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文档简介

-3-小朋友园小班教案《说句悄悄话》【--小班健康教案】小班教案《说句静静话》适用于小班的健康主题教学活动当中，让小朋友学习关注自身，增加自我关怀的意识，在身体感觉冷和热时，能准时地告知成人，知道四周的成人都很关怀自己，培育小朋友养成良好生活习惯的意识，快来看看小朋友园小班《说句静静话》教案吧。活动目标：1.在身体感觉冷和热时，能准时地告知成人，知道四周的成人都很关怀自己。2.学习关注自身，增加自我关怀的意识。3.培育小朋友养成良好生活习惯的意识。4.学会在日常生活中保持乐观的心情，渐渐养成乐观开朗的性格。活动预备：1.事先设计情景：一小朋友家长打电话给自己的孩子请假。2.电话机一部。活动过程：一、以家长来电为其孩子请假的情景表演引发主题。1.叮铃铃！电话铃响起，老师接电话。2.老师叙述电话内容：刚才，我接了个电话。在电话里，我们班小明小朋友的妈妈告知我：小明生病了。缘由是昨天在小朋友园里玩嬉戏时他觉得很热，流了许多汗，里面的衣服全湿了。可是他当时没有告知老师，回家后就生病了。今日妈妈要带他去看病。二、老师引导小朋友看图片。1.小朋友争论：热了怎么办？（1）老师：当我们小朋友在小朋友园里玩嬉戏时觉得热了，你该怎么办呢？怎样才能让自己不生病呢？假如星期天你在家玩嬉戏时，你觉得自己热了，该怎么办？（2）小朋友叙述：热了可以告知老师或爸爸妈妈，请老师或爸爸妈妈帮帮忙。不要让自己满头大汗，避开由于流汗而受凉、生病。（3）假如在上课的时候热了，该怎么办呢？（小朋友懂得在适当的场合，如：上课、重大活动中应当使用适当的方法静静告知老师。）老师引导小朋友看书：《说句静静话》1.小朋友争论：冷了怎么办？（1）冬天里，小朋友在雪地里拍照，有一个小朋友只穿了一件毛衣在玩，而其他的小朋友都穿着厚厚的棉衣。（2）老师：这个小朋友感觉怎么样？他应当干什么？老师引导小朋友叙述：这个小朋友应当告知老师他感到冷，请老师给他穿衣服，不然他会生病的。学说一句静静话，让身边的大人知道自己的冷热。1.小朋友练习说这样的静静话。老师：当自己觉得自己很热或是很冷时，我们可以对四周的大人说一句静静话，大人立刻就会来关心你的。如：老师，我有点冷（热）了，你能帮帮我吗？活动延长：日常活动：让小朋友在这里说说静静话，把自己在家里的一些好玩的事情讲给其他小朋友听；

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