机构知识库建设平台cirp介绍

机构知识库建设平台（CIRP）介绍高等教育事业部CONTENTS目录CIRP是什么1CIRP核心内容与价值分析2CIRP的应用案例分析3竞争对手分析4常见问题5一、机构知识库建设平台（CIRP）介绍培训目标：机构知识库建设平台（CIRP）是做什么的？产品是如何定位的？有哪些价值？和我们的竞争对手相比，我们的产品有哪些优势？实现方法：采用4W1H的案例分析方法，分析校领导、科研处、图书馆、学者最关注的需求。针对每一个需求，分析CIRP的应用价值，提出具体的解决策略。从产品的页面展示、资源建设、平台功能三个方面进行详细的竞品分析，把握产品在数据与功能方面的独特优势。自CIRP推广以来，各个高校遇到的共性问题的归总与解答。培训目标与实现方法产品重点产品采用“平台+数据”的模式数据优势：数据收录完整，数据加工严格规范；功能优势：提供多维度统计图表，为科研考核与评估提供客观的数据支撑；技术优势：整合学校图书馆、科研处、人事处、学生处、档案馆等多部门数据，可与多个系统实现数据对接。机构知识库建设平台（CIRP）：以“平台+数据”的模式，依托权威收录的学术资源数据，提供完整、高效的内容建设方案。完整典藏与综合管理机构正式出版与非正式出版的各种类型成果，多层面多维度聚合与展示机构成果，并提供知识内容分析、数据分析、互动机制方面的多种增值服务。一、CIRP是什么二、CIRP核心内容与价值分析1、CIRP核心内容

搭建机构知识库建设平台内容建设：成果推送认领机制，数据持续更新，历史数据回溯多种类型资源的组织管理，多层面多维度展示学术成果提供各种增值服务与个性化服务：

——提供学科发展、研究热点、学者关系分析、国内外权威索引库收录引用数据揭示等方面的深层次知识分析服务；——提供多维度数据统计分析服务，为科研考核与评估提供客观数据支撑。2、CIRP价值分析CIRP公开发表成果资源收录完整，加工与标引规范，解决机构成果的有效梳理和全面收录问题；完整的数据推送认领机制、独家数据丰富、历史数据回溯、数据持续更新，确保机构成果的完整典藏、机构知识库的持续建设，解决机构知识库面临的资源建设难的问题；提供多维度的学者影响力分析服务、互动交流机制，解决目前机构知识库面临的吸引力较弱，学者参与度较低的问题；与科研管理系统的双向数据集成，实现两个系统中数据同步更新，解决科研管理系统中数据添加与提交繁琐的难题。二、CIRP核心内容与价值分析三、CIRP应用案例分析校领导科研处图书馆学者案例分析：以首都师范大学机构知识库为例1、校领导（1）怎样建设数字校园？（2）在任（校长）期间的学术科研水平如何？三、CIRP应用案例分析1、校领导（1）怎样建设数字校园？通过机构知识库建设平台，实现校内现有科研管理平台、人事管理平台的数据对接与交换；整合校内图书馆、档案馆、学生处、科研处等部门的资源，推动学校的管理创新、教育创新。三、CIRP应用案例分析1、校领导（2）在任（校长）期间的学术科研水平如何？宫辉力于2013年11月正式任职首都师范大学校长，他在任期间的学术科研水平是：2013-2015年间的学术产出量、近三年来的年度变化趋势。CIRP中的成果统计功能，可直接以图表的形式呈现近三年来首师大的学术科研水平和年度发展趋势。三、CIRP应用案例分析2、科研处

