《爱的教育》读后感4篇

《爱的教育》读后感4篇爱是翻开心扉的钥匙

“只要人人献出一点爱，世界将变成美妙的人间。”每当听到这句歌词，我便会联想到《爱的教育》中那一个个布满爱的小故事。

书中我最喜爱的是《深深母子情》这篇文章。文中弗兰谛的母亲为了能让弗兰谛回到学校连续上学，直接跪在了校长面前，请求校长。她说的那段话让我的心为之一震：“他是我的儿子，我爱他。对于我来说，无论怎样，他都是一个好孩子！尽管他让我伤透了心，但是我不会放弃他”是啊，无论我们犯了什么错，父母是永久不会放弃我们的。在他们心中，我们都是好孩子！

读完了《总分值作文网爱的教育》这本书，我感受到了深深的爱。由此，我不禁联想到了我自己。记得有一次，我辛辛苦苦搭好的乐高被婆婆弄散了，我和她赌气了好久。但她没有由于我不理她而生气，却还像平常一样给我做饭、照看我，依旧逢人就夸：“我们佳佳在我上次生病的时候可照看我了”那一刻便感受到了婆婆对我的爱。亲人总是会记得我们全部的好，遗忘我们全部的不好，在他们眼中，我们永久是最好的。

罗兰曾经说过：“爱是生命的火焰，没有它，一切都将变成黑夜。”《爱的教育》就表达了这一点。爱是生活中必不行少的情感。爱，是翻开心扉的钥匙。

爱的教育读后感篇二

让爱相随

莎士比亚说：“人生如花，而爱便是花的蜜”。2023年的暑假，我阅读了意大利闻名儿童文学作家德亚米契斯所著的《爱的教育》，这本书共分为十章，每一章中都有几个小故事，全部的故事都蕴含着浓浓的“爱”，激荡着我的胸怀，让我久久不能释怀。

这本书以日记的形式记录了四年级小学生安利柯的生活和他四周的人、事、物。故事里有为安利柯指引方向的父母，有慈祥温柔的教师，有和善热心的朋友卡隆安利柯在浓浓的“爱”的气氛中慢慢成长。我印象最深的故事是《少年爱国者》。这个故事叙述的是一个贫困的意大利少年乘坐轮船去热那亚，船上几名好心的乘客看他可怜，就掏出了一些钱给他。虽然这个少年特别需要这些钱，可是当他听到这几位乘客污辱自己的祖国时总分值作文网，他毫不迟疑地将这些钱劈头盖脸砸向他们，生气地喊道：“你们这些可恶的家伙，竟然污辱我的祖国，我不要你们的钱！”“富贵不能淫，贫贱不能移，威猛不能屈”，这个少年的爱国精神怎能不值得鄙视？

读了《爱的教育》，我始终在思索一个问题，爱是什么？爱是母亲不计本钱、不求回报地抚养我们；爱是父亲严峻训斥、静静凝视我们；爱是教师传授学问给我们，培育我们成长；爱是同学之间互帮互助、共同进步；爱是新冠肺炎肆虐时，武汉封城，全部人居家隔离，医务人员毅然奔赴抗疫前线；爱是孟晚舟在被拘留了1028天后回到祖国时的心声：“有五星红旗的地方，就有信念的灯塔，假如信念有颜色，那肯定是中国红。”父母之爱，师生之爱，同学之爱，家国之爱，爱是这世间最宏大的力气！

