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第12页共12页中班体育教案设计:抛抛乐中班体育教案设计:抛抛乐。设计意图:中班的幼儿,自我保护才能还比拟差,所以在户外活动器械制作方面,尽量选择环保的、不锋利锋利的、没有危险性的材料。抛抛乐这一活动主要是采用了布质材料——长方形的彩色布块和用布缝制的沙包,非常合适中班的幼儿玩。而且,这个游戏活动不仅能锻炼幼儿的抛掷才能和接物的准确性,更主要的是能很好的培养幼儿在活动中的合作才能,为以后的合作活动打下根底。活动目的:1、锻炼幼儿的体能;2、锻炼幼儿的抛掷才能和接物的准确性;3、培养幼儿在游戏活动中的合作才能,体验合作游戏的乐趣。重点难点:培养幼儿在游戏活动中的合作才能。活动准备:长方形彩色布块假设干,沙包假设干,平整的活动场地。活动过程:1、整队带入活动场地,做好活动前准备。2、展示活动器械(1)长方形彩色布块:引导幼儿数一数一共几块布,说一说每一块布的形状和颜色,数一数每块布有几个角等等。(2)沙包:引导幼儿数一数一共几个沙包,并比拟沙包的大小。3、演示玩法(1)讲解玩法:两名幼儿抓住布块的四个角,另外一名幼儿负责喊口令,并及时捡起掉在地上的沙包。(2)考前须知:抓住布块的两名幼儿注意听到口令后再向上抛沙包,沙包抛出后要用布块去接,假如接不住,另外的一名幼儿要及时捡起掉在地上的沙包(整个过程都要注意平安)。(3)演示:请两位教师帮助演示一遍,然后请两名幼儿跟教师一起演示,最后请三名幼儿演示一遍。4、游戏开场:幼儿三人一组,自由组合,发给每一组一个沙包和一块长方形彩色布块,活动的过程中幼儿可以进展角色转换。教师要给每一组的幼儿加油,并及时鼓励表扬表现好的幼儿。也可以比一比哪一组的沙包接的准,哪一组的幼儿合作的。5、讨论:引导幼儿讨论自己小组的活动,找出缺点。活动延伸:鼓励幼儿回家后跟家长玩一玩这个游戏活动,注意改良活动中出现的缺点。.oMoM更多教案编辑推荐中班优秀体育活动教案《抛抛乐》【设计意图】中班的幼儿,自我保护才能还比拟差,所以在户外活动器械制作方面,尽量选择环保的、不锋利锋利的、没有危险性的材料。抛抛乐这一活动主要是采用了布质材料--长方形的彩色布块和用布缝制的沙包,非常合适中班的幼儿玩。而且,这个游戏活动不仅能锻炼幼儿的抛掷才能和接物的准确性,更主要的是能很好的培养幼儿在活动中的合作才能,为以后的合作活动打下根底。【活动目的】1、锻炼幼儿的体能;2、锻炼幼儿的抛掷才能和接物的准确性;3、培养幼儿在游戏活动中的合作才能,体验合作游戏的乐趣。【重点难点】培养幼儿在游戏活动中的合作才能。【活动准备】长方形彩色布块假设干,沙包假设干,平整的活动场地。【活动过程】1、整队带入活动场地,做好活动前准备。2、展示活动器械〔1〕长方形彩色布块:引导幼儿数一数一共几块布,说一说每一块布的形状和颜色,数一数每块布有几个角等等。〔2〕沙包:引导幼儿数一数一共几个沙包,并比拟沙包的大小。3、演示玩法〔1〕讲解玩法:两名幼儿抓住布块的四个角,另外一名幼儿负责喊口令,并及时捡起掉在地上的沙包。〔2〕考前须知:抓住布块的两名幼儿注意听到口令后再向上抛沙包,沙包抛出后要用布块去接,假如接不住,另外的一名幼儿要及时捡起掉在地上的沙包〔整个过程都要注意平安〕。〔3〕演示:请两位教师帮助演示一遍,然后请两名幼儿跟教师一起演示,最后请三名幼儿演示一遍。