块状石灰石反响能制取CO2，所以稀硫酸也能与块状石灰石反响D.某物质在空气中燃烧生成CO2和H2O，所以该物质由C、11.以下关于碳的单质及其化合物的用途与其所依据的性质不相符合的是〔〕A.金刚石用于刻划玻璃：金刚石的硬度最大B.活性炭用作冰箱除臭剂：活性炭具有稳定性C.一氧化碳用于冶炼生铁：一氧化碳具有可燃性D.干冰用于人工降雨：干冰蒸发时吸热12.以下数轴表示不正确的选项是〔〕A.B.C.D.13.以下有关“物质–性质–用途〞的表达中，不正确的选项是〔〕A.物质：铁粉与盐反响用途：可从废影液〔含AgNO3B.物质：盐酸性质：与金属氧化物反响用途：焊接金属前，可用于除去金属外表的锈C.物质：熟石灰性质：与二氧化碳反响用途：用于检验气体是否是二氧化碳D.物质：纯碱性质：与火碱反响用途：可用于工业制食盐14.2009年12月7日-18日，在丹麦首都哥本哈根召开了世界气候大会，焦点问题主要集中在停止增加温室气体的排放．能产生温室效应的气体主要是〔A.COB.CC.ND.N15.在探究二氧化碳与水的反响中，某同学做了以下比照实验：取四朵用石蕊溶液染成紫色的枯燥的小花，(I)第一朵小花喷上稀醋酸，(II)第二朵小花喷上水，(III)第三朵小花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中，(IVA.通过实验可观察到：实验II、III中紫花没有变色，实验I、IV中紫花变为红色B.实验II排除了水使紫色石蕊变红的可能性，实验III排除了二氧化碳使紫色石蕊变红的可能性C.实验I是辅助实验，证明酸可以使紫色石蕊变红D.该组实验既证明了二氧化碳易溶于水，还证明了二氧化碳与水反响生成酸二、多项选择题〔共5小题，每题2分，共10分〕16.对以下物质的用途解释正确的选项是〔〕

物质用途解

释A石墨作电极石墨具有优良导电性B二氧化碳用作气体肥料二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧C干冰用于人工降雨干冰就是冰D用活性炭除去水中色素和异味活性炭具有吸附性A.AB.BC.CD.D17.以下有关二氧化碳的说法合理的是〔〕A.因为通常情况下二氧化碳能溶于水．故不能用排水法收集B.因为二氧化碳能使紫色石蕊试液变红，所以二氧化碳具有酸性C.因为二氧化碳溶于水呈酸性，所以过度排放二氧化碳可以引起酸雨D.因为干冰升华时吸收热量，所以可以作为制冷剂18.“归纳与比拟〞是化学学习的重要方法，以下有关CO2与CO的知识归纳正确的选项是〔A构成1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子．B性质都是无色无味的气体；都能溶于水，水溶液显酸性；都能燃烧等．C用途CO2可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥料，“干冰〞可用于人工降雨等；CO可用作气体燃料、冶炼金属的D危害CO2会造成“温室效应〞；CO

和A.AB.BC.CD.D19.二氧化碳能够灭火是因为〔〕A.二氧化碳的密度大于空气B.二氧化碳能溶于水C.二氧化碳不能够燃烧也不支持燃烧D.二氧化碳不供给呼吸20.甲烷是一种清洁燃料．某密闭容器中有甲烷(CH4)、氧气和二氧化碳三种物质，在一定条件下充分反响，测得反响前后各物质的质量如下表．根据表中信息，判断以下说法正确的选项是物质

COCH反响前质量/

1670

10反响后质量/0X4536A.日常燃烧甲烷不会产生温室气体B.表中“X〞值为6 C.该反响为分解反响D.16 g甲烷在50 g氧气中燃烧会生成CO、C三、填空题〔共2小题，每题3分，共6分〕21.某同学设计了下面两个实验来探究一氧化碳的性质，如下图：分别通入一氧化碳一段时间后，发现A中血液颜色变黑，B中的小金鱼仍然活着．通过实验A，该同学想证明一氧化碳________；你认为通过实验B，该同学想证明一氧化碳的另一条性质是________．22.一氧化碳的化学性质有________、________、________．四、解答题〔共2小题，每题7分，共14分〕23.以下是某化学探究的过程．请在以下横线上填写适当的内容．

向二氧化碳的水溶液中滴入紫色石蕊试液，试液显红色．事实上，二氧化碳的水溶液中不仅有碳酸，还有水分子和二氧化碳分子．(1)提出问题：是什么使紫色石蕊试液变红呢？(2)猜测：是________使紫色石蕊试液变红色．(3)实验探究步骤及其说明：

