《小学教师资格》考试第三次达标检测（附答案及解析）

《小学教师资格》考试第三次达标检测（附答案及解析）1、下列有关文学常识的表述不正确的一项是()。A、普希金是俄国积极浪漫主义文学的开创者；惠特曼也是一位浪漫主义诗人，他的《草叶集》创立了自由诗体，开一代诗风B、小说《暴风骤雨》、《林海雪原》、《悲惨世界》的主人公分别是郭全海、少剑波、冉阿让C、莎士比亚是文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，一生共创作了三十七部戏剧、两篇叙事长诗以及一百五十四首十四行诗。他早期创作了著名悲喜剧《罗密欧与朱丽叶》，中期又创作了“四大悲剧”D、现代作家叶圣陶、朱自清、丁玲、柳青的代表作依次为长篇小说《倪焕之》、小说《背影》、短篇小说《暴风骤雨》、长篇小说《创业史》【参考答案】：D【解析】：《背景》是朱自清的散文；《暴风骤雨》是周立波的长篇小说。2、依据拟定的教学目标，设计教学主要环节。【参考答案】：一、在观察中，引发要探究的问题3、张老师心情烦躁时，会把气撒到学生身上，随意批评或是打骂学生。这表明张老师（）。A、具有反思意识B、具有敬业精神C、缺乏心理调适能力D、缺乏终身学习理念【参考答案】：C【解析】：张老师心情烦躁时，会把气撒到学生身上，随意批评或是打骂学生。这表明张老师缺乏心理调适能力。4、从蒸汽机的发明和电气技术的应用带来的后果看，科学技术进步对社会发展的作用是（）。①社会生产力大幅度提高②社会结构和世界形势因此改变③人类的生活更加丰富多彩④资本主义经济危机周期性出现A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④【参考答案】：B【解析】：第④项，资本主义经济危机周期性自资本主义制度确立后就存在，所以排除。5、请以“师爱”为话题，自拟题目，写一篇800字以上的作文。【参考答案】：师爱无限作为教师，只有充满了对教师职业的无限热爱，才会在教育岗位上兢兢业业，无私奉献，才能使学生感觉到教师的温暖，激发学习的兴趣，从而收到良好的教育效果。爱学生，就要关心学生健康。其中最重要的就是减轻学生过重的课业负担。要减轻学生的课业负担，教师须做到“三精”。一是精心备课。备课是常规教学的重要环节，是教师实施课堂教学的事先策划，是使课堂教学具有高效的根本保证，也是减轻学生课业负担的前提。二是精当教学。要减轻学生课业负担，提高课堂教学效率是关键，要向40分钟要质量，选择不同的【解析】：本题是对学生写作能力的考查。6、美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为（）。A、白板说B、做中学C、儿童中心主义D、实质教育派【参考答案】：C【解析】：美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为儿童中心主义。7、苹果中含有增强记忆力的微量元素是（）。A、铁B、锌C、钙D、锡【参考答案】：B【解析】：苹果中的微量元素锌能提高记忆力和增强注意力。人体中的微量元素不但能维持人体正常生理功能，而且是人类心理健康的物质基础。其中以钙、镁、锌、铁、碘等元素对人的健康最为重要。(1)钙是人体内含量最多的矿质元素之一，是脑神经元代谢不可缺少的重要元素；(2)镁可镇定中枢神经，减轻心理压力；(3)锌与记忆、智力有关；(4)铁是人体内含量最大的微量元素，通常认为它对呼吸的作用最大；(5)碘在人体内的主要作用是用来合成甲状腺素。8、试对上文进行文本解读。【参考答案】：课文向读者介绍了景色奇特的黄山奇石。文章思路清晰，语言生动，给人以身临其境的感觉，是一篇进行热爱祖国大好河的教育，培养留心观察周围事物习惯的好教材。【解析】：本题考查学生对文章主旨的归纳能力。9、当学生摔倒后出现头疼、恶心等轻微脑震荡症状时，教师不宜采取()。A、电话通知家长，具体告知情况B、送校医务室或附近医院就诊C、卧床休息，适当减少饮水和进食量D、按摩并热敷受伤的部位【参考答案】：D【解析】：对待摔伤的学生，应该实施冷敷，避免皮下组织出血。