2023年心理咨询师二级理论知识真题及答案

2０２3年5月心理征询师二级理论知识真题及答案一、职业道德基础理论与知识部分（一）单项选择题（第1~８题）１.关于道德评价,对的的说法是(）。DＡ.每个人都能对别人进行道德评价,但不能做自我道德评价B.道德评价是一种主观判断,没有客观依据和标准Ｃ.领导对员工的道德评价具有权威性D.道德评价的关键是看其行为是否符合社会道德规范2.关于“德”和“才”的关系，对的的说法是(）。CA.在市场经济社会,“才”比“德”重要Ｂ.“才”决定了一个人奉献的大小，所以,“才”比“德”重要Ｃ.“德”者,“才”之帅也－－才者，德之资也《资治通鉴》司马光D.有“德”之人必然是有“才”之人，因而“德”终于“才”3．关于售后服务，对的的做法是（)。BA.客户未对售出商品提出意见，表白商品不存在问题B.由于产品质量问题导致客户使用不便，要亲自登门致歉C.商品既已售出,概不更换Ｄ.维护自身形象,拒绝投诉者登门４.职业道德的特性是()。BA.内容上的连续变动性稳定连续性Ｂ．范围上的相对有限性Ｃ.形式上的普遍单调性多样性D.执行中的权威强制性纪律性5.可连续发展的理念所蕴含的道德规定是()。ＡA.代际公平强调生态文明、代际公平及生态价值取向等规定义利兼顾B.艰苦奋斗C.团结协作Ｄ.科技为本6．我国社会主义道德建设的基本原则是（）。ＢA．享乐主义B.集体主义社道德建设是为人民服务为核心,以集体主义为基本原则C．拜金主义D．利己主义7.关于团结互助,员工对的的做法是（)。DA.只要员工工作上有困难，立即放下自己手头工作去帮助解决B.任何时候都要大公无私，不不计报酬地支持别人的发展C.工作时,要多为同事着想，多为同事提供便利条件D.利人才干利己，为了自身利益，要积极鼓励团队互助8．对于客户的询问，员工符合职业用语规范规定的回答是（）。CA.“不知道”Ｂ．“这事不归我管”C.“我帮你打听一下”D.“问别人去吧”（二)多项选择题(第9~1６题)9.下列做法中，合乎举止得体规定的是（)。BCDＡ.不忍让挑剔的顾客B．情绪镇静，有条不紊C.把握分寸,不做出格的事情D．不轻浮10.关于爱岗敬业,对的理解的有（)。CDA.只要兢兢业业干下去，就也许热爱这项工作B.只有干自己所喜欢的职业，才干发挥出自己的聪明才智C.不管干什么工作,只要充满热情，专心致志，就可以不断进步D.无论做什么事情，都应当肩负起自己的职责11.关于诚实守信，说法对的的有（）。ABCA.诚实是守信的心理基础，守信是诚实的外在表现B.守信是判断诚实与否的重要判断依据和标准C.诚实是绝定的,没有对象性D.当对方的表现违反诚实规定期，自身的守信是不妥行为12．关于公司形象,理解对的的有(）。AＢCＤA.公司信誉是公司形象的本质B.提高产品质量和服务质量是树立公司形象的核心C.公司整体形象由公司员工个人形象积累而成Ｄ.公司形象对员工个人发展产生重要影响1３．下列说法中,合乎办事公道规定的有（）ＣDA.办事公道重要是对当权者的规定B.要做到办事公道就必须不讲任何人情Ｃ.提倡办事公道是构建和谐型社会的内在需要D.办事公道就是站在公正立场上,对当时双方按统一标准版办事14．下列做法中,符合节俭规定的有（)。ACDA．某公司以自助餐的方式宴请客户，节省了开支B.某公司规定,员工上厕所时间一律不得超过5分钟C．某公司规定员工,纸张用完正面，需要背面作草纸D．某工厂规定，厂房内自然光线充足时，要关闭电灯15.关于职业纪律,见解对的的有（)。BCＤA.职业纪律是由少数人制定并强制多数人遵守的职业规范B．