首都师范大学于2015年6月进行2014年度的科研业绩考评，科研部门需要根据各教师、各科研团队、各个学院的学术科研情况，评选出2014年度优秀老师，优秀科研团队，优秀学院。——编制2014年度各教师、科研团队、学院的学术产出量、重要成果/获奖成果等的科研成果明细报表，根据具体的科研成果产出量，进行定量化考评。三、CIRP应用案例分析2、科研处（1）部门科研业绩考评CIRP支持各学校/科研团队/实验室等部门的学术产出量、年度变化趋势、部门之间的科研成果对比分析等方面的统计分析。部门各类科研成果统计分析第一作者成果统计分析各部门成果对比分析三、CIRP应用案例分析2、科研处（2）教师科研业绩考评教师学术产出量、年度变化趋势、成果获奖情况、近十年来的年度发文趋势、被引频次近十年年度趋势、成果传播情况等方面的评估。三、CIRP应用案例分析三、CIRP应用案例分析3、图书馆如何实现信息服务、资源服务向知识服务的转变？怎样支持学科建设？——提供深层次知识分析服务、学科服务（学术轨迹分析）三、CIRP应用案例分析4、学者首师大在6月份，进行2014年度学校教师的教学科研考核，进行职称评定，高老师希望借这次考核的机会，晋升为教授。——科研考评：提交2014年度个人学术科研产出报表，重要成果/获奖成果报表；——个人成果影响力分析。成果分布分析：资源类型、学科分布、来源期刊、基金分布四家厂商的机构知识库产品对比分析——页面展示、资源建设、平台功能三个方面进行分析

西安知先超星爱琴海乐之四、竞争对手分析四、竞争对手分析总体而言，各厂商的机构知识库产品的页面展示、平台功能相差不大。西安知先的团队科研协作系统、优势学科分析有较大竞争优势；的优势在于：数据优势显著；与机构科研管理系统的数据集成；多维度统计分析报表。优势1：数据优势1、基于合作的中外文数据，公开发表成果资源收录量大，能最大限度的确保较高的推送率。其中，独家数据优势显著：截止到2015年3月10日，独家授权期刊1603种，独家授权的核心期刊1071种。截止2015年4月，独家授权出版博士论文的培养单位已达144家，独家授权出版硕士论文的培养单位281家。四、竞争对手分析西安知先

47,661此外，以内蒙古农业大学为例，超星推送的数据量28,421条，推送的数据量30,937条优势1：数据优势2、推送的数据直接从国内外合作的出版商处获取，元数据著录项目齐全、规范；并且，基于对数据进行的抽取、排重、标引等二次加工，实现中外文机构名称、作者名称、基金名称、期刊名称的规范化处理，文献全部作者（包含本单位和外单位的）的准确标引，有效满足机构知识库中的数据管理、匹配、标引、分析功能。四、竞争对手分析超星西安知先爱琴海乐之

优势2：功能优势1、提供多维度统计图表，为科研考核与评估提供客观的数据支撑；2、与科研管理系统双向数据集成：实现两个系统中数据同步更新，解决科研管理系统中数据添加与提交繁琐的难题。3、CIRP具有良好的开放性，提供标准的API接口和其他数据交换接口，实现CIRP与学校文库、特色资源库、学位论文系统的数据集成；四、竞争对手分析1、如果是公司没有收录的资源怎么办？回复：如果是外文资源，我们可以整理一部分；如果是学校自有的特色资源，用户可以自己往系统里添加。2、推送资源里，包括著作，请问是哪些？大概收录了多少著作呢？回复：推送的资源包括著作，是以题录信息的形式进行推送的。资源是与版本图书馆合作的400多万本图书的题录信息。3、图片、绘画、摄影、乐谱、音视频（如医院的手术视频）等资源，是否可以本来的形式直接展示，而不是以文本的形式。回复：可以的，可以直接以非文本的形式直接上传。五、常见问题4、机构知识库中资源的知识产权是如何保护的？回复：（1）关于作者自行提交的资源，机构知识库中支持“题录开放”或是“全文下载”的权限设置方式。作者可以根据自己需求，自行设置开放的范围、程度与时间。（2）对于灰色资源，会增加水印的形式，进行保护。5、与科研管理系统、学位论文系统、文库等系统的数据集成，是如何做的？回复：进行系统对接，需要学校提供“webservices接口”，比对两个系统的数据结构。此外，以科研管理系统为例，只能实现该系统中的部分数据导入或