10、平时嗓门大的小张在回答问题时声音小，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子么？”全班哄堂大笑，该老师做法（）。A、合理，有助于促进学生学习自主B、合理，有助于鼓励学生反思C、不合理，没有体现对学生尊重D、不合理，歧视学生的生理缺陷【参考答案】：C【解析】：老师对学生进行侮辱，起绰号，是没有尊重学生的表现。11、“连中三元”一词来源于我国古代的科举考试制度。这里的“三元”指（）。A、秀才、举人、进士B、状元、榜眼、探花C、解元、会元、状元D、乡试、会试、殿试【参考答案】：C【解析】：古代科举制度称乡试、会试、殿试的第一名分别为解元、会元、状元，合称“三元”。“连中三元”是指接连在乡试、会试、殿试中都考中了第一名。12、让苦难不再成为屈辱的前提是什么?请结合本文，说说你的看法。【参考答案】：让苦难不再成为屈辱的前提是：坚强面对，不屈挠，勇于奋斗，最终战胜苦难，而让它成为人生中真正值得汲取的财富。因为只有当你战胜了苦难并远离苦难不再受苦时，别人才不会认为是你的屈辱，而会觉得你意志坚强，值得敬重。【解析】：本题考察学生能否正确理解文中重要句子的意思，需要结合上下文加以理解。13、以下哪种评价常作为选拔和甄别的依据（）。A、绝对性评价B、相对性评价C、形成性评价D、总结性评价【参考答案】：B【解析】：相对性评价有利于在群体内做出横向比较，故常作为选拔和甄别的依据。14、有人也许认为，“写文章只要不妨害所表达的义理，材料细节有点出入是无所谓的。”义理是文章的灵魂，大凡写文章，不会不关注这一点。这种关注就应包含对支撑义理的材料的审慎核查与选用。对划“”中的文字理解最准确的是（）。A、批评了只重视表达义理，但是不重视材料真实性的错误认识B、肯定了既重视义理的表达，也重视材料细节必须真实的主张C、批评了借口不妨害表达义理，而忽视材料真实性的错误认识D、肯定了材料对表达义理的作用，不主张苛求材料细节的真实【参考答案】：C【解析】：“有人也许认为”说明作者对这个观点是持反对意见的，由此可排除表肯定的B、D。由后文的“这种关注就应包含对支撑义理的材料的审慎核查与选用”可知，作者强调对材料真实性的审核，而划横线处的观点则是以“不妨害义理”为理由模糊材料细节，故对此理解最准确的应为C项。划线句子并未强调要重视表达义理，而只是以此为借口，故A不选。15、有爱才有教育，你怎么看？【参考答案】：略16、根据研究的目的观察某些特定的行为属于（）。A、实况取样法B、事件取样法C、日记描述法D、轶事记录法【参考答案】：B【解析】：事件取样法是根据一定的研究目的观察某些特定行为或事件的完整过程而进行的研究方法。17、“外行看热闹，内行看门道”体现了知觉的（）。A、选择性B、整体性C、理解性D、恒常性【参考答案】：C【解析】：知觉的理解性是指人以知觉经验为基础，对感知的事物加工处理，并用词语加以概括赋予说明的过程。18、下面属于沈从文小说《边城》的一组人物是（）?A、翠翠?船总?傩送?老船夫B、夭夭?傩送?老船夫?天保C、翠翠?王团总?老船夫?滕长顺D、萧萧?傩送?船总?老船夫【参考答案】：A【解析】：A项翠翠、船总、傩送和老船夫都是《边城》中的人物。B项夭夭、C项滕长顺是《长河》里的人物，D项萧萧是《萧萧》中的人物。19、如何对待”差生”？如何发现差生身上的闪光点?【参考答案】：首先，应该公正，平等地对待”差生“，尊重他们的人格，听取他们的意见，从而对他们产生一种激励作用。对”差“生，要多几分尊重，多几分理解;其次，必须大力进行感情投资。学生对老师有感情，才会听取老师的教诲。否则，老师的苦口婆心的教育只是徒劳;最后，挖掘闪光点，帮助后进生在学生心目中占有一席之地，为他们不断创造成功的机遇。想获得成功是人们普遍的心里愿望，帮助他们树立信心，促进自身的转化，在各项活动中，特别注意鼓励差生积极参与，发挥他们各自的爱好和专长，为他们创造成功的机遇。20、教师职业的最大特点在于职业角色（）。A、多样化B、专业化C、单一化D、崇高化【参考答案】：A【解析】：教师职业的最大特点就是职业角色的多样化。