职业纪律是员工维护自身合法权益的基本保障C．每一个从业人员在开始工作之前，均应明确职业纪律的规定D．职业纪律是职业道德的重要内容16.关于创新，理解对的的有（)。ＡBCＡ.没有创新的民族是没有希望的民族B.没有创新意识和效果的员工，一定不是合格的员工C．创新的本质是突破旧的思维定势D.改变产品的形式不属于创新的范畴二、职业道德个人表现部分（第17~２5题）17.你的一位朋友表达要向你提出在他看来十分中肯的批评意见。你刚刚听他说了几句话,就知道他是把事情搞错了，你会（）。A.当即告诉这位朋友，批评人要讲事实依据B.警告这位朋友，下次再发生这样的事情，自己就不再把他当朋友C.打断他的话，并耐心告诉他事情的本来面目D.听他说完话，再把自己所了解的情况讲给他听１8.某电视台播放了这样一则新闻：一家小饭馆用纸箱做包子馅料,赚取顾客钱财。后经有关部门查实,这则新闻纯属虚构。你的感受是()。A.电视台主线靠不住，以后再也不相信电视新闻了B.电视台管理不严,发生这样的事情十分遗憾C.政府主管机构应严厉惩处制造虚假新闻的当事人D.小饭馆包子馅料存在问题，以后再也不吃包子1９.假如你和同事为了一点小事闹矛盾,双方都感觉很别扭，你一般会（）。A.想办法与对方沟通Ｂ.等对方来找自己沟通C．让时间来慢慢化解矛盾D.这样的朋友不值得交往20.近几年,全国房价上涨过快，关于买房，你认为（)。Ａ.这辈子无论如何也买不起房子了B.假如能贷款买房,那么，就通过贷款买房，先住上再说C.虽然买房困难很多，但总的想办法给自己安个家D.不再想买房这事了21.某公司因管理松散,不时发生员工迟到早退等现象，假如要你来当这家公司的经理，你将首要做的事情是（）。Ａ.处罚违规违纪的员工Ｂ.有赏有罚C．自己带头做出表率D.表扬奖励工作表现好的员工22．假如你通过深思熟虑想出了一项非常好的经营方案,但你提出了几次,这项方案也没有被管理层采纳，你会（)。Ａ.以后再也不提这样的意见或建议了B.继续找机会与上司沟通，直到上司可以理解自己的想法为止Ｃ．认为上司听不进别人的意见、建议，会影响自己的前程Ｄ．想想也许自己曾经在什么地方得罪过上司２3.同事小王发现你在工作中的一点小小纰漏并及时指出来,而同事小张认为这样的事情司空见惯，主线就不是问题，你会()。A.认为小王大惊小怪,故作严厉，不放在心上B.认为小张做人做事宽宏大度Ｃ．按照小王指出来的加以改正D.认为小张的做法会纵容自己的缺陷24．公司经营不景气，准备裁剪人员,你认为应当被淘汰的人员是()。A．年老体弱的人员B.女员工C.行政人员D.悲观怠工2５．单位组织联欢会,大家或者唱歌或者跳舞，你既不会唱歌，也不会跳舞,并且你压根就不喜欢这样的场合，这时你会()。A.悄悄地离开会场B．为照顾大家的情绪，随便地表演一个节目Ｃ.静静地待在某个角落,等着活动结束D.附和着别人的歌舞，打个节拍第二部分理论知识（2６~12５题,共１00道题，满分为10０分）—、单项选择题(２６～85题,每题1分，共60分。)26．身体内部性质明确、部位具体的异常知觉，属于（）。C２97-4Ａ.内感性不适B．非真实感Ｃ.内脏性幻觉D．被洞悉感27．思维鸣响属于()。D２97-4A.思维障碍B.注意障碍C.情感障碍D.感知障碍２8.兴奋性思维联想障碍的一种常见形式是（)。A298-4A.思维奔逸B.思维散漫C.被洞悉感D.妄想心境29.不受患者意愿支配的杂乱多变的想法大量地涌现在脑内，这种症状也许是（)。Ｃ300-4A.破裂性思维B.思维松弛C．强制性思维Ｄ.超价观念30．弗洛伊德将焦急分为道德性焦急、神经性焦急和()。