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-3-小朋友园小班教案《龟兔接力》含反思【--小班嬉戏教案】小班教案《龟兔接力》含反思适用于小班的嬉戏主题教学活动当中，让小朋友乐观参加嬉戏，体验嬉戏及团结合作的乐趣，练习兔跳、手脚着地爬行等动作，增加小朋友身体协调力量，增加合作精神，提高竞争意识，快来看看小朋友园小班《龟兔接力》含反思教案吧。活动目标：1.练习兔跳、手脚着地爬行等动作，增加小朋友身体协调力量。2.乐观参加嬉戏，体验嬉戏及团结合作的乐趣。3.增加合作精神，提高竞争意识。4.培育小朋友不怕困难、顽强、英勇、乐观向上的良好品质。活动预备：垫子四块、呼啦圈若干个、皮球若干个、乌龟及兔子挂饰活动过程：一、预备活动冬天来了，森林里的小动物们都忙着储备食物了。小徐老师听说，今日啊，小乌龟要请小兔子帮忙运一些水果，我们小朋友也去帮帮忙，好不好啊？恩，小朋友们真是热心的好孩子，但去帮忙之前呢，我们要先做一下热身运动，这样待会儿才能更好地帮小乌龟的忙。那好，现在跟着我做。（老师带领小朋友分别活动手腕、脚腕、膝盖，练习前后压腿及原地快速跑步。）二、练习兔子跳动作，复习手脚着地爬的动作。小兔子是怎么走路的？1、小朋友自由表演（老师认真观看，找几个做的好的小朋友示范）2、老师示范。讲解规范动作：双脚同时起跳，身体前倾，往前起跳，然后双脚同时落地。3、小朋友再次练习。4、那我们再来学学小乌龟爬行吧！三、嬉戏龟兔接力1.老师讲解嬉戏规章：（老师示范）全体小朋友分为两组，一组为乌龟，一组为兔子，各站在场地的左右两边。第一只乌龟从垫子上爬到对面拍一下第一只兔子的手，然后跑到兔子队伍的最终，第一只兔子立刻按呼啦圈路线跳着将水果送到对面，然后将手中的水果放到旁边的箱子内，接着排到乌龟队伍的最终。同时，其次只乌龟快速爬到对面，然后其次只兔子又跳过去，以此类推。2.开头嬉戏3、交换角色再次进行嬉戏。4、为获胜的队欢呼。5、放松运动活动反思：此次活动基本完成了第一个目标（练习兔跳、手脚着地爬行等动作，增加小朋友身体协调力量），但其次个目标（乐观参加嬉戏，体验嬉戏及团结合作的乐趣）没有很好地完成，整个过程还有一些不足，主要有以下几点：1.将小朋友分组后才讲解嬉戏规章，致使无法兼顾两边小朋友，可能使部分小朋友没有听清规章或没看清示范，是以嬉戏时部分小朋友乱跑，没有按要求活动。2.整个嬉戏的设计情境性较为欠缺，语言表述不够生动活泼，没能最大程度地调动小朋友的乐观性。3.将全体小朋友分为两组，队伍过长，导致小朋友等待时间过长，从而热忱减退。4.自身在指挥、表述时，不够自信大方，没有发挥到最佳水平。小百科：乌龟卵壳灰白色，呈椭圆形，长2.7～3.8cm、宽1.3～2cm。在自然条件下，经50～80天孵化，稚龟即破壳而出。但是龟卵的自然孵化易受温度、光照等外

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