一般说来，教师职业角色主要有：“传道者”角色、“授业解惑者”角色、管理者角色、示范者角色、朋友角色、研究者角色。21、下列词语属于数学课程标准中刻画知识技能的目标动词的是（）。A、经历B、体验C、探索D、掌握【参考答案】：D【解析】：本题考查知识与技能目标。A、B、C三项都为行为动词，D项为目标动词。22、在Word中，要将某一文本段的格式复制到其他文本段，应选择的功能按钮是（）。A、磁盘图像B、箭头图像C、两个文件相重叠D、刷子图像【参考答案】：D【解析】：把某一个文本段的格式复制到其他文段，应选择格式刷按钮。故选D。23、对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。对违法犯罪的未成年人，应当依法()处罚。A、免除B、从轻、免除C、从轻、减轻D、从轻、减轻或者免除【参考答案】：D【解析】：《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定：对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。对违法犯罪的未成年人，应当依法从轻、减轻或者免除处罚。24、依据拟定的教学目标，设计教学过程。【参考答案】：创设情境，导入新课展示课本55页的图片，让同学们从图片中找出认识的图形，引导学生发现车轮，花坛和水池等都是圆形的，从而引出本节课要学的知识—认识圆。二、观察思考，动手操作对圆有个直观、明确的形象认识(一)找一找组织学生找一找身边或生活中哪些物品是圆的?(二)画一画1、以小组为单位，讨论如何在纸上画出一个圆?2、上台展示讨论结果，教师点评。(三)折一折1、请同学们把自己画出的圆剪下了，对折、打开，再对折、打开，依次重复几次，发现有什么变化，能得到什么规律【解析】：本题考查了如何依据教学目标来设计教学过程。25、流体智力和晶体智力说是由美国心理学家（）提出来的。A、斯皮尔曼B、卡特尔C、瑟斯顿D、吉尔福特【参考答案】：B【解析】：卡特尔提出流体智力和晶体智力。26、突破了原先的由政府独家办学旧格局的我国教育法规是()。A、《中华人民共和国教育法》B、《中华人民共和国义务教育法》C、《中华人民共和国教师法》D、《中华人民共和国职业教育法》【参考答案】：A【解析】：本题考查与教育有关的法律法规知识。1995年，《中华人民共和国教育法》突破了原先的由政府独家办学的旧格局，按照法律规定，举办者可以是各级政府，也可以是企业、事业组织、具27、无神论个人主义的时代也就是感觉的时代。但是，感觉最终不能证明自己，感觉必须通过外部刺激才能实现。正是在这里，消费的意义体现出来：消费能提供感觉所需要的外部刺激。通过消费，感觉得以证明自己，实现自己。而且，越是消费，人的感觉越是得以实现，于是，消费成为生命的主宰。其结果是，在消费这一万神之神的统领下，向自身家园展开全面而无限制的消费、消耗、浪费、透支、掠夺、猎杀、污染……这段文字表达的观点是()。A、无神论个人主义的时代将社会消费引入歧途B、消费能为追求感觉者提供所需要的外部刺激C、感觉的时代引发大众消费社会的深层危机D、无限制的消费正在引发欲望和能量的膨胀【参考答案】：C【解析】：文段先说明现在的时代是感觉的时代，然后说明了这个时代所带来的种种弊端，主要是消费的毫无限制。因此C项为最佳答案。A项的错误在于这里的消费并不全都是社会消费，也包括个人的消费；8项只是文段的一个意思，不是作者的观点；D项所说的“欲望”和“能量”则在文中没有涉及。28、请用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选文体。不少于800字。【参考答案】：书之岁华，其约可读高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯”；雨果更是强调了书籍对人类自身的重大意义，“书籍便是这种改造灵魂的工具，人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料”。的确，犹如阳光雨露滋养着大地，书籍也在滋养着我们的心灵。