河北省邯郸市大名第三中学高一物理测试题含解析

河北省邯郸市大名第三中学高一物理测试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.（单选）将小球以3m/s的速度水平抛出，不计空气阻力，它落地速度为5m/s，小球在空中运动的时间为（g＝10m/s2）（

）A．0.2s B．0.3s C．0.4s D．0.5s参考答案：C2.一个物体以初速度v0水平抛出，经t秒时，其速度竖直方向分量和v0大小相等，t等于：

A、B、C、D、参考答案：A3.有一弹簧振子做简谐运动，则A．加速度最大时，速度最大

B．速度最大时，位移最大C．位移最大时，回复力最大

D．回复力最大时，加速度最大参考答案：CD4.如图为某质点做直线运动的v–t图象，则下列说法中正确的是A．第1s内质点运动方向与开始时运动方向相反B．第2s内质点的速度方向与加速度方向相同C．2~4s内质点的加速度不变ks5uD．第3s末、第5s末质点处在同一位置参考答案：BC5.如图1所示，木箱放在相互垂直的墙和水平地面的拐角处静止不动，墙和地面均光滑，下列说法正确的是（

）A．木箱受到的弹力是由于地面的形变而产生的B．地面受到的压力是由于木箱的形变而产生的C．木箱受两个力：重力和地面的支持力D．木箱受三个力：重力、地面的支持力和墙对它向右的弹力参考答案：B二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.（填空）（2014秋?城东区校级月考）如图所示是一个物体向东运动的速度图象．由图可知在0～10s内物体的加速度是

；在10﹣40s内物体的加速度为

，在40﹣60s内物体的加速度是

．参考答案：3m/s2，0，1.5m/s2在速度﹣时间图象中切线的斜率表示加速度，所以0～10s内物体的加速度大小：a1=m/s2=3m/s2；在10s～40s内物体的加速度大小：a2=m/s2=0m/s2在40s～60s内物体的加速度：a3=m/s2=﹣1.5m/s2负号代表加速度方向与规定的正方向相反．故答案为：3m/s2，0，1.5m/s27.一质点做变速直线运动，若前t/4内的平均速度为6m/s，后3t/4时间的平均速度为10m/s，则这段时间t内的平均速度为__________________;若质点前一半位移的平均速度为3m/s，后一半位移的平均速度为6m/s，则这段位移的平均速度为____________________.参考答案：8.一个质点做匀加速直线运动，它在3s末的速度是11m/s，第5s末的速度是17m/s，则该质点的加速度为

m/s2，初速度为

m/s，前10s内的位移为

m。参考答案：3

m/s2，

2

m/s，

1709.一物体在水平面内沿半径R=20cm的圆形轨道做匀速圆周运动，线速度v=0.2m/s，那么，它的向心加速度为_______m/s2，它的角速度为______rad/s。参考答案：0.2，110.11．如图所示，光滑绝缘轨道ABP竖直放置，其轨道末端切线水平，在其右侧有一正交的匀强电场、磁场区域，电场竖直向上，磁场垂直纸面向里。一带电小球从轨道上的A点静止滑下，经P点进入场区后，恰好沿水平方向做直线运动。则（1）小球做沿水平方向做

直线运动（选选填“匀速”，“匀变速”或“变加速”）。（2）小球带

电（选填“正”或“负”）；（3）若小球从B点由静止滑下，进入场区后将立即向

偏（选填“上”或“下”）。参考答案：正，下11.现有下列物理量或单位，按下面的要求选择填空．（填序号字母）A．密度 B．米/秒

C．牛顿

D．加速度

E．质量

F．秒

G．厘米

H．长度

I．时间 J．千克（1）属于物理量的是

．（2）在国际单位制中，作为基本物理量的有

．（3）在物理量的单位中不属于基本单位的是

．（4）在国际单位制中属于基本单位的是

，属于导出单位的是

．参考答案：（1）ADEHI；（2）EHI；（3）BC；（4）FJ，BC解：（1）属于物理量的是密度、加速度、质量、长度、时间，即选：ADEHI．（2）在国际单位制中，作为基本物理量的有质量、长度、时间，故选：EHI．（3）米/秒、牛顿是导出单位．故选：BC（4）在国际单位中属于基本单位的是秒、千克，故选：FJ，属于导出单位的是米/秒，牛顿，故选：BC．故答案为：（1）ADEHI；（2）EHI；（3）BC；（4）FJ，BC12.如图所示，A、B两个物体被一个竖直向上力F托着，处于静止状态，则A物体一共受_______个力，B物体一共受_______个力。参考答案：3