4、游戏开场:幼儿三人一组,自由组合,发给每一组一个沙包和一块长方形彩色布块,活动的过程中幼儿可以进展角色转换。教师要给每一组的幼儿加油,并及时鼓励表扬表现好的幼儿。也可以比一比哪一组的沙包接的准,哪一组的幼儿合作的最好。5、讨论:引导幼儿讨论自己小组的活动,找出缺点。【活动延伸】鼓励幼儿回家后跟家长玩一玩这个游戏活动,注意改良活动中出现的缺点。幼儿园中班体育课教案《抛抛乐》【设计意图】中班的幼儿,自我保护才能还比拟差,所以在户外活动器械制作方面,尽量选择环保的、不锋利锋利的、没有危险性的材料。抛抛乐这一活动主要是采用了布质材料长方形的彩色布块和用布缝制的沙包,非常合适中班的幼儿玩。而且,这个游戏活动不仅能锻炼幼儿的抛掷才能和接物的准确性,更主要的是能很好的培养幼儿在活动中的合作才能,为以后的合作活动打下根底。【活动目的】1、锻炼幼儿的体能;2、锻炼幼儿的抛掷才能和接物的准确性;3、培养幼儿在游戏活动中的合作才能,体验合作游戏的乐趣。【重点难点】培养幼儿在游戏活动中的合作才能。【活动准备】长方形彩色布块假设干,沙包假设干,平整的活动场地。【活动过程】1、整队带入活动场地,做好活动前准备。2、展示活动器械〔1〕长方形彩色布块:引导幼儿数一数一共几块布,说一说每一块布的形状和颜色,数一数每块布有几个角等等。〔2〕沙包:引导幼儿数一数一共几个沙包,并比拟沙包的大小。3、演示玩法〔1〕讲解玩法:两名幼儿抓住布块的四个角,另外一名幼儿负责喊口令,并及时捡起掉在地上的沙包。〔2〕考前须知:抓住布块的两名幼儿注意听到口令后再向上抛沙包,沙包抛出后要用布块去接,假如接不住,另外的一名幼儿要及时捡起掉在地上的沙包〔整个过程都要注意平安〕。〔3〕演示:请两位教师帮助演示一遍,然后请两名幼儿跟教师一起演示,最后请三名幼儿演示一遍。4、游戏开场:幼儿三人一组,自由组合,发给每一组一个沙包和一块长方形彩色布块,活动的过程中幼儿可以进展角色转换。教师要给每一组的幼儿加油,并及时鼓励表扬表现好的幼儿。也可以比一比哪一组的沙包接的准,哪一组的幼儿合作的最好。5、讨论:引导幼儿讨论自己小组的活动,找出缺点。【活动延伸】鼓励幼儿回家后跟家长玩一玩这个游戏活动,注意改良活动中出现的缺点。中班体育游戏详案教案及教学反思《抛抛乐》设计意图中班的幼儿,自我保护才能还比拟差,所以在户外活动器械制作方面,尽量选择环保的、不锋利锋利的、没有危险性的材料。抛抛乐这一活动主要是采用了布质材料长方形的彩色布块和用布缝制的沙包,非常合适中班的幼儿玩。而且,这个游戏活动不仅能锻炼幼儿的抛掷才能和接物的准确性,更主要的是能很好的培养幼儿在活动中的合作才能,为以后的合作活动打下根底。活动目的1.锻炼幼儿的体能。2.锻炼幼儿的抛掷才能和接物的准确性。3.培养幼儿在游戏活动中的合作才能,体验合作游戏的乐趣。4.通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。5.使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。重点难点培养幼儿在游戏活动中的合作才能。活动准备长方形彩色布块假设干,沙包假设干,平整的活动场地。活动过程1.入场活动整队带入活动场地,做好活动前准备。2.