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文档简介

-3-小朋友园小班教案《送小动物的礼物》【--小班主题教案】小班教案《送小动物的礼物》适用于小班的主题教学活动当中,让小朋友培育边操作边叙述的习惯,尝试运用4以内点数的阅历,为小动物送礼物,体验嬉戏的欢乐,在活动中将小朋友可爱的一面呈现出来,快来看看小朋友园小班《送小动物的礼物》教案吧。活动目标:尝试运用4以内点数的阅历,为小动物送礼物,体验嬉戏的欢乐。培育小朋友边操作边叙述的习惯。在活动中将小朋友可爱的一面呈现出来。材料与环境创设:1、兔妈妈头饰一个、自制一封信(里面有小猪的头像)、《看伴侣》音乐磁带、录音机2、环境创设:4只小猪、3只猴子、2只大象、1只老鼠3、篮子若干(上面贴有14水果贴纸),苹果、橘子、生梨若干指导要点:一、导入活动:1、老师戴头饰扮演兔妈妈:兔宝宝,妈妈收到一封信,我们一起来看看哪个好伴侣写来的?2、观看信封上的头像,告知兔宝宝:小猪邀请我们全家今日到它们家去作客。3、争论:去伴侣家,可以带些什么?二、装水果篮请宝宝帮妈妈一个忙:把水果装进水果篮里。1、师:宝宝说了许多东西,现在秋天水果好多,妈妈也预备了好多水果,看看妈妈预备了什么水果?爸爸妈妈看伴侣的时候都用水果篮的,今日我们也装一个水果篮到小动物家,好吗?出示一只水果篮(一只系有4个苹果贴纸的蝴蝶结)师:这篮子该装多少水果呢?为什么?2、小朋友自由选择水果篮,按水果篮上的标记装相应数量的水果。(用你的小手数数认真哦)3、说说你预备了什么水果礼物?你的水果篮装了几个什么水果?找出装得不对的小朋友,说说他的水果篮应当装多少水果?(老师拿一个小朋友数一个,强调一个一个的数,一个都不能漏掉。)4、请两个装苹果的小朋友(一个是4只,一个是3只)你们是不是一样的?(分别数,并一一摆放在桌子上。)哪个多?哪个少?三、嬉戏:看伴侣1、兔妈妈一家人手拎水果篮,唱着歌儿去小猪家作客。(敲门、进去,与小猪打招呼。)2、师:呀,这么多小动物伴侣,看看有谁呀?我们怎么送给小动物他们才兴奋呢?(宝宝送礼物的时候要对小动物说一句好听的话,你有几个水果就送给相同数量的动物)3、送水果篮,与小动物说说话。4、送完后,沟通:你的水果送给了什么动物?送错的,请小朋友一个一个对应摆放在小动物前面,说说水果多还是动物多?送给哪只小动物才兴奋呢?5、兔宝宝回家时邀请小猪来家里作客,并说再见。小百科:动物分类学家依据动物的各种特征(形

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