C307-4A．主体性焦急Ｂ.想象性焦急C.客体性焦急Ｄ.现实性焦急31．情感反映与现实刺激的性质不相称,这种表现称为（）。Ｃ309-4Ａ.情感淡漠B.意志增强C.情绪倒错Ｄ.意志减退32．幼儿游戏属于(）。B２23-3A.互动游戏Ｂ.象征性游戏C.实物游戏D.规则性游戏３３.基本上能掌握母语所有发音的年龄是()。D21２-3Ａ.8个月左右B．1岁左右C.2岁左右D.3岁左右3４．一般说来,记忆广度的最高峰在(）。B25４-3Ａ.童年期B.少年期C.幼儿期Ｄ．青年期35．发展缓慢型婴儿教养的关键在于()。A215－3A.需要父母具有特别的热情、耐心和爱心B.让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境C.父母理智地克制自己的烦躁D.父母采用奖惩相结合的办法3６.人们可以通过自己所属的社会群体结识自己，这说的是（）。D1１９-2Ａ.主我B．客我C.超我D.镜我３7.个体行为稳定性和一致性的关键是个体（)。D１20-2Ａ.神经系统发育正常B.社会化的环境和谐C.道德发展水平较高D.有稳定的自我意识3８．自尊＝成功/抱负,这个公式的提出者是()。C12２－2Ａ．C·罗杰斯Ｂ.K·勒温C.W·詹姆士D．Ｗ·冯特39.社会自我处在个体自我意识的中心，这指的是(）阶段。B120-２Ａ．中年到老年B．３岁到1３、1４岁C．青春期到成年D．８个月到3岁4０.按照S·沙赫特等人的研究，个体在家庭中的出生顺序影响其再恐惊时的亲和倾向,一般情况有()。Ａ1３5-2Ａ.合群倾向按出生顺序递减B.幼子的合群倾向较强C.合群倾向按出生顺序递增D.中间的孩子合群倾向较强41．按L·伯克威兹的说法，侵犯行为的发生除了与挫折以及由此产生的愤怒情绪有关以外,还与（）有关。D13９-2Ａ．个体的处罚预期B.个体去个性化限度C．个体的社会角色Ｄ.情境中的侵犯线索4２．按照F·海德的平衡理论,在P-O-X模型中，最重要的是（)。Ｄ150-2A.P-Ｘ关系B.X-O关系Ｃ.X-P关系D.P-Ｏ关系4３.有才干的人偶尔犯些小错误,会()。C165-2A.减少其魅力B.损害其可信性C.增长其魅力D.增长其权威性44.社会下层人士具有模仿社会上层人士的倾向,这是Ｇ·塔尔德所说的（)。C174-2A.上升律Ｂ.先内后外律Ｃ.下降律D.先外后内律45.神经元中接受外界刺激或接受前一神经元传来的神经冲动的部位是(）。A１6-１A．树突B．细胞核C.轴突D．细胞质46.外周神经系统是把()联系起来的神经结构。D１6-１Ａ.躯体神经系统与植物神经系统B.中枢神经系统与周边神经系统C．交感神经系统与副交感神经系统D.中枢神经系统与感觉器官、运动器官、内脏器官４７.杆体细胞能分辨物体的（）。C29-1A.细节和颜色B.明暗和颜色C.轮廓和明暗D.彩色和非彩色4８．在听阈的范围内,人耳感受性和耐受性都比较高的声音频率范围是（)。B31-1A．１6Hｚ～20２30HzＢ．10００Hz～40０0ＨzC.5００0Hz～１0００0HzD.１0０00Ｈｚ~15００0Hz49.内脏器官的活动处在正常状态时（)。Ａ34-１A.引不起内脏感觉B．引起不太强的内脏感觉C.引起不规律的内脏感觉D.引起节律性的内脏感觉5０.“会看看门道,不会看看热闹”,说的是知觉具有()。Ｄ36-1Ａ．整体性B.选择性Ｃ．恒常性D．理解性5１.看了小说后,头脑里可以呈现出小说中人物的鲜明形象，这是()。D５６-1A.无意想象Ｂ.幻想C.发明想象D．再造想象５2.