高中主题班会将来的你会感激现在拼搏的自己

高中主题班会将来的你会感激现在拼搏

的自己篇一：高中主题班会将来的你会感激现在拼搏的自己将来的你一定会感谢现在拼命努力的自己高二年级系列主题班会之（七）2014-10-13将来的你一定会感谢现在拼命努力的自己                  高二年级系列主题班会之（七） 学习是一段漫长的道路，为了学生的终生学习及未来发展，践行学校“着眼于学生终生可持续发展”的教育理念，高二年级开展了“提高学习积极性”系列主题班会。在汪洪森、刘力宏的主持下高二十班的主题班会拉开了序幕。去年的九月，我们怀揣着梦想、带着对未来的希望步入这所校园。来到这里的那一天我们都曾许诺：我的未来将在这里种下，我的汗水与付出将成为它的养料，我将见证它的生根、发芽、开花、结果。一年后的今天，我们是否还记得曾经的誓言？又是否将它践行？在高二学年的第一个月，我们又做了什么？王玥同学表示，开学来的一个月的确（转载于:wWboThwiN.cOM博威范文网:高中主题班会将来的你会感激现在拼搏的自己）很努力，也希望自己能在新的一学年取的好成绩。当然，也有些同学认为自己的学习积极性不高，对此，主持人汪洪森提起了著名的皮格马利翁效应，认为兴趣是最好的老师。是的，当我们喜欢某件事物时会不自觉地爱屋及乌，连带着喜欢它的一切，为其付出时也并不觉得劳累。只要热爱一件事，我们必定可以将其做好。学习也是如此，只要热爱学习就定能取得一个好成绩。作为学生，学习是自己的职责，在我们不可以改变课程的情况下，那么只好改变自己，改变自己对待学习的态度。痛苦也是学，快乐也是学，我们为何不去选择快乐地学呢？你聪明有才气，不屑于努力学习工作。事实上，你只是懦弱，不敢尝试像他们一样地去努力，因为你怕自己刻苦了也比不上他们，你对自己根本没有把握。但是，你要相信：你的一辈子不应该就这么浑浑噩噩地度过。篇二：高中主题班会将来的你会感激现在拼搏的自己你认识他吗？他就是奥运史上倒数第一的奥运英雄约翰・阿赫瓦里。是什么支撑着他完成全程？是什么能产生这样伟大而坚定的信念？高三一一意味着：看不完的书，做背完的题，考不完的试。高三一一意味着：休息时脑海里仍不断涌出的历史事件，睡觉时嘴里呢喃着的新学过的英语单词。高三——意味着：汗水，泪水，希望，失望。高三一一意味着：只有不屈不挠，才能换来明日辉煌。同学们一现在我们肩负着哪些责任呢？第一：对自己负责,学会求知。第二：对父母负责，学会感恩。第三：对他人负责，学会做人。第四：对社会负责，学会奉献。你的将来呢?你的目标呢？梦想很遥远？很多人都是这样想的。但请看一个真实的故事25岁的时候，我因失业而挨饿，以前在君士坦丁堡，在巴黎，在罗马，都尝过贫穷和挨饿的滋味。然而，在这个纽约城，处处充溢着豪华气息，尤其使我觉得失业的可悲。我不知道有什么办法能改变这种局面，因为我胜任的工作非常有限。我能写文章，但不会用英文写作。白天就在马路上东奔西走，目的倒不是为了锻炼身体，因为这是躲避房东讨债的最好办法。一天，我在42号街碰见一位金发碧眼的大高个儿，立刻认出他是俄国的名歌唱家夏里宾先生。记得我小时候，常常在莫斯科帝国剧院的门口，排在观众的行列中间，等待好久之后，方能购得一张票子，去欣赏这位先生的艺术。后来我在巴黎当新闻记者，曾经去访问过他。我以为他当时是不会认识我的，然而他却还记得我的名字。“很忙吗？”他问我。我含糊回答了他，我想他已一眼看出了我的境遇。