展示活动器械:(1)长方形彩色布块:引导幼儿数一数一共几块布,说一说每一块布的形状和颜色,数一数每块布有几个角等等。(2)沙包:引导幼儿数一数一共几个沙包,并比拟沙包的大小。3.演示玩法:(1)讲解玩法:两名幼儿抓住布块的四个角,另外一名幼儿负责喊口令,并及时捡起掉在地上的沙包。(2)考前须知:抓住布块的两名幼儿注意听到口令后再向上抛沙包,沙包抛出后要用布块去接,假如接不住,另外的一名幼儿要及时捡起掉在地上的沙包(整个过程都要注意平安)。(3)演示:请两位教师帮助演示一遍,然后请两名幼儿跟教师一起演示,最后请三名幼儿演示一遍。4.游戏开场:幼儿三人一组,自由组合,发给每一组一个沙包和一块长方形彩色布块,活动的过程中幼儿可以进展角色转换。教案来.自:教师要给每一组的幼儿加油,并及时鼓励表扬表现好的幼儿。也可以比一比哪一组的沙包接的准,哪一组的幼儿合作的最好。5.讨论:引导幼儿讨论自己小组的活动,找出缺点。活动延伸鼓励幼儿回家后跟家长玩一玩这个游戏活动,注意改良活动中出现的缺点。活动反思活动根据幼儿的年龄特点,针对幼儿对体育游戏的喜欢,投其所好,选择了贴近幼儿的生活实际,更能激发幼儿的兴趣的体育游戏。在进展活动的始终,自己都坚持循序渐进和教与学同步互动的教学方法,既能激发幼儿的学习兴趣,又充分发挥幼儿的主观能动性和想象创造力,从而培养幼儿的思维才能。力请教学气氛轻松、和谐、自然流畅。在学中教,教中学,在教学的全过程中,尽力减少因动作难度而可能带给幼儿的心理压力,让幼儿明确地意识到学习需要自己产生的,不是别人强加的;学习过程是自己理论的,不是别人包办代替学习任务的完成是自己尝试的结果,不是机械地重复和模拟的结果。自己是学习的主体,学习活动是充满兴趣的探究性创造活动,真正表达与同伴合作的愉快与快乐体育的宗旨。总之,要想进步体育游戏活动的效果还有很多种方法,只要我们教育工作者不断地做个有心人,时时刻刻努力钻研,就一定会使我们的体育游戏活动深人孩子的心中。中班安康优秀教案详案《抛抛乐》【设计意图】中班的幼儿,自我保护才能还比拟差,所以在户外活动器械制作方面,尽量选择环保的、不锋利锋利的、没有危险性的材料。抛抛乐这一活动主要是采用了布质材料长方形的彩色布块和用布缝制的沙包,非常合适中班的幼儿玩。而且,这个游戏活动不仅能锻炼幼儿的抛掷才能和接物的准确性,更主要的是能很好的培养幼儿在活动中的合作才能,为以后的合作活动打下根底。【活动目的】1、锻炼幼儿的体能;2、锻炼幼儿的抛掷才能和接物的准确性;3、培养幼儿在游戏活动中的合作才能,体验合作游戏的乐趣。【重点难点】培养幼儿在游戏活动中的合作才能。【活动准备】长方形彩色布块假设干,沙包假设干,平整的活动场地。【活动过程】1、整队带入活动场地,做好活动前准备。2、展示活动器械(1)长方形彩色布块:引导幼儿数一数一共几块布,说一说每一块布的形状和颜色,数一数每块布有几个角等等。(2)沙包:引导幼儿数一数一共几个沙包,并比拟沙包的大小。3、演示玩法(1)讲解玩法:两名幼儿抓住布块的四个角,另外一名幼儿负责喊口令,并及时捡起掉在地上的沙包。(2)考前须知:抓住布块的两名幼儿注意听到口令后再向上抛沙包,沙包抛出后要用布块去接,假如接不住,另外的一名幼儿要及时捡起掉在地上的沙包(整个过程都要注意平安)。(3)演
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