“衣食足而知荣辱”符合A·马斯洛的理论,即人的需要具有(）。C６６-1A.整体性B．选择性Ｃ.层次性D．动力性53．对行动的目的有深刻的结识,能支配自己的行动,使之服从于活动目的的意志品质是（)。Ａ75-１A.自觉性Ｂ．果断性Ｃ.坚韧性Ｄ.自制性54.对于不同平均能力水平的团队，测验题目的(）会影响信度系数。A３7６-５A.难度B.可靠性C.可理解性D.有效性55．在吴天敏修订的比内·西蒙量表中,某儿童通过了4岁组的所有题目,5岁组通过了３题，6岁组通过了２题，7岁组通过了1题，其智力年龄为(）。B３64-５４岁+3＊２＋2＊2+１*2＝4岁+12个月=5岁A.４岁３个月B.５岁C.4岁6个月D.５岁2个月５6.用于比较和理解测验结果的参照分数标准是()组成。Ｃ3６2－5A．信度B.效度C.常模D.标准差5７.好的测量单位应具有（)。C349-5A．拟定的大小B.相同的意义C．拟定的意义D.明确的价值标准九分是以5为平均分,以()为标准差的量表。A３65－５A.２Ｂ.3C．5D．759.由于老年期心理年龄与实足年龄（),所以比率智商并不适合于年龄较大的被试者。A3６6-5A.不同步B.同步C.成比例D.成反比60.对于心理征询师在征询过程中的做法，错误的说法是（)。D421－６A.不能建立超过征询范围的关系B．必要时可以对求助者进行干预C．必须遵守保密守则D.任何情况下都不能影响求助者的价值判断６1.不属于精神分析理论体系的概念是（）。D4２7-6A．宣泄Ｂ.防御C.焦急D.价值６２.对摄入性会谈对的的理解是(）。B6-7Ａ.不涉及征询师初步观测到得疑点B.不能加入评价C.不涉及上级征询师下达的目的D.不能加入提问63.当求助者发生意外时，心理征询师采用会谈法予以帮助,这是()。C10-7A.诊断性会谈B.摄入性会谈C.危机性会谈D.治疗性会谈64.多重选择性问题是一种()。Ｄ12－7A．责备性问题Ｂ.修饰性反问C.开放式问题Ｄ.封闭式问题65.精神分析学派的征询目的是使求助者（)。B80－8A.体验自由感Ｂ．重组基本人格C.建立好习惯D.消除自我失败66．共情对于征询活动而言,最重要的意义在于(）。C6２-8A.有助于征询师收集材料B.可使求助者感到满足C．有助于求助者自我表达D.建立积极的征询关系67.关于解释与释义，对的的说法是（）。C11０－8A.释义是从征询师的参考框架出发B.解释是从求助者的参考框架出发C．解释是为求助者提供新的思维方法D．释义是为征询者提供新的思维方法68.合用于儿童及智力落后成人的瑞文测验型式是()。B209-９A.儿童型Ｂ.彩色型C．标准型Ｄ.高级型６9.MＭPＩ的编制方法属于()。Ｂ220-9A.理论推演法Ｂ.经验效标法C．总加评估法D.因素分析法７０.关于ＭMＰI,下列说法中错误的是(）。B220-9A．涉及5６6个自我报告形式的题目B.量表中设立了20道反复的题目C．施测方法中涉及卡片式及手册式Ｄ.为了临床诊断可仅做前３99题71.使用许有新神经症评估方法时,对精神痛苦限度的评估，在时间上至少要考虑()。B2-１0A.最近三周以上的情况B.最近三个月以上的情况C.是否曾经连续两周D.是否曾经连续半年72．根据ICD－10,抑郁症的诊断要点是（)。D２1－１0A.注意力集中困难B.自杀观念Ｃ.注意力容易转移Ｄ.快感缺失73.生活事件是诱发心理问题的一种(）愿因。Ｄ4４-１0A．生物性B.物质性C.心理性D.社会性74.在使用系统脱敏疗法时，应当注意的是（）。C６２-11Ａ.若引发焦急的情境不止一种，可以一并解决Ｂ.