“我住的旅馆在第103号街，百老汇那边，跟我一同走过去,好不好？”他问我。走过去？其时是中午，我已走了5个小时的马路了。“但是，夏里宾先生，还要走60个街口，路不近呢。”“胡说，”他笑着说，“只有5个街口。”“5个街口？”我觉得很诧异。“是的，”“他说，”“但我不是说到我的旅馆，而是到第6号街的一家射击游艺场。”这有些答非所问，但我却顺从地跟着他走。一下子就到了射击游艺场的门口，看到两名水兵好几次都打不中目标。然后我们继续前进。“现在，”夏里宾说，“只有11个街口了。”我摇了摇头。不多一会，走到卡纳奇大戏院。夏里宾说，他要看看那些购买月戏票子的观众究竟是什么样子，几分钟之后，我们重又前进。“现在”夏里宾愉快地说，“咱们离中央公园的动物园只有5个街口了，动物园里有一只猩猩，它的脸很像我所认识的唱次中音的朋友。我们去看看那只猩猩。”又走了12个街口，已经来到百老汇，我们在一家小吃店面前停了下来。橱窗里放着一坛咸萝卜。夏里宾奉医生的医嘱不能吃咸菜，因此他只好隔窗望了望。“这东西不坏呢。”他说,“它使我想起了我的青年时期。”我走了许多路，原该筋疲力尽的了。可是奇怪得很，今天反而比往常好些。这样忽断忽续地走着，走到夏里宾住的旅馆的时候，他满意地笑着：“并不太远吧？现在让我们来吃中饭。”在那满意的午餐之前，夏里宾向我解释为什么要我走这许多路的理由。“今天的走路，你可以常常记在心里。”这位大音乐家庄严地说，“这是生活艺术的一个教训：你与你的目标之间无论有怎样遥远的距离，都不要担心。把你的精神常常集中在5个街口的短短距离，别让那遥远的未来使你烦闷异常。常常注意于未来24小时内使你觉得有趣的小玩意儿。”屈指到今，已经19年了，夏里宾也已长辞人世。我们共同走过马路的那一天永远值得我纪念。因为尽管那些马路如今大都已经变了样子，可是夏里宾的实用哲学，有好多次都解决了我的难题。不是因为有些事情难以做到，我们才不敢尝试；而是因为我们不敢尝试，有些事情才显得难以做到。为什么不试着用夏里宾先生教的方法，把自己的目标逐步实现，每次定下一个切实的分目标，让自己努力。那么，当一个个分目标实现时，就是你的总目标达成之日。有一点必须谨记，整个过程需要：持之以恒，奋斗不已！有句谚语:“你不能平息海浪，但可以学着乘浪而行“。这话对当今很多人很实用，很抚慰。对经久不息，波涛滚滚的海浪,你能干什么?你最需干什么？就是乘浪前行！高三五班全体同学只我我人没人为们们在有在个坚拼执高没彷高美守前搏着三有徨三丽并进，，，悔，，的实，一我我恨没没梦现如们们，有有。心既奋坚迷犹中往斗韧惘豫那地，，，，放飞梦想拥抱高三篇三：高中主题班会将来的你会感激现在拼搏的自己《美在拼搏里》主题班会教案高三5班一、主题班会背景高考是人生的第一个十字路口，如何把握好这人生中重要的时光，对于高三学生来说至关重要。但是，从近期的观察及与学生的交流中发现，在即将面临中考的时刻，有的学生犹豫彷徨，信心不足；有的学生胸无大志，缺乏吃苦耐劳的拼搏精神；有的学生荒废时间，学习效率低下??针对这种种情况，特召开本次《美在拼搏里》的主题班会。二、主题班会目的1、通过活动，使学生树立正确的人生观、价值观，培养积极进取，勇于拼搏的精神。2、帮助学生树立远大理想，鼓干劲，创辉煌。三、活动过程一、主持人宣布开幕伸：一片漆黑里，我们摸索着那扇通往天堂的大门。