①在一支干净试管中放入一张枯燥的紫色石蕊试纸，再参加2mL蒸馏水，紫色石蕊试纸不变色，说明________；

②在一支干净试管中放入一张枯燥的紫色石蕊试纸，再通入二氧化碳气体，紫色石蕊试纸不变色，说明________；

③在一支干净试管中放入一张枯燥的紫色石蕊试纸，参加2mL蒸馏水，再通入二氧化碳气体，紫色石蕊试纸变红色，说明(4)结论：原假设________．〔填“成立〞或“不成立〞〕24.报讯：中国石油吉林石化公司双苯厂装置发生爆炸并且起火，造成70人受伤，6人失踪，数万人要疏散．经过初步调查，爆炸事故原因为：苯胺装置T-102塔发生堵塞，循环不畅，因处理不当，发生爆炸，约有100吨左右的苯类污染物〔苯、苯胺、硝基苯等物质〕进入了松花江水体．直接威胁沿江下游各城市生活用水〔自来水大多是从松花江中取水的〕．哈尔滨市副市长王世华昨天也说，为保证供水，自来水厂现需要1400吨活性炭，目前已筹集到700吨，但仍相差700吨，急需国内外支援．“随着江水下泻、沉降与吸附作用，污染物的浓度已经显著降低．〞11月20日至22日污水团流经黑龙江肇源断面时，硝基苯和苯最大超标倍数分别为29.9倍和2.6倍．流经下游三站断面时，硝基苯和苯最大超标倍数分别为3.8(1)苯是一种有机化合物，化学式为C6(2)为保证自来水供给，哈尔滨为什么需要活性炭？(3)污水从松花江的上游肇源到三站，硝基苯和苯超标倍数为什么会下降？〔写出一点即可〕(4)你对这次水污染事件有何看法或想法？

〔附：从江中取水生产自来水的流程图〕五、实验探究题〔共2小题，每题10分，共20分〕25.阅读资料：(1)氢氧化钠溶液可以与二氧化碳反响生成碳酸钠和水；(2)浓硫酸可以吸收水分可作枯燥剂，与CO、CO2(3)铁粉为黑色粉末．

为了测定某赤铁矿粉末中氧化铁的质量分数，某兴趣小组设计了图装置进行实验．〔假设杂质不反响，每步反响均能完全进行〕

[实验步骤]

①连接装置，并检查气密性，向A装置玻璃管中参加5g红色的赤铁矿粉末；

②将足量氢氧化钠溶液和浓硫酸分别参加B、C装置；

③称量实验前相应装置的质量；

④向A装置中持续缓缓通入纯洁CO一会儿，再点燃酒精灯；

⑤充分反响后，熄灭酒精灯，继续通CO至玻璃管冷却后，停止通CO；

⑥称量实验后相应装置的质量和玻璃管中剩余固体质量．

请答复以下问题：

(1)实验时A装置玻璃管中的现象是________，反响的化学方程式为________．

(2)B装置的作用是________，用气球收集气体的原因是________．

(3)实验步骤④中，先通入CO一会儿，再点燃酒精灯是为了(4)可以通过不同的方法计算赤铁矿粉末中Fe2O3的质量分数：

方法一：通过获取反响生成的CO2质量，计算出赤铁矿粉末中Fe2O3的质量分数．为获取反响生成的CO2质量，可以通过比拟实验前后________装置〔填标号〕的质量变化获得．

方法二：通过比拟实验前后玻璃管中固体质量变化，计算出赤铁矿粉末中26.小明同学在实验操作考核中，要完成的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满〞．(1)下面是实验桌上摆放好的实验用品，小明同学发现其中缺少了一种实验仪器和一种药品，请你写出所缺仪器的名称________；所缺药品是________；

(2)写出实验室制二氧化碳气体反响的化学方程式：________；(3)如图是小明实验时的主要操作步骤，这些步骤的正确顺序是〔填字母标号，下同〕________，其中操作有误的是________．正确做法是________．

(4)小明设计的实验装置还能制取你学过的________气体〔填名称〕，该反响的化学反响方程式为________．(5)空气中二氧化碳的含量增多，会引起全球变暖的温室效应．你认为，为保护人类赖以生存的地球，从自己做起，我们自己能采取哪些措施以减缓大气中二氧化碳含量的增加？________．(6)小明通过查阅资料得知，增大蔬菜大棚里空气中的CO2浓度，可以有效地提高蔬菜的产量．他方案用石灰石〔主要成分是CaCO3，杂质不参与反响〕做原料用化学实验室制二氧化碳的反响，向自家的蔬菜大棚补充CO答案1.C2.B3.D4.C5.D6.D7.A8.A9.A10.B11.C12.A13.D14.B15.D16.AD17.AD18.AC19.AC20.BD21.有毒难溶于水22.可燃性复原性毒性23.碳酸水不能使紫色石蕊试纸变色二氧化碳分子