可以综合多种情境,制定一个焦急等级表C．当焦急分数超过５0分,表白焦急等级设计不合理Ｄ.对每种情境的想象和放松的次数应当限定７5．现实冲击疗法最重要的特点是（)。Ｂ62-11A.让求助者置身于想象环境之中B.让求助者暴露在实际的恐惊刺激中C．允许求助者用不适应的行为应对D.求助者可以采用缓解焦急的行为76．生物反馈疗法重点强调的是（)。Ｄ79-1１Ａ.建立经典条件反射B．生理信号的检测Ｃ.征询师主导控制D.求助者积极参与７7.贝克归纳的其中常见的“逻辑错误”中不涉及（)。C87-11A.主观推断B．选择性概括C.去中心化D．夸大和缩小78.“并不固定角色”是一种坦诚交流技术，她属于（）。D１01-11A．行为治疗技术Ｂ.认知行为技术C．完形治疗技术D．人本主义技术79．求助者中心疗法认为心理失调产生的因素是（）。C107-1１A．出现错误的认知B.心理需要得不到满足C.自我概念与经验之间的不协调D．与客观现实不相适应8０.下列不属于HAMD因子的是(）。C182－12A.认知障碍B.睡眠障碍Ｃ.情绪障碍D.日夜变化８1.HAＭA重要合用于评估()。Ｄ１８５-１２Ａ．精神病性抑郁B.精神病性焦急Ｃ.神经症性抑郁D.神经症性焦急82.BPRS的评估等级是（)级。Ｄ188－１2Ａ.３Ｂ．4C．5D．783.用BRMS量表对患者进行再次评估,应间隔(）。B193－12A.2周以内B.2~6周C．6周以上D.6~８周84.若大脑半球发生损伤，最有也许出现的情况是()。A222-12A.优势半球损伤，则VＩQ明显低于PIＱＢ.非优势半球损伤,则VIＱ明显低于PIQC.两半球弥散性损伤，则ＶIQ明显低于PＩQD.两半球弥散性损伤，则VＩQ约等于PIQ85．关于ＳＣL-9０,对的的说法是()。A24９－12A.年龄因素的影响较性别因素大B．不同类型神经症的各因子并无差异C.青年的躯体性因子分显著高于其他年龄组D.其常模记录指标显示男女间总体差异显著二、多项选择题（86～125题,每题１分，共40分）８６．创伤后应激障碍的典型症状涉及()。AC31６-4A.选择性遗忘B.幻觉Ｃ．创伤性体验反复重现D.妄想８7.焦急性人格障碍的特点是（)。ABD317-4Ａ．总是感到不安Ｂ.对别人意见过度敏感Ｃ.一贯猜疑偏执D.习惯性夸大潜在危险８8．李天心区分正常与异常心理的判别标准涉及(）。ACD293-4A.社会适应标准B.发展标准C.内省经验标准Ｄ.记录学标准89.研究发现,生活中影响人健康状况的是小困扰的（）。AC337-４Ａ.频率B.严重性C．强度D．顺序性９0.图式从低档向高级发展是通过()两种形式进行的。BC197-3A.整合B.同化C.顺应D.平衡９1.处在前运算阶段的儿童的特性涉及(）。AB199-3A．泛灵论B.自我中心C.思维的可逆性Ｄ．掌握守恒92.艾里克森认为幼儿期的重要发展任务涉及（）。AB2０１-3A.获得积极感B.克服内疚感C.获得完善感Ｄ.避免厌恶感93.婴儿动作发展遵循的原则涉及（）。BＣD２０8－3A.上下原则Ｂ.头尾原则C.近远原则D．大小原则９4.有助于提高个体自尊水平的做法涉及（)。BＣＤ122-2A.提高抱负水平B．被父母赞许Ｃ.理性地社会比较D.扬长避短95.关于刻板印象，对的的说法涉及（）。ACＤ１２6-２A.容易导致偏见B.是间接经验的结果Ｃ.是直接经验的结果D.具有社会适应的意义９6.关于印象管理，对的的说法涉及（)。AB1２7-2A.是信息输出B.是印象控制C.是信息输入D.是印象形成97．