丽：曾经我们都以为它离得太远，一次的跌倒，两次的绊足，三次的相撞，信心便轻易的在无助中绝望，在绝望中崩溃，在崩溃中懈怠。然而，终于有一天，我们还是看到了天堂的模样。回望起点，那却不过是一米的距离。一米的距离向往着长远的的拼搏。一起：我宣布高三五班《美在拼搏里》主题班会现在开始伸：时光飞逝，一眨眼间，我们走过轻松愉快的高一，生龙活虎的高二，我们走进了高三，一个注定充满拼搏与奋斗，汗水与欢笑的学年。这一学年，是以苦为乐，却让人心存感动。你还记得我们当初的梦想和我们一起拼搏的历程吗？（二）请观看视频《过去的时光》。设计意图：该视频由两部分组成，第一部分采用“穿越”的手法，让高三的学生回到高一，回忆自己入学时的雄心壮志;第二部分记录了三年高中的学习、生活的片段，让我们回忆一同拼搏的时光，体会到过往的时光因拼搏而美！伸：视频中的同学们对未来充满希望，梦想的不同更让未来的天空色彩斑斓，一张张图片的拼接化成了步向高三路上的点点足迹。未来在每位同学的心中种下了含蓄待放的梦想种子，高三的拼搏因梦想而美丽。丽：高三，一直是一个令人望而生畏的词语，很多人甚至不愿提及。我曾经也害怕过那个令人惆怅的黑色七月，害怕看到漆黑的夜里高三楼里的灯光，害怕看到忙忙碌碌的高三学子，如今我们正值年华，身处高三，拼搏只为在青春的画板上画下色彩斑斓的一笔！（三）下面请我们班学生代表李璧竹和马凡勇同学演讲《我们的青春》设计意图：该视频由两部分组成，第一部分采用“穿越”的手法，让高三的学生回到高一，回忆自己入学时的雄心壮志;第二部分记录了三年高中的学习、生活的片段，让我们回忆一同拼搏的时光，体会到过往的时光因拼搏而美！伸：如今，高三随着时间的流逝，如期而至。不管你如何畏惧,我们必须前行，从泥泞中爬起，向着梦想前进，骄傲地喊出高三，我们在拼搏，我们在路上。今天你或许迷茫着或许拼搏着让我们在小品种寻找自己的影子。（四）请看小品《今天和明天》设计意图：模拟高中生活场景，深化不荒废时间，珍惜时间去努力拼搏的主题的思想，让同学们在小品中找寻自己的影子，通过观看小品有所触动。丽：点点欢笑中告诫我们，不荒废时光，不啃老抓住今天向往明天逆流而上，在拼搏中前进成功的就是自己。伸：那未来你会是什么样子呢？是虚度光阴的碌碌无为还是拼搏奋斗的年少有为？（五）请大家分成小组拿出画笔画一画十年后的自己。设计意图：通过画笔，展现同学们的未来梦想，这些梦想的产生源自于同学们社会生活、时事热点的关注，深化同学们对于拼搏的认知，体会到未来因拼搏而美！（春）丽：作为白衣天使为社会医疗事业做出一份贡献。作为孝子，为报答父母的养育之恩（帅）伸：一个去远方那个支教的教师梦让人钦佩，希望你真的可以为基层的孩子们带去希望，能够为孩子们拼搏。（怡）丽：可以看得出孙美怡同学是一位爱心人士，你一定会为公益事业做出贡献的。（震）伸：为了步入社会的职业梦想，希望你可以为了这个梦在高三继续拼搏。（婷）丽：希望那个赵梦婷同学将来成为园丁中的一员，为祖国培育出更加美丽的花果。（爱）伸：以为有环保意识的导游，即观赏的名山大川也为祖国环境出贡献。加油拼搏吧！丽：希望同学们通过拼搏努力实现自己的梦想，今天我们面临着人生的伟大挑战：这是一场肉体与灵魂的挑战，这是一场汗水与拼搏的挑战，除了迎难而上我们别无选择！伸：让我们以积极的态度解决问题，以向上的态度快乐学习，以拼搏的精神改变现状，满怀希望，憧憬未来！（六）让看小品《求职》伸：学历不代表能力，但学历是你拼搏努力的成果，获取一份优秀的学历是一段长远过程更是一段拼搏的过程。