读书不能解决我们的吃穿用度的实际问题，但是，我们的心灵需要书籍的塑造与满足。读书本身就是个自我历练，自我提升的艺术过程。“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一【解析】：（1）以自己为教师的身份，切合教师要“不断的进步”“不断的学习，终身学习”等中心，写出引经据典内容充实的文章。（2）也可以站在教师的立场去思考，写“开卷收益”“培养学生读书的好习惯”“读书的功用”等中心的文章。29、在教育心理学看来，（）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。A、教学内容B、教学媒体C、教学环境D、评价／反思过程【参考答案】：C【解析】：教学环境关系到学生情感和社会性的发展，对学生认知发展有积极作用，因此它是课堂管理研究的重要范畴。30、《中华人民共和国未成年人保护法》规定，教育基地或场所，应对未成年人免费开放。下列选项中，在此范围内的是（）A、图书馆B、展览馆C、影剧馆D、纪念馆【参考答案】：A【解析】：《中华人民共和国未成年人保护法》第三十条规定：爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心应当对未成年人免费开放；博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆以及31、在Excel2000的打印页面中，增加页眉和页脚的操作是（）。A、执行“文件”菜单中的“页面设置”，选择“页眉/页脚”B、执行“文件”菜单中的“页面设置”，选择“页面”C、执行“插入”菜单中的“名称”，选择“页眉/页脚”D、只能在打印预览中设置【参考答案】：A【解析】：在Excel2000的打印页面中，增加页眉和页脚的操作是执行“文件”菜单中的“页面设置”，选择“页眉/页脚”。32、尊重信任学生是教师的（）。A、知识素养之一B、能力素养之一C、思想品德素养之一D、基本任务之一【参考答案】：C【解析】：尊重信任学生是教师的思想品德素养之一，这样学生与教师的关系才能和谐。33、（）型的课堂气氛最有助于知识的学习。A、集权B、权威C、教师主导D、民主【参考答案】：D【解析】：勒温将教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种，不同的领导方式会形成不同的课堂气氛，其中民主型的课堂气氛最佳，最有助于知识的学习。34、下列成语，不是来源于项羽事迹的是（）。A、胯下受辱B、无缘见江东父老C、霸王别姬D、破釜沉舟【参考答案】：A【解析】：胯下受辱的是韩信。故选A。35、教师职业教育道德内容主要包括：政治理论、（）和教师心理健康教育等。①教育方针②政策③法律法规④教师职业道德规范A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④【参考答案】：D【解析】：教师职业教育道德内容主要包括：政治理论、教育方针、政策、法律法规、教师职业道德规范和教师心理健康教育等。36、如果你面临这样的情况，你将如何对待？【参考答案】：如果我面临这样的情况，我会采取多种途径去提高自己。第一，观摩和分析优秀教师的教学活动。优秀教师在授课方式和对学生问题的处理方法上都有值得老师去学习的地方。每一位老师只有在不断地向优秀教师学习的过程中才能够使自己积累更多的知识和方法，提高应对问题的能力。第二，反思教学经验。教学反思是有助于教师逐步培养和发展自己对教学实践的判断、思考和分析能力，从而进一步深化自己的实践性知识，为形成比较系统的教育教学理论提供有效的途径。教师只有通过反思才能不断剖析自己在课堂教学中的优缺点，细致冷静地总结，对后续教学产生积【解析】：本题考查教师专业发展的途径的知识。37、在优等生中再分出上、中、下三个等级，这是一种（）。A、相对评价B、绝对评价C、定性评价D、定量评价【参考答案】：A【解析】：相对评价是在被评价对象的群体中建立基准(通常均以该群体的平均水平作为这一基准)，然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一成员的相对优势。