泰兴市黄桥初中教育集团学期初二物理双休日作业（3）

第6页泰兴市黄桥初中教育集团2023年秋学期初二物理双休日作业〔3〕命题人：余文山审核人：张春晖张景2023-9-191．城市建设和管理越来越注重以人为本，如城区内某些路段禁止汽车鸣笛、住宅区道路两旁植树造林、跳广场舞的人要把音量调小一些等．这些措施的共同目的是〔〕A．绿化居住环境 B．缓解“热岛效应〞C．降低噪声污染 D．减少大气污染2．对于以下四幅图片的表达正确的选项是〔〕A．图中，用力敲击鼓面时，能听到鼓声，说明声音是通过固体传播到人耳的B．图中，改变尺子伸出桌面的长度，用相同的力敲打，是为了研究响度与材料的关系C．图中，禁鸣是从声源处减弱噪声D．图中，听众能根据音调分辨出不同乐器的演奏3．小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练，在音量不变的情况下，如果让复读机先正常播放一段录音，然后再快速播放同一段录音，那么发出的录音〔〕A．响度增大，音调不变 B．响度减小，音调不变C．响度不变，音调升高 D．响度不变，音调降低4．如下图，汽车正在使用倒车雷达，以下说法，错误的选项是〔〕A．倒车雷达利用了声波的反射B．倒车雷达利用了超声波传递信息C．倒车雷达是高科技产品，不振动也可以发声D．汽车门窗紧闭，是通过阻断噪声传播来减弱噪声5．如下图用木槌敲击同一个音叉，第一次轻敲，第二次重敲．两次比拟，以下判断正确的选项是〔〕A．重敲音调高 B．轻敲响度大C．两次敲击音色不同 D．两次敲击音调一样高6．如下图，小王同学正在弹奏吉他．以下说法错误的选项是〔〕A．在不同位置按压吉他弦，可以改变音调B．吉他声只能在空气中传播C．吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关D．吉他声具有能量7．如下图，在学校组织的迎“青奥〞活动中，小明进行了击鼓表演，他时重时轻地敲击鼓面，这样做主要改变了鼓声的〔〕A．响度 B．音调 C．音色 D．速度8．关于声现象的理解，以下说法正确的选项是〔〕A．使用MP3时，调节音量旋钮是为了改变声音的音调B．“女高音〞歌唱时比“男高音〞响度大C．钢琴发声是由于琴弦振动产生的D．声音在空气中的传播速度为3×108m/s9．甲声音波形如下图，把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器，乙声音的波形是以下图中的哪一幅〔〕A． B． C． D．10在观察温度计的示数时，如下图的a、b、c三种方法，正确的选项是〔〕A．方法a B．方法bC．方法c D．a、b、c三种方法都对11用体温计测量病人甲的体温，示数是38℃，如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温，示数也是38℃．以下判断正确的选项是〔〕A．乙的体温一定等于甲的体温B．乙的体温不可能等于甲的体温C．乙的体温不可能高于甲的体温D．乙的体温一定低于甲的体温12．图中甲、乙两只温度计，内部所用测温物质是同一种液体。观察它的外形，可以推断出，可以制成分度值更小的温度计是〔〕A．甲 B．乙 C．甲、乙相同 D．无法判断13以下措施中，能使蒸发减慢的是〔〕A．给头发吹热风B．把盛有酒精的瓶口盖严C．将玻璃板上的水滴向周围摊开D．把湿衣服晾在通风向阳处13我们经常在加油站看到警示性标志牌：“禁打手机〞、“熄火加油〞，这样要求是为了防止火花点燃汽油引发火灾，因为在常温下汽油容易〔〕A．汽化 B．液化 C．升华 D．凝华14如下图是小明探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的情形，以下有关分析正确的选项是〔〕A．他可以选用量程为﹣80﹣60℃的酒精温度计B．图甲是水沸腾前的现象C．沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气〞，这些“白气〞是水蒸气D．小明撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，所以水的沸腾有时候不需要吸收热量二、填空题15．控制环境污染是“打造宜居城市，建设优雅遂宁〞的重要举措．居民小区禁止汽车鸣笛是从减弱噪声；城区步行街上安装了如下图的噪声监测装置，该装置显示了噪声的〔选填“音调〞、“响度〞、“音色〞〕．16．小梦在探究声音上下与物体振动快慢的关系时，将钢尺的一端伸出桌面，用手拨动使其上下振动发出声音．如下图，改变，用同样的力再拨钢尺，并仔细观察，倾听并区分钢尺振动时发出的声音的上下有无变化．17．医生用听诊器为病人诊病．听诊器运用了声音〔填“具有能量〞或“传递信息〞〕的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的〔填“音调〞或“响度〞〕．18．往8个相同透明玻璃瓶中灌入不同高度、不同颜色的水，用同样大的力敲击时可发出“1、2、3、4、5、6、7、i〞的音，发出声音的响度，最右边发出的是音〔选填“1、2、3、4、5、6、7、i〞〕．19．日常生活中声音的“高〞与“低〞，其物理意义是不同的，有时指音调，有时指响度，例如：一名低音歌手正在放声高歌，这里的“低〞指的是；“高〞指的是．成语“震耳欲聋〞，从声音的特性分析，描述的是的大小．