丽：总有一种过程，充满坎坷，却成了日后最感动的缘由。伸：总有一种感情，笑骂皆趣，却有一天会懊悔当初没有珍惜。丽：总有一次考验，你花费一年的时间去准备，在这一年全力以赴为了一个认定的目标，这个过程不仅仅给你带来了一个读大学的机会，同样地，塑造了你这一生中为了目标而拼搏的能力。伸：这个过程叫做高三，在拼搏的高三生活中有着源于父母的亲情让你明白在高考这场战役中，你不是孤身一人。当你疲惫时，是否还记得父母充满希望的坚定的眼神。（七）丽：我们这里有来自家长的一封信。设计意图：让同学们明白拼搏不只是为了自己的未来，更是为了报答父母的养育之恩，也是为了报答祖国母亲养育之恩。丽：拼搏的路上，有家中的温暖等离不开老师的谆谆教导，他们就是辛勤的园丁，请我们的班主任张老师为我们高三的拼搏路上致词。设计意图:老师是同学们拼搏路上的重要向导，老师的陪伴是给予同学们无尽的温暖。伸：感谢家长和老师对我们的鼓励，相信同学们在信念在心里，拼搏在路上。（八）全班：请全体起立，请举起右拳（两个人读题目）设计意图：使同学们加深对拼搏的感悟，把自己心中的热情豪迈释放出来！（九）伸：美丽就在拼搏里，我们在路上让我们！高唱班歌！伸：天道酬勤是我们的信念，拼搏奋起是我们的精神。“为山九仞，功亏一篑。”在这最后的一年里，我们将用青春与岁月的激情，编织我们葱茏岁月的梦想。设计意图：班歌唤起高中三年的美好回忆，珍惜在校的美好时光，珍惜老师同学们的美好情感，为了过往的美好，为了当下的美好，为了将来的美好，同学们要努力拼搏，因为拼搏成就你我之美！丽：高三是享受拼搏、奋斗人生的最佳时光。花季少年，初生牛犊，指点江山，激扬文字，敢与天公试比高。年轻是我们的资本，成功是我们的追求,奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄。美在拼搏里我们在路上齐：我宣布高三五班主题班会到此结束。班会总结：篇四：高中主题班会将来的你会感激现在拼搏的自己本文作者：陈姝雅指导老师：李霞所在地区：江苏省扬州市仪征市学校：仪征市第二中学所在班级：高二(7)班 我之所以这么努力，是不想在年华老去之后鄙视自己 这本书是写给那些无数次跌倒缺依然默默努力的年轻人。 “追逐梦想的路上，华丽的跌倒，胜过无谓的彷徨。你应该始终相信努力的意义。因为未来的那个你，一定会感谢现在拼命努力你。” 在我学业受挫，人生经历坎坷时,它就像黑夜里的路灯、沙漠里的水源、生活的强心剂。告诉我不轻言放弃追逐梦想的脚步；打开书的封面，映入眼帘的目录就很不一样；分成的几个章节：一 心中有了方向,才不会一路跌跌撞撞。二 胸怀有多宽广，未来就有多辽阔。 三 习惯千差万别，未来天壤之别。等等。针对不同生活的我们，都有励志的一面，其中让我感触最深的是第十三章：每个人的人生中总有一段弯路。的确，我们在成长的道路上，总会遇到坎坷与弯路.曾经有个同学，因为一时的冲动，与同学发生争执，意外的将同学推下楼梯受伤。有人说人冲动的时候智商为0，因为他当时知道后面是楼梯,后来，家长的责骂，同学家长的责备，学校的批评最终他忍受不了了。初中就辍学了，出去打工学手艺了。我妈妈曾经调侃过，你看人家比你们早走上社会发展，说不定你们以后大学毕业还要给人家打工挣钱。你现在不好好学我就把你送去打工。傻傻的我还因为不能上学而哭了。 改变可以改变的，接受必须接受的，有时候犯下的一些错误，不