在优等生中再分出上、中、下三个等级就属于相对评价。38、近代教育史中主张绅士教育的教育家是（）。A、裴斯泰洛齐B、卢梭C、康德D、洛克【参考答案】：D【解析】：近代教育史中主张绅士教育的教育家是洛克。39、（）是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。A、加强和改进师德建设B、加强和改进法制建设C、加强和改进未成年人保护D、加强家校通畅【参考答案】：A【解析】：加强和改进师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。40、教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。A、学习B、交往C、思考D、实践【参考答案】：D【解析】：教师的师德修养，需要在实践中才能内化为自身的品质，才能得以充实、提高和完善。41、如指导中年段小学生学习，试拟定教学目标。【参考答案】：知识与技能目标：了解万花筒的图案是对称的，并能描述它的对称方式，用绘画，剪纸，拼贴等方式表现类似于万花筒的图案。过程与方法目标：试着按自己的设计来表现万花筒的色彩。情感态度与价值观目标：提高学生对图案的感受力和表现力，激发学生热爱生活的情感。42、教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷，此行为侵犯了学生的()。A、隐私权B、名誉权C、受教育权D、人身自由权【参考答案】：A【解析】：本题是对学生权利的考查。教师未经学生同意将学生的考试成绩张榜公布，此行为侵犯了学生的隐私权。43、依据拟定的教学目标，设计导入环节并说明理由。【参考答案】：导入设计：（1）先请学生玩一玩自己带来的万花筒，同学之间可以互相交换来玩。（2）让学生看看万花筒然后讨论：万花筒里的影像是什么样子的？万花筒里的“花”有什么特点？（3）学生回答后教师总结，提问学生：你们想不想也来设计一个这样漂亮的万花筒？引出本课的课题。设计理由：用互相交换玩具的形式先来玩一玩，激发学生的学习兴趣，同时对图案也初步进行了观察。44、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。A、学生只有机械记忆的能力B、教师的知识、能力是不一样的C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约【参考答案】：C【解析】：人的身心发展具有一定的顺序性，所以教育应该循序渐进。45、当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”的现象，这实际上违背了()。A、爱岗敬业的职业道德B、依法执教的职业道德C、严谨治学的职业道德D、廉洁从教的职业道德【参考答案】：D【解析】：“有偿家教”的现象违背了廉洁从教的职业道德。46、“不可能A公司和B公司都没有中标。”如果上述断定是真的，则下述选项中，（）必定是真的。A、A公司和B公司可能都中标B、A公司和B公司至少有一个可能中标C、A公司和B公司必然都中标D、A公司和B公司至少有一个必然中标【参考答案】：D【解析】：根据模态词的转换“不可能”=“必然不”，不可能A公司和B公司都没有中标：必然不是A公司和B公司都没有中标=必然A公司或B公司中标，也即“A公司和B公司至少有一个必然中标”。D项正确。47、班里组织团体活动，但是有个平时成绩很好的学生说了一句＂活动有什么好参加的，一点意思都没有＂，这种现象你怎么办？【参考答案】：略48、小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展（）的特点。A、顺序性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性【参考答案】：D【解析】：每个年龄阶段的儿童身心发展特点不同，因此应采用的教学方法也不同，体现的是身心发展的阶段性特征。阶段性和顺序性较难区分，顺序性强调学生身心发展不能“凌节而施”。