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文档简介

-3-小朋友园小班教案《好吃的西瓜》小班教案《好吃的西瓜》适用于小班的科学主题教学活动当中，让小朋友情愿参与科学活动，能用简洁的语言把自己的发觉告知老师和同伴，能运用多种感官熟悉事物，感知、探究西瓜的基本特征，对西瓜有深厚的爱好，喜爱生活乐于探究，快来看看小朋友园小班《好吃的西瓜》教案吧。活动目标：1、能运用多种感官熟悉事物，感知、探究西瓜的基本特征。2、情愿参与科学活动，能用简洁的语言把自己的发觉告知老师和同伴。3、对西瓜有深厚的爱好，喜爱生活乐于探究。4、培育小朋友健康活泼的性格。活动预备：1、西瓜。2、每人一份餐巾、点心盘、刀、抹布；课前洗净双手。3、PPT。活动过程：1、摸一摸，初步感知西瓜的特征。师：小朋友，今日耿老师给小朋友带来了一个礼物，它就藏在这个口袋里，请一个小朋友来摸一摸是什么?2、集体观看，运用多种感官感知西瓜的特征。师：我们把它请出来，看是什么呀？师：西瓜是什么样子的？⑴请小朋友说一说。⑵老师提问：看看西瓜是什么样子的?⑶摸一摸、敲一敲、推一推，有什么感觉?小结：西瓜有的是圆圆的，有的是椭圆的。有的大，有的小。皮是绿色的，还有的有一条一条的花纹。西瓜摸上去滑滑的、凉凉的、硬硬的，敲敲会响，推推会滚。3、通过故事了解西瓜吃法以及内部特征。师：今日有一群猴子也捡到了一个西瓜，他们为了吃西瓜还发生了一件好玩的事情呢，你们想知道吗？a、老师讲故事《猴王吃西瓜》。b、老师提问：猴王怎么吃西瓜?你会吃西瓜吗?吃西瓜应当吃什么？c、师：那西瓜的瓤在哪里呢？d、我们一起把西瓜切开看一看。e、让小朋友观看西瓜的内部：你们看到西瓜里面是什么样的?f、了解两种特别的西瓜黄瓤的瓜和无籽瓜师：小朋友看老师电脑上有两种瓜，它们跟我们平常吃的瓜有什么不一样呢？4、谈论吃西瓜的好处。a、师：你们喜爱吃西瓜吗?为什么?b、请小朋友尝一尝：吃到嘴里有什么感觉?小结：西瓜瓤水分多，吃起来又凉又甜、能解渴、消暑，我们大家都爱吃。小百科：西瓜为夏季之水

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