幼儿园小班教案《剪指甲》_第1页
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文档简介

-3-小朋友园小班教案《剪指甲》【--小班健康教案】小班教案《剪指甲》适用于小班的健康主题教学活动当中，让小朋友通过相互探讨与相互观测和察看，明白怎样疼惜、爱护指甲，初步清晰指甲的作用，明白疼惜、爱护指甲的关键性，体会亲亲指甲钳的亲切爱护氛围，情愿使用指甲钳剪自个儿的手指甲，快来看看小朋友园小班《剪指甲》教案吧。教学目标：1、初步清晰指甲的作用，明白疼惜、爱护指甲的关键性。2、通过相互探讨与相互观测和察看，明白怎样疼惜、爱护指甲。3、体会亲亲指甲钳的亲切爱护氛围，情愿使用指甲钳剪自个儿的手指甲。4、小朋友能乐观的回答问题，增加小朋友的口头表达力量。5、初步了解健康的小常识。教学预备：一把指甲钳，儿童用书一人一份。教学过程：1、初步清晰指甲的作用。小朋友老师做手捂住肚皮，脸上表情难过的模样，问：孩子猜一猜我怎样啦？为何我会肚皮痛哩？最终，小朋友老师告知大伙儿：由于常常自个儿咬手指甲。2、启发孩子探讨清晰指甲的作用。小朋友老师：孩子，你有指甲吗？你明白指甲有何用吗？3、探讨：例如何疼惜、爱护自个儿的指甲。◎小朋友老师：大伙儿都明白指甲对我们有如此多的作用，如此我们应当怎样保卫自个儿的指甲哩？◎孩子开展自由探讨并得出些许论断，例如：指甲长了要尽管剪掉，要用指甲钳剪，手脏了要尽管洗手等等。◎小朋友老师：例假如指甲长长啦，我们不剪，这样做会怎样哩？◎孩子探讨，得出些许论断：不准时剪指甲，指甲会断掉，此外还会损害其它人；不准时洗手，指甲中会有许多脏的物品；经常咬指甲会使手指变样，此外还会将病菌带进口腔；此外还会影响手指的生长等等。4、参与亲亲指甲钳的嬉戏。◎玩亲亲指甲钳的嬉戏。小朋友老师先让孩子认知指甲钳，再边念童谣边来到孩子四周用指甲钳碰碰孩子的手，让大伙儿体会嬉戏的开心。◎孩子情愿剪自个儿的指甲。小百科：指甲是人和猿猴类指（趾）端背面扁平的甲状结构，属于结缔组织。为爪的变形，又称扁爪，其主要成分是角蛋白。与爪同

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