2022-2023学年度第二学期四-六年级数学教学进度表

2022-2023学年度第二学期四年级数学教学进度表周次日期教学内容备注一平移、旋转、轴对称3课时二练习一、亿以内数的认识5课时三亿以上数的认识、多位数的大小比较、数的改写5课时四近似数、整理与练习5课时五三位数乘两位数的笔算、常见的数量关系、练习五5课时六探索积的变化规律、乘数末尾有0的乘法的简便计算、练习六5课时七整理与练习、用计算器计算、练习七6课时八一亿有多大、解决问题的策略（1）3课时（3号-5号放假）九解决问题的策略（2）、练习八、加法交换律和加法结合律及应用5课时十练习九、乘法交换律和结合律及应用5课时十一乘法分配律及应用、练习十、相遇问题5课时十二练习十一、整理与练习3课时（30号-4号放假）十三认识三角形、内角和5课时十四等腰三角形和等边三角形、练习十三、认识平行四边形5课时十五梯形、练习十四5课时十六整理与练习、多边形内角和4课时（6月3日放假）十七认识数对、练习十五5课时十八数字与信息、多位数的认识、数的运算及运算律相关复习5课时十九常见数量关系和解决问题的策略、图形和几何相关复习5课时二十综合复习5课时二十一各校期末测试2022-2023学年度第二学期五年级数学教学进度表周次日期教学内容备注一预备课;等式、方程的含义及其关系；等式的性质（一）与解方程；等式的性质（二）与解一步计算的方程2月15日原定报到时间16日正式上课。3课时二练习一；列一步计算方程解决实际问题；列两步计算方程解决实际问题；练习二；列方程解答的实际问题5课时三练习二；列方程解答两三步计算的实际问题；练习（三）；整理与练习5课时四用单式折线统计图表示一组数据；用复式折线统计图表示两组数据；练习四5课时五综合与实践；因数和倍数的含义；找出一个数的全部因数；从小到大列举一个数的倍数；2和5的倍数特征；3的倍数特征5课时六练习五；质数和合数的含义；质因数的含义；分解质因数；认识公因数5课时七求两个数的公因数和最大公因数，认识公倍数；求两个数的公倍数与最小公倍数；练习七；整理与练习5课时八和与积的奇偶性分数的意义；分数与除法的关系；求一个数是另一个数的几分之几4课时（清明节放假）九练习八；真分数和假分数；把假分数化成整数或带分数；分数和小数的互化5课时十分数的基本性质；约分；练习十；通分5课时十一比较分数的大小；练习十一；综合实践5课时十二异分母分数加减法的计算方法2课时（五一调休）十三分数连加、连减、加减混合运算；练习十二；圆的认识5课时十四练习十三；扇形的认识；圆周率和圆的周长练习十四。5课时十五圆的面积（1）；圆的面积（2）；简单组合图形的面积；练习十五5课时十六整理与练习2课时（六一放假、端午调休）十七解决问题的策略；练习十六5课时十八整理与复习：数的世界、图形王国5课时十九整理与复习：统计天地、应用广角。5课时二十期末复习二十一各校期末测试2022-2023学年度第二学期六年级数学教学进度表周次日期教学内容备注一预备课；认识扇形；选择统计图描述数据；练习一。3课时二圆柱和圆锥的认识；圆柱的侧面积和表面积；练习二。5课时三圆柱的体积；练习三；圆锥的体积。5课时四练习四；整理与练习。5课时五解决问题的策略（1）；解决问题的策略（2）；练习五。5课时六图形的放大和缩小；比例的意义；练习六。5课时七比例的基本性质；解比例；练习七。5课时八比例尺的意义；比例尺的应用。3课时（4日、5日放假）九练习八；面积的变化；用方向和距离描述位置。5课时十根据方向和距离在平面图上表示物体的位置；用方向和距离描述简单的行走路线；练习九。5课时十一正比例的意义；正比例图像；练习十。5课时十二反比例意义；练习十一。2课时（3日、4日放假）十三大树有多高；整数和小数（1）；整数和小数（2）；分数和百分数；5课时十四常见的量；四则运算；四则混合运算（1）；四则混合运算（2）。5课时十五解决问题的策略（1）；解决问题的策略（2）；式与方程（1）；式与方程（2）。5课时十六正比例和反比例（1）；正比例和反比例（2）；平面图形的认识；平面图形的周长和面积（1）。5课时十七平面图形的周长和面积（2）；立体图形