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-4-小朋友园小班教案《声音不吵架》含反思【--小班音乐教案】小班教案《声音不吵架》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让小朋友学习唱歌的正确方法，初步培育辨别音色的优劣，熟识歌曲旋律，学唱歌曲，能开心地参与音乐活动，交大胆地表现音乐，快来看看小朋友园小班《声音不吵架》含反思教案吧。活动目标：1、熟识歌曲旋律，学唱歌曲。2、学习唱歌的正确方法，初步培育小朋友辨别音色的优劣。3、能开心地参与音乐活动，交大胆地表现音乐。4、在进行表演时，能和同伴相互协作，共同完成表演5、感知多媒体画面的动感，体验活动的欢乐。活动重难点：学习唱歌的正确方法，初步培育小朋友辨别音色的优劣。学习节奏|ххх|和|ххххх|活动预备：音乐嬉戏图谱小动物头饰若干活动过程：一：律动、发声练习。1、律动：小朋友两人一组随音乐做动作。2、发声练习：向客人老师介绍自己。(班歌和《我把隐秘告知你》)二：新教歌曲：《声音吵架》1、老师完整示范唱。(钢伴)提问：歌曲中有哪些小动物在唱歌?2、老师清唱歌曲一遍，关心小朋友理解歌词3、结合小朋友的回答老师出示图谱：(1)小朋友分组学习动物的叫声，练习节奏|ххх|和|ххххх|(2)师幼对唱。(老师唱歌曲前两小节，小朋友唱歌曲后两小节)(3)师幼完整演唱。(前四句)(4)小朋友分角色唱。(5)解说歌词：大家一起唱，声音就吵架。一个一个唱，才能听得清。(6)小朋友完整学唱歌曲。三、歌曲创编：替换各种小动物。附歌曲：声音不吵架1=C2/455|635|ххх|ххх|小鸭呷呷叫呷呷呷呷呷呷55|632|ххххх|ххххх|小鸡叽叽叫叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽55|635|ххх|ххх|小猫喵喵叫喵喵喵喵喵喵55|632|ххххх|ххххх|青蛙呱呱叫呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱1113|5|6531|2|大家一起唱声音就吵架235|653|2532|1|一个一个唱才能听得清活动反思：小班的小朋友角色意识还不够，要他们完全根据角色来演唱，除非有老师带领，不然是特别困难的。他们基本上都是一起唱，一起表演的，把别的角色也一同表演进去了。看到这一点后，我在这次的活动中，就略微转变了一下，请小朋友按自己的角色各自站在不同的地方，轮到哪一种小动物唱，我就走过去带着他们一起唱，这样，孩子们能清晰知道自己什么时候该唱了，什么时候不该唱。效果好多了。看到这一点后，我在这次的活动中，就略微转变了一下，请小朋友按自己的角色各自站在不同的地方，轮到哪一种小动物唱，我就走过去带着他们一起唱，这样，孩子们能清晰知道自己什么时候该唱了，什么时候不该唱。效果好多了。其实，反思不是当时反好就好了，应当随时翻出来看一看，尤其是又要上相同的教学活动时，看看以前上的时候有什么阅历教训，这样就能更好的设计

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