《美丽的蝴蝶》试讲稿范文

《美丽的蝴蝶》试讲稿范文《漂亮的蝴蝶》优秀试讲稿范文

敬重的各位评委教师：

大家好！我是面试幼儿园教师xxx。我今日试讲的题目是大班美术活动《漂亮的蝴蝶》。下面开头我的试讲。

哈喽，小朋友们好，今日教师给你们带来了许多的材料，我们要用这些材料制作一个漂亮的作品出来，你们知道我们今日要做什么吗?

在这之前你们先来听一个小故事，就知道做什么了。森林王国立刻要举办一次化装舞会，但是王国的蝴蝶们被施了魔法，变成了一张张正方形的纸，我们需要把他们拯救出来，他们才能去参与舞会，你们情愿帮忙蝴蝶吗?现在就让教师带着你们用我们的小手去把他们拯救出来，变回漂亮的蝴蝶吧！

我们先认真观看这幅图。看看蝴蝶有几对翅膀?有两对翅膀，那他身上的花纹又是什么样的呢?你们观看的很认真，两边的花纹是一样的，由于蝴蝶翅膀上的花纹是对称长的。现在我们已经知道蝴蝶的形状特征了，接下来就要我们把这些纸张变成蝴蝶的了，这样我们就可以拯救他们了。

首先我们一起来看看蝴蝶是怎么折的吧?你们可以相互争论一下，看看哪里看不明白，待会教师给小朋友们示范的时候就要留意观看了，好了，你们观看的差不多了。接下来，教师来给你们演示，看看蝴蝶可以怎么折。我们先拿到一个被封印的正方形的纸，把纸对折，不仅横竖要对折，每个角也要对折哦，这样就可以折成一个双三角形了，我们先把其中一个三角形的两个角向上折起来，这样他就变成了一个正方形，反过来还有一个三角形是不是，我们把这个三角形，最上面的角翻折下来，角要露出来哦，所以要往下折一点哦，露出来的角是为了固定蝴蝶，所以要把角折起来，这样是不是就固定了呀，接下来，我们沿着中间的这条线，一对折，蝴蝶就做好了，是不是很简洁呀?

那小朋友自己也来试一试吧，现在教师给每一位小朋友发纸张，还有一张步骤图，教师刚刚也是根据这个步骤图折的，拿到纸张的小朋友可以开头折纸了，跟着步骤图操作，不会的可以问问身边的小朋友，也可以举手问教师。

好了，大家都已经折好了蝴蝶，在你们的努力下，蝴蝶胜利的被拯救了，可是他们还没有美丽的衣服，所以教师想请小朋友们给蝴蝶穿上美丽的衣服，装饰上漂亮的花纹吧。每一组的小朋友都有一个彩笔，大家想一想蝴蝶身上的花纹是照什么样的?帮忙蝴蝶装饰，你们也可以自己思索，给蝴蝶穿上漂亮的衣服。但是要留意装饰图案要对称化哦，也就是左右两边花纹是一样的，明白了吗?那大家动手操作吧。

教师发觉小朋友们的蝴蝶都很美丽哦，花纹装饰的都很美，既然我们的蝴蝶都已经完成了，接下来我们就把大家的作品全部摆在桌子上，展现出来，这样我们每一个人都可以观赏别人的作品，也可以把自己的作品介绍给别人听了。大家轮番看看其他小朋友的作品吧，吧你最喜爱的作品登记来，待会我们来评价一下小朋友的作品哦。

小朋友争论的很仔细，也很专心的在给别人介绍自己的作品。很棒，这些都是你们拯救胜利的小蝴蝶们，你们还记得这些蝴蝶要去干什么吗?他们要去参与国王的舞会，现在就让我们带着他们去参与舞会吧。音乐想起来了，舞蝶们要开头飘舞了，让我们一起跟随蝴蝶自由舞动吧。

舞会完毕了，小朋友还记得我们今日做了什么吗?拯救蝴蝶，我们是怎么拯救的呢?把正放形的纸折成了漂亮的蝴蝶，离园之后呢，请小朋友把制作好的蝴蝶带回家，让爸爸