413.如图，从A点以水平速度v0抛出小球，不计空气阻力小球垂直打在倾角为α的斜面上，则此时速度大小v=

；小球在空中飞行间的时间t=

．参考答案：；．【考点】平抛运动．【分析】平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，根据速度的方向，通过平行四边形定则求出小球打在斜面上时的速度大小以及竖直方向上的分速度，从而求出飞行的时间．【解答】解：根据平行四边形定则得，小球打在斜面上的速度大小．根据平行四边形定则，小球在竖直方向上的分速度．则小球在空中飞行的时间．故答案为：；．三、实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.(实验）在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出．[来源:学(1)如图(a)为实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带，纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔是0.1s，距离如图，单位是cm，小车的加速度是________m/s2。（结果保留两位小数）（2）以下措施正确的是（

）（填入相应的字母，多选少选均不得分）A.平衡摩擦力时，应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上B.平衡摩擦力时，小车后面的纸带必须连好，因为运动过程中纸带也要受到阻力[来C.每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力D.实验时，先放开小车，后接通电源(3)当M与m的关系满足

_时，才可认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力．(4)一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据．为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系，应该做a与________的图象．(5)(2分)如图(a)，甲同学根据测量数据做出的a－F图线，说明实验存在的问题是________．参考答案：（1）1.59

（2）BC

(3)M>>m

（4）1/M

(5)平衡摩擦过度15.某同学设计了一个研究平抛运动的实验装置，如图。在水平桌面上放置一个斜面，让钢球从斜面上由静止滚下，钢球滚过桌边后便做平抛运动。在钢球抛出后经过的地方放置一块水平木板，木板由支架固定成水平，木板所在高度可通过竖直标尺读出，木板可以上下自由调节。在木板上固定一张白纸。该同学在完成装置安装后进行了如下步骤的实验：A．实验前在白纸上画一条直线，并在线上标出a、b、c三点，且ab＝bc，如图。量出ab长度L=20.00cm。B．让钢球从斜面上的某一位置由静止滚下，调节木板高度，使得钢球正好击中c点，记下此时木板离地面的高度h1＝70cm。C．让钢球从斜面上的同一位置由静止滚下，调节木板高度，使得钢球正好击中b点，记下此时木板离地面的高度h2＝90.00（cm）。D．让钢球从斜面上的同一位置由静止滚下，调节木板高度，使得钢球正好击中a点，记下此时木板离地面的高度h3＝100.00cm。则该同学由上述测量结果即可粗测出钢球的平抛初速度大小vo=

m/s，钢球击中b点时其竖直分速度大小为vby=

m/s。已知钢球的重力加速度为g=10m/s2，空气阻力不计。参考答案：5.2.0

1.5

四、计算题：本题共3小题，共计47分16.一物块可视为质点，质量是1.0kg静止在水平地面上，在与水平方向成370角斜向上的力F作用下，沿水平面做匀加速直线运动，3s时间内物体运动了11.7m，已知物块与水平面间的动摩擦因数μ=0.5，求F的大小（结果保留两位有效数字）参考答案：解：根据x=代入数据解得：a=2.6m/s2根据牛顿第二定律得：Fcos37°﹣μ（mg﹣Fsin37°）=ma，代入数据解得：F=6.9N．答：F的大小为6.9N．17.一辆汽车原来匀速行驶，然后以2m/s2的加速度加速行驶，从加速行驶开始，经12s行驶了264m。问：(1)汽车在此12s内的平均速度是多大？(2)汽车开始加速时的初速度是多大？参考答案：（1）；（2）试题分析：（1）内的平均速度为：。（2）由可得：。考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系、匀变速直线运动的速度与时间的关系【名师点睛】本题考查位移公式的应用，第二小问中可以用平均速度求出中间时刻的速度，再由速度公式求出初速度。18.我国“嫦娥一号”月球探测器在绕月球成功运行之后，为进一步探测月球的详细情况，又发射了一颗绕月球表面飞行的科学试验卫星．假设卫星绕月球作圆周运动，月球绕地球也作圆周运动，且轨道都在同一平面内．己知卫星绕月球运动周期T0，地球表面处的重力加速度g，地球半径R0，月心与地心间的距离为rom，引力常量G，试求：（1）月球的平均密度ρ（2）月球绕地球运转的周期T．参考答案：解：（1）设卫星质量为m，对于绕月球表面飞行的卫星，由万有引力提供向心力得又据得（2）月球的球心绕地球的球心运动的周期为T