高中2017届高三生物学习计划

XX高中2017届高三生物学习计划我们生物备课组根据新的高考要求，结合本届学生的实际情况，初步确定了高三生物的教学进度以及制定了高三生物的教学计划。下面谈一谈高三生物的复习思路：教学思路：夯实基础、循序渐进、滚动提高、把握要求、精讲精练、提高效率。总体上分三轮复习，重点是第一轮复习:以章节复习，适当进行整合；第二轮进行专题复习，第三轮进行以强化训练进行查漏补缺为主要目标。具体安排1、第一轮：2016年5月5日-2017年2月8日，一轮复习，紧扣书本，夯实基础。具体章节时间时间课时安排5.5-5.131、2.1兀素化合物、2.5无机物2、2.3核酸、2.4糖类脂质3、习题讲评4、习题讲评5.14-5.201、周测讲评+DNA和RNA分布实验2、2.2蛋白质3、习题讲评5.21-5.241、周测讲评2、3.1细胞膜+4.2生物膜流动镶嵌模型3、4.1物质跨膜运输的实例4、习题讲评5.25-6.21、习题讲评2、3.2细胞器3、3.3细胞核（原核、真核）+4.3物质跨膜运输方式4、习题讲评5、5.1酶6.3-6.131、周测讲评2、5.2ATP+5.3细胞呼吸3、（1）捕获光能的色素和结构（含实验）4、习题讲评6.14-6.201、光合作用过程和原理6.21-6.251、习题讲评2、6.1细胞的增殖（1）3、6.1细胞的增殖（2）4、习题讲评6.27-7.161、周测讲评2、6.2-6.4分化、衰老、凋亡和癌变

3、2.1简述分裂（1）4、习题讲评5、2.1减数分裂（2）7.17-7.231、周测讲评2、1.1杂交实验（一）3、1.1杂交实验（二）4、习题讲评7.24-8.101、1.2杂交实验（一）2、1.2杂交实验（二）3、习题讲评8.11-8.171、习题讲评2、2.2基因在染色体上3、2.3伴性遗传4、习题讲评&18-8.221、周测讲评2、3.1DNA是主要的遗传物质3、习题讲评4、3.2+3.3DNA的结构与复制5、习题讲评&23-8.291、3.4遗传效应片段+4.1指导蛋白质合成2、习题讲评9.1-9.71、习题讲评2、4.2基因对性状的控制+4.33、5.1基因突变与基因重组4、习题讲评5、5.2染色体变异9.8-9.141、习题讲评2、5.3人类遗传病3、第6章杂父育种与诱变育种4、习题讲评9.16-9.221、习题讲评2、第7章现代生物进化理综（1）3、习题讲评9.23-9.301、周测讲评2、第7章现代生物进化理综（2）3、第1章人体内环境与稳态4、习题讲评10.4-10.101、周测讲评2、2.1神经调节3、习题讲评4、2.2激素调节（1）5、习题讲评10.11-10.141、习题讲评2、2.2激素调节（2）

3、习题讲评10.15-10.211、周测讲评2、2.3神经调节与激素调节的关系3、习题讲评4、2.4免疫调节5、习题讲评10.22-10.271、周测讲评2、3.1生长素的发现3、3.2生长素的生理作用4、习题讲评10.28-11.31、习题讲评2、3.3其他植物激素3、习题讲评11.4-11.101、周测讲评2、4.1种群的特征3、习题讲评4、4.2种群数量变化11.11-11.171、周测讲评2、4.3群落的结构+4.4演替3、习题讲评4、5.1生态系统的结构5、习题讲评11.18-11.201、周测讲评2、习题讲评3、习题讲评11.21-11.271、习题讲评2、5.2能量流动3、习题讲评4、5.3物质循环+5.4信息传递5、习题讲评11.28-12.41、周测讲评2、5.5稳定性3、第6章生态环境保护4、习题讲评12.5-12.181、周测讲评+专题5生态工程2、专题1基因工程3、习题讲评12.19-2.81、习题讲评2、专题2细胞工程+专题3胚胎工程3、专题4安全性理论+习题讲评4、习题讲评2•第二轮：2017年2月9日一2017年4月30日第二轮复习，专题复习。专题1：生命的物质基础和结构基础；专题2：生命活动；专题3：生物的遗传、变异与进化；专题4：生命活动的稳态与调节；专题5：生态；专题6：实验专题复习；专题7：基因工程；专题8：细胞工程；专题9：胚胎工程；专题10：生态工程3.第三轮：综合训练，心理调整。5月4日一5月28日实战演练、应试指导，调整状态。综合训练，时间4周。目标是培养学生在考试各个环节的考试能力、技巧和心理素质。通过模拟考试和评讲，进一步螺旋式提升学生对知识理解、分析、推导及应用能力，增强学生必胜信心。调整状态，时间2周。目标是给予学生足够的时