根据凯利的三维理论，人们归因的时候经常会检查的特殊信息涉及（）。AＢ１3１-2A.共同性信息B.特异性信息C.副语言信息D.非语言信息９８.侵犯行为的影响因素涉及个体的(）。AＢＣD1３９-2A.情绪唤起水平B.道德发展水平C.自我控制能力D.所属的社会角色9９.嫉妒情绪的特点涉及(）。ＡBＣ143-2A.连续性B.针对性Ｃ.对抗性Ｄ.不变性1０0.行为主义认为()。ABC9－１A.心理学的任务在于查明刺激和反映之间的规律性关系Ｂ.可以根据刺激推知反映，根据反映推知刺激C．可以通过控制环境塑造人的心理和行为Ｄ.人的心理涉及意识和无意识10１.关于灰质在中枢神经系统中的位置,下列说法对的的涉及()。BC17/18-1A．脊髓的灰质在外周,白质在中间B．脊髓的白质在外周，灰质在中间C.大脑的灰质在外层,白质在内部Ｄ.大脑的白质在外层,灰质在内部102.条件反射的克制涉及()。ＡBＣD２3-1A.外克制B.超限克制C．消退克制Ｄ．分化克制10３.言语的特点涉及（）。ＡＢD52－1A.言语是人们运用语言进行交际的过程Ｂ.言语是一种心理现象Ｃ．言语是语言的一种D.言语活动离不开语言１04.人的需要（）。AＢCD6３-1A.都有对象,没有对象的需要是不存在的Ｂ.受社会的制约,带有社会性C.是不断发展的,永远不会停留在一个水平上Ｄ．是永远不会彻底满足的１０5.和意志果断性相反的品质涉及（）。BC７5－1Ａ.受暗示性B.优柔寡断C．鲁莽草率D．任性106.除了描述性语言外,内容效度的拟定也可采用一些记录分析方法,如(）。ABD３80－５Ａ.复本相关B．评分者信度C.专家推测D．再测法107．信度系数在解释个人分数意义时的作用涉及(）。BＣ37４－5A.估计误差分数的范围Ｂ.估计真实分数的范围C.了解实得分数再测时也许的变化情形Ｄ.了解误差分数的大小108.标准分数常模涉及（)。BＤ3６5-5A．百分等级B.T分数C．比率智商Ｄ.离差智商109.年龄量表涉及（）。AC363－5A．智力年龄B.百分位数C.年级当量D.常模分数110.对求助者的问题形成初步诊断所依据的资料来源于()。ABD2２-7A.临床观测B.会谈过程C.理论分析D.心理测验111.以下说法错误的涉及（)。ＢCＤ25-7A．心理诊断应当贯穿于心理征询的全过程B.心理诊断应以群体平均特性为重要目的C．心理征询师在做出初步诊断前不需要进行讨论和会诊D．摄入性会谈的会谈计划不需要考虑求助者的人格特点112.共情的含义涉及(）。BCD６１-8Ａ.心理征询师以自己的参照框架去剖析求助者的问题B.心理征询师借助于求助者的言行,体验对方的内心世界C．心理征询师借助于知识经验，把握对方体验与其人格之间的联系Ｄ．心理征询师运用技巧将自己的共情传达给求助者113.罗杰斯提出的心理健康者的特性涉及（）。ABC8０-8A.乐于接受一切经验B.信任自己机体的感受Ｃ.时刻保持生活充实D.时刻保持积极乐观11４.与其别人格量表相比,ＭＭPI的重要优点涉及（）。AB224－9Ａ．临床诊断符合率较高B.初次将效度量表纳入人格量表Ｃ.广泛应用于人才选拔D.可揭示潜意识层次的动机冲突115．在实行16PF测验时，受测者应当记住的涉及（）。BCD226－９A.必须先做四个例题B．每题只选一个答案Ｃ.不可漏掉任何测题Ｄ.尽量不选中性答案116、神经衰弱的常见生理症状涉及()。AD5-10A．睡眠障碍并且感到痛苦B.长期睡眠少且精力充沛Ｃ.个别内脏功能重度障碍D.个别内脏功能轻度障碍117．分析引发心理与行为问题的心理因素时，工作程序涉及拟定求助者有无（）。AC46-10