20．2023年5月30日，在云南省盈江县发生6.1级地震，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有声波产生；医生用的“B超〞是利用声波获得信息．21．吼猴是世界上叫声最响的动物之一，它以雷鸣般的吼声警告其它动物不要侵犯它的领地．这里的“雷鸣般〞描述的是声音的特性．人们可以根据声音的特性分辨出吼猴的叫声．22．“中国好声音〞比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的；琴声是通过传播到现场观众耳中的．观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在减弱噪声．23.温度计是根据液体的规律制成的，如下图的温度计的示数是℃。24.上课时，老师给同学们演示了一个实验，小明同学回家后，也动手做了一下这个实验。先把两手同时放入热水和冷水中，过了一段时间后，再将两手同时拿出并放入温水中，如下图，这时两手的感觉〔选填“相同〞或“不相同〞〕。这个事实说明。25.在“探究水沸腾〞的实验中，水沸腾是一种剧烈的现象，沸腾的条件是：温度到达、，沸腾过程中，吸收热量，温度。26.将一瓶饮料在冰箱中冷藏一段时间后，取出放一会儿，外表会变湿，用毛巾擦干后过一会儿又会变湿，这是〔填物态变化名称〕现象，该现象需要〔选填“吸热〞或〞放热〞〕。27.把洗完的衣服展开晾在阳光下，并且挂在处，这是为了加快水份的。28.在标准大气压下，液态氮的沸点为﹣196℃，在牛奶、奶油等冰激凌原料上，涂上液态氮它会迅速〔填物态变化名称〕成气态，同时〔选填“吸收〞或“放出〞〕热量使牛奶、奶油中的水凝固成冰，制成“液氮冰激凌“。29.小李同学观看表演“沸腾的油锅中取铁球“后，得知锅中的“油〞是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287℃，醋的沸点为60℃，当温度到达℃时锅中的“油〞就沸腾了：继续加热，“油〞和放入其中的铁球的温度〔选填“会〞或“不会〞〕升高，当后，继续加热，就不可能赤手从油锅中取铁球了。三、实验探究题30．下表是某些介质的声速v介质v/〔m•s﹣1〕介质v/〔m•s﹣1〕水〔5℃〕1450冰3230水〔15℃〕1470软橡胶〔常温〕40至50水〔20℃〕1480软木500海水〔25℃〕1531铁〔棒〕5200〔1〕分析表格的信息，推断声速大小可能跟哪些因素有关？〔只须写出两种〕依据是什么？〔2〕设海水温度为25℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2s后收到回波，海水深度为．〔3〕真空中声速是．31.小梦同学做“比拟两种材料保温性能〞的实验，他取①泡沫塑料和②卫生纸两种保温材料，两支相同的温度计，两个相同的大玻璃烧杯，钟表和初温相同、质量相等的热开水，以及细线、硬纸片、剪刀等，做了两个外形相同的保温装置，其中一个装置如图甲所示，然后在相同环境的房间里同时开始做实验。根据实验测得的数据绘出图乙所示“水温与时间关系〞的图象。实验过程中室温根本不变。〔1〕根据水温随时间变化的曲线图象可知，开水在冷却过程中降温速度随时间变化的特点是。〔2〕保温性能较好的是材料〔选填“①〞或“②〞〕，判断的依据是。〔3〕保温材料宜选用导热性能〔选填“好〞或“差〞〕的物质制造。32.在研究水的沸腾的实验中，小明将装有水的试管放入盛有水的烧杯中，如图甲所示，〔1〕实验过程中可观察到烧杯上方有大量的“白气〞冒出，“白气〞形成的物态变化名称是。〔2〕分析图乙所示图象可知水的沸点是℃；水沸腾时温度随时间的变化规律是。〔3〕烧杯中的水长时间持续沸腾过程中，试管中水的温度〔填“大于〞、“等于〞或“小于〞〕烧杯中水的沸点，试管中的水〔填“会〞或“不会〞〕沸腾，这说明液体沸腾必须满足的条件是。33.小明和小华分别利用图甲所示的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点，当水温接近90℃时，每隔0.5分钟记录一次温度，并绘制出了如图乙所示的水温与时间关系的图象。〔1〕实验时，当看到水中有大量气泡不断上升、变大，到水面破裂开来，里面的散发到空气中，就说明水沸腾了。〔2〕分析图乙可知，小华将水加热至沸腾的时间明显较长，最有可能的原因是。小明在第9分钟撤掉酒精灯后，发现有一段时间水温依然保持不变。如图乙所示，这段时间内烧杯底部的温度〔填“高于〞“等于〞或“低于〞〕杯内水的温度，原因是。34.在做“观察水沸腾〞的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验。〔实验室已准备多套A、B装置〕〔1〕该温度计是利用的原理制成的，加热时应使用酒精灯的〔选填“内焰〞、“外焰〞或“焰心〞〕。〔2〕甲、乙两组同学用同样多且初温相同的温水进行实验，加热所用的酒精灯也相同，结果甲组同学从开始加热到水沸腾用时较短，那么甲组选择的是〔选填“A〞或“B〞〕装置。〔3〕乙、丙两组同学选用的相同实验装置进行了实验，并根据实验记录的数据绘制了如图C所示的a、b两条曲线〔a表示乙组的，b表示丙组的〕。由图象C可知，他们两组测得的水的沸点〔填“相同〞或“不同〞〕，图〔填“D〞或“E〞〕所示的情形可表示水正在沸腾。他们两组从开始加热到水沸腾所用的时