,ff49、需要层次理论是（）提出的。A、罗杰斯B、班杜拉C、奥苏伯尔D、马斯洛【参考答案】：D【解析】：美国心理学家马斯洛是需要层次理论的提出者和代表人物。50、有人曾经说过：“教师不是传声筒，也不是照相机，而是艺术家、创造者。”这说明教师职业劳动的过程具有（）。A、时代性B、随机性C、无规律性D、创造性【参考答案】：D【解析】：由于教师面对的劳动对象是多样的、复杂的，在教育教学中又经常会遇到这样那样的问题，教师必须针对每个学生的特点，灵活地运用教育原则，采用不同的教育教学方法，同时要具备一定的教学机智。因此，教师的劳动是一种创造性劳动。51、我们常说的“天涯海角”在海南岛，景区内奇石林立，雄峙海边。其中，有一块巍然屹立在海边的巨石，自上而下刻着“南天一柱’’四个刚健遒劲的楷体大字。“南天一柱”是()所书。A、程哲B、苏东坡C、范云梯D、溥仪【参考答案】：C【解析】：清末官吏范云梯在出任崖州知州时在崖州(今三亚市)海滨巨石上题刻了“南天一柱”四个大字。52、依据拟定的教学目标，设计课堂教学的主要环节，并简要说明理由。【参考答案】：（一）复习导入1．观察下列算式中两个因数有什么特点？（板书：因数末尾有0）出示：60×50240×20师：你是怎么口算的？（学生讨论）师：（板书口算方法）你能用口算的方法进行笔算吗？2．这节课继续学习笔算乘法（板书课题：笔算乘法）【设计意图】复习口算知识，为末尾有0的乘法笔算做好准备；复习笔算知识，为中间有0的笔算除法做好准备，同时熟悉乘法笔算的基本步骤。（二）巧用知识迁移，自主构建新知师：你能运用因数末尾有0的笔算乘法解决生活中的问题吗？出示材料，特快列车每小时可行160千米，普通列【解析】：本题考查教案中教学过程的设计。53、“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话出自（）。A、《学记》B、《论语》C、《大学》D、《师说》【参考答案】：B54、由学校组织的社会公益活动、兴趣小组和同伴帮扶等课外活动是属于（）。A、综合实践活动B、教学计划之内的活动C、教学计划之外的活动D、社会实践【参考答案】：C【解析】：课外活动是指在课堂教学之外，由学校或校外教育机构组织指导的，用以补充课堂教学，有目的、有计划地实现教育目的的一种活动。55、今天，我国的高等教育是相当专业化的，学工程的同学一般不必读文学课程，学历史的学生一般不必学数学课程，在这种情况下，学校毕业生要想改换专业是比较困难的。根据常理，一个单位在录用人员时看中的应该是一个人的所学专业是否与其将要从事的工作相符合。但是事实上，大学毕业生改变专业，“学非所用、用非所学”的情况又相当普遍，一些农、林院校的毕业学生尤其如此。据此，我们可以认为（）。A、我国的高等教育结构存在着较明显的问题B、高等学校的毕业生具有相当强的适应能力C、不少单位在选人进人时并不太看重候选人所学专业是否对口D、过度专业化的教育不利于学生发展广泛的兴趣和培养一般的适应能力【参考答案】：D【解析】：D项是对题干中所述现实情况的客观评价。56、常老师常用周末向农民请教农业知识，看科普书籍，并把内容融入到教学中，而且制作成册发给同事，说明该老师具有（）。A、校本教研的意识B、课程开发意识C、课程评价的意识D、校本培训的意识【参考答案】：B【解析】：常老师的做法体现了极强的课程开发意识。57、你的座右铭是什么?【参考答案】：我的座右铭是“只要有足够的动力和热忱，即使在平凡的工作中，也可以化腐朽为神奇。”整节课就是一场在教师指导下，学生进行的演出。“所以说，教学是一门艺术。58、文章的核心观点是什么？【参考答案】：思想形成人的伟大。即：人之伟大源于他拥有思想。【解析】：本题考查对文章核心观点的把握，找准答题区域，第一段既是文章的核心观点。全文紧紧围绕“思想形成人的伟大”来论述。59、从作用的对象看，教育功能可分为（）。A、正向功能与负向功能B、显性功能与隐性功能C、个体功能与社会功能D、显正向功能和隐负向功能【参考答案】：C【解析】：从作用的对象看，教育功能分为个体功能和社会功能。