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文档简介

-3-小朋友园小班教案《莲蓬头》含反思【--小班音乐教案】小班教案《莲蓬头》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让小朋友在韵律动作的情境中，感受，表现乐曲的三拍子节奏，熟识歌曲莲蓬头的乐曲旋律，初步学习用打击乐器为乐曲伴奏，感受参加律动，打击乐演奏活动所带来的欢乐，快来看看小朋友园小班《莲蓬头》含反思教案吧。活动目标1、熟识歌曲莲蓬头的乐曲旋律，初步学习用打击乐器为乐曲伴奏。2、在韵律动作的情境中，感受，表现乐曲的三拍子节奏。3、感受参加律动，打击乐演奏活动所带来的欢乐。4、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。5、喜爱参与音乐活动，体验音乐嬉戏的欢乐。活动预备1、洗澡背景图一幅，各种动物头像，、2、人手一个串铃。活动过程1、在碰一碰乐曲的伴奏下进教室。2、复习歌曲夏。齐唱歌曲。全班小朋友分成三部分，老师指挥每部分小朋友各唱一句，最终齐唱夏天来到了。3、学习随乐律动。观看洗澡图，导入活动。老师组织小朋友迁移生活阅历，设计韵律动作。娃娃身上脏了怎么办？可以怎样洗？莲蓬头怎样为娃娃冲洗？、老师带领小朋友在音乐伴奏下做动作，如：帮娃娃洗澡。（一拍一下地有上而下擦洗）莲蓬头帮娃娃冲淋。（双手高举手碗转动）娃娃洗得真洁净。（一拍一下地拍手）在背景图上用其它动物头像替换娃娃。联系韵律动作。（为小动物们洗澡）4、乐器演奏小串铃来为我们加油了，他是怎样一下一下地演奏的？小串铃怎样像莲蓬头那样冲淋？娃娃洗得真洁净，小串铃也兴奋地一下一下表演了。活动反思：浴缸和莲蓬头的大图直接营造情境，在教学开头是小朋友和老师争论并理解歌词的主要依据；不同的公仔玩具预备，目的是由于嬉戏中的不确定结果，直接引发奇怪 心和好胜心。这样的预备可以直接激发小朋友的学习乐观性小百科：莲蓬

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