幼儿园小班教案《垃圾找家》

-4-小朋友园小班教案《垃圾找家》【--小班社会教案】小班教案《垃圾找家》适用于小班的社会主题教学活动当中，让小朋友养成不乱扔垃圾的卫生习惯，了解常见的垃圾桶，知道垃圾桶的用途，初步懂得爱护环境，从我做起的意识，快来看看小朋友园小班《垃圾找家》教案吧。活动目标：1.了解常见的垃圾桶，知道垃圾桶的用途。2.养成不乱扔垃圾的卫生习惯。3.初步懂得爱护环境，从我做起的意识。4.情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。5.能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。活动预备：1.视频《猪八戒扔西瓜》、猪八戒图片、分类垃圾桶图片。2.布置场景：猪八戒的家（可回收的垃圾、不行回收的垃圾、分类垃圾桶）。活动过程：一、出示猪八戒图片，引出故事《猪八戒扔西瓜》。1.引导语：今日我们班来了一位客人，我们一起把他请出来吧。（出示猪八戒吃西瓜的图片）猪八戒在干什么？（吃西瓜）猪八戒吃完西瓜会把西瓜皮扔哪里呢？我们一起来看看猪八戒究竟是怎么做的。二、播放视频《猪八戒扔西瓜》，引导小朋友争论如何爱护环境。1.提问：①猪八戒吃完西瓜把西瓜皮扔哪里了？（地上）②发生了什么事？③谁教训了猪八戒？④猪八戒后来是怎么做的？2.引导小朋友争论：猪八戒乱扔垃圾对吗？应当怎么做？3.小结：乱扔垃圾是会害人又害己的，而且也会造成环境的污染，我们要养成不乱扔垃圾的好习惯，爱护好我们生活的环境。三、出示分类垃圾桶图片，让小朋友熟悉垃圾桶的用处。1.引导小朋友观看图片，说说垃圾桶上的标志是什么意思。2.引导小朋友说出垃圾应当丢到垃圾桶里，熟悉可回收垃圾和不行回收垃圾的标志。四、整理猪八戒的家，初步分类可回收垃圾和不行回收垃圾。1.引导语：猪八戒知道自己错了，所以他想抓紧回家把被他扔的满屋的垃圾都清理洁净，你们情愿帮忙吗？那我们一起去看看猪八戒家里究竟有哪些垃圾呢？2.初步引导小朋友区分可回收垃圾应当放在可回收的垃圾桶里，不行回收的垃圾应当放在不行回收的垃圾桶里。五、活动延长：引导语：小朋友们，我们把小猪的家整理洁净了，那现在我们一起去找找我们小朋友园哪里有垃圾，去把它捡到垃圾桶里去，让我们的小朋友园也变得又洁净又干净。猪八戒扔西瓜在路上，猪八戒边走路边吃西瓜，随后把西瓜皮往后一扔，紧随其后的孙悟空差点摔倒，孙悟空想：这个猪八戒这么乱扔垃圾，还每次屡教不改，这次我得好好教训他，让他吃点苦头，长点记性。想到这里，孙悟空灵机一动，就有了办法。只见孙悟空张口轻轻一吹，西瓜皮立刻飞了起来，掉在猪八戒的前面。这时，猪八戒还浑然不知，在得意洋洋的吃着西瓜，走起路来也有点轻飘飘了，这种得意忘形的样子，让孙悟空觉得这是你自找的，可别怪我哦。当猪八戒一脚踩上去的时候，早已失去了重心，由于没有一点防备，摔了个仰面朝天，这一跤摔得很重，痛的他嗷、嗷直叫。孙悟空走到边上，忍不住笑着说：八戒，你怎么了，没事吧？猪八戒看了看地上的西瓜皮，知道是自己扔的，被悟空戏弄了一下，羞得说不出话来。猪八戒忍痛爬了起来，捡起了地上的西瓜皮，把它放进垃圾桶。孙悟空说：你别好了伤疤忘了痛，要记住，下次可再别乱扔哦。小百科：垃圾是不被需要