爱的教育读后感篇三

暑假里，我看了很多书，我觉得最有意义的就是《爱的教育》了。它讲的是：有一个小男孩，他叫安利柯，在他的身边发生了很多感人的小故事，他把它们都用日记记录了下来。

其中，我最喜爱安利柯的教师讲的每月故事：《爸爸的看护者》这篇文章，它讲了农村少年西西洛听说爸爸病了，一大早起来冒着雨，从农村赶到城市的医院里，探望他生病的爸爸。他看到自己的“爸爸”病得重极了，禁不住哭了起来。他无微不至的照料着“爸爸”，或是给他整理被子呀，或是给他赶苍蝇呀，或是用手摸摸他的头呀，或是给他喂汤药呀等等。直到有一天，西西洛正真的爸爸来了，他才发觉认错了人，原来那个病人不是西西洛的爸爸，但是西西洛还是守护在那个病人身边，后来，由于他病的太重了，最终还是死了，西西洛才依依不舍地走了。我特别佩服他，他听说爸爸病了，急着想找到爸爸认错了人都不知道。他还关怀他人，后来他明明知道病人不是爸爸了，还热忱的侍侯着他，直到他死了才离开他。

我想：肯定要学习西西洛关怀父母的品质，我爸爸工作也非常辛苦，他经常是我睡着了才回来，我早上起来后他就去上班了。于是，晚上睡觉前，我给爸爸热了一杯牛奶，下面有一张纸条，写着：“爸爸辛苦了！”其次天，爸爸表扬了我，由于纸条上虽然只有一句话，但是它代表了我对爸爸的心愿，我快乐极了！

爱的教育读后感5

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的一部著作。这部书很有意思的是以1个小学生的名义，经过日记本的形式，叙述了很小的故事，然后将“爱的教育”融入这些故事，用以培育年轻一代的思想情操。

书中的仆人翁恩里科是一位小学四年级的小男孩，他诞生在1个布满爱与信任的家庭里，他天性纯良，观看敏锐，是个乐观进取的好少年。他的安康成长与书中所描写的真诚宽厚的人际之中的爱是息息相关的。《爱的教育》里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是某些平凡而和善的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师……以及他们的平凡的日常日常。正是这些看似平凡、实则真的可信的记叙，把读者带入1个爱的世界，让我们在爱中受到教育。

《爱的教育》中，把爱比成好多东西，确实是那样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我了解，“爱”是没有限制的。小到同学之中的友好交谈，教师对学生的鼓舞，妈妈对小孩无微不至的关爱，尤甚萍水相逢的1个微笑……大到捐献骨髓，献血，盼望工程……即使犹如空气般的爱有时也会被“污染”、“稀释”，尤甚“消逝”。因此，盼望更多的人专心去感受一下这本书中朴实的语言和深厚的爱。我想：这部好小说将会把这种美妙的心里感受带给更多更多的人。

爱是一种心里感受，是一种信仰，是一种追求，是无法用精确的文字形容爱的定义，但是我了解，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。

爱的教育读后感篇四

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”只有读书才能获得新学问。今日我就向大家推举一本书《爱的教育》。

《爱的教育》是意大利的闻名作家亚米契斯的一部代表作。在书的第一页写着一句话：“一本好书会转变很多人的命运，就像粮食一样。”正是由于这句话，才让我对这本书爱不释手。

这本书主要描写的是仆人公安利柯的成长故事。奇妙地以一个得意活泼的小学生口吻表达了小学生每一个月的所闻以及发生的好玩故事，让我们深深地体会到把爱都写入了我们的心里。

这本书构造形式特别新颖。一翻开书，就发觉每天都是以日记的形式来写的，每一个月都会有一篇较长的“每月故事”，而每一篇“每月故事”都会告知我们这个月的主题，这些往往能让我们感受到每个总分值作文网不同的故事，品尝不同的爱的方式和美的享受，我特别佩服。

这本书不但内容丰富，而且里面的人物也共性鲜亮。比方金色卷发，人见人爱的德罗西。他心胸宽敞，乐于助人，成绩也特殊好(一秘☆.1)，在班上数一数二；也有虚荣狭隘的沃提尼；还有朴实得意的“小石匠”但是，在众多人物中，我还是最宠爱卡罗纳。他有一次帮忙一个被别人称赞的小孩科罗西，科罗西由于受不了别人的称赞就朝他们扔墨