60、研究的成果往往为各级教育行政部门决策和教育工作者提供有用的信息的是（）。A、基础研究B、应用研究C、发展性研究D、预测研究【参考答案】：C【解析】：此题主要考查发展性研究。发展性研究的主要目的在于发展用于教育进步和学校运行的有效策略，回答的问题是“如何改进”。61、依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（）。A、培养学生特长B、发展学生潜能C、尊重学生个性D、私拆学生信件【参考答案】：D【解析】：《教育规划纲要》把育人为本作为教育工作的根本要求，提出要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。教师培养学生特长，发展学生潜能，尊重学生个性都属于发挥学生的主动性。62、请用所学的教学理论，分析该教师在课堂教学中应用了哪些教学方法?遵循了哪些教学原则?【参考答案】：(1)该教师应用的教学方法：①讲授法：以教师讲解、引导为主；②谈话法：教师通过设问，引导学生自己获得知识。（2）遵循的教学原则：①直观性原则：用事例、实物讲解；②启发性原则：启发学生思考，调动学生学习积极性；③科学性与思想性结合的原则：用“9?11”事件教育学生热爱和平；④理论联系实际原则：让学生联系教学楼，在教室里找证据等生活实际来学习。【解析】：本题考查教学原则和教学方法。63、教育发展的规模和速度主要是由（）因素决定的。A、政治B、生产力C、文化D、军事【参考答案】：B【解析】：生产力对教育有决定作用，表现在生产力水平制约着教育发展的规模和速度，制约着教育结构的变化.制约着教育的内容和手段。64、小学德育的基本方法是（）。A、说服教育法B、示范教育法C、实际锻炼法D、陶冶教育法【参考答案】：A【解析】：说服教育法主要是通过口头语言向学生说理传道，使学生明白事理，分清是非，以提高道德认识的方法。这是小学德育的基本方法。65、被誉为“课程评价之父”的是（）。A、斯密斯B、泰勒C、科尔伯格D、皮亚杰【参考答案】：B【解析】：泰勒被誉为“课程评价之父”。66、杂交水稻被称为“东方魔稻”，其发明者被国际农学界誉为“杂交水稻之父”，这位发明者是()。A、邓稼先B、焦裕禄C、贾思勰D、袁隆平【参考答案】：D【解析】：杂交水稻被称为“东方魔稻”，其发明者被国际农学界誉为“杂交水稻之父”，这位发明者是袁隆平。袁隆平，1930年9月1日生于北平(今北京)，汉族，江西省德安县人，无党派人士，现在居住在湖南长沙。中国杂交水稻育种专家，中国工程院院士。2006年4月当选美国科学院外籍院士，被誉为“杂交水稻之父”。2011年获得马哈蒂尔科学奖。67、简述课外活动的特点。【参考答案】：（1）性质的自愿性和选择性；（2）内容的伸缩性和灵活性；（3）形式的多样性；（4）活动组织上的自主性；（5）活动方法的实践性；（6）活动评价的综合性。【解析】：本题考查课外活动的特点。68、研究性学习的根本出发点是改变传统的（）。A、课程结构B、教学内容C、学习方式D、教学组织形式【参考答案】：C【解析】：本题考查小学综合实践活动课程的主要内容。学生通过研究性学习活动，能够形成一种积极的、生动的、自主合作探究的学习方式。故研究性学习的目的在于改变传统的学习方式。69、小学课外活动的基本特点是（）。A、自愿性B、强制性C、规范性D、随意性【参考答案】：A【解析】：课外活动是学生自愿选择、自愿参加的活动，其基本特点在于学生参加课外活动的自愿选择性70、县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义（）公办学校的性质。A、变更B、调整C、改变或者变相改变D、改变【参考答案】：C【解析】：根据《中华人民共和国义务教育法》第二十二条规定，县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质。71、小董并非既懂英语又懂法语。如果上述断定为真，那么下列哪项断定必定为真?（）A、小董懂英语但不懂法语B、小董懂法语但不懂英语C、小董既不懂英语又不懂法语D、如果小董懂英语，小董一定不懂法语【参考答案】：D【解