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文档简介

-4-小朋友园小班教案《小兔请客》【--小班数学教案】小班教案《小兔请客》适用于小班的数学主题教学活动当中，让小朋友感知很多可以分成1个1个……，1个1个……合起来是很多，能区分1和很多，并能用语言表达，体验数学活动的乐趣，快来看看小朋友园小班《小兔请客》教案吧。活动目标：1、能区分1和很多，并能用语言表达。2、感知很多可以分成1个1个，1个1个合起来是很多。3、体验数学活动的乐趣。4、培育小朋友边操作边叙述的习惯。5、提高数数的爱好和乐观思维的力量。活动预备：1、大信封一个，信封上画有小兔子头像2、图片：1只兔妈妈和很多小兔子、1个苹果和很多苹果、1个玩具和很多玩具3、蘑菇、萝卜每人1个，筐子两个4、兔子头饰1个，请一位老师扮演小兔子5、糖果每人1个6、能直观辨别1个物体和很多物体活动过程：一、创设情境，导入活动，初步学习区分1和很多。1、师：宝宝们，今日我收到一封信，你们猜一猜这是谁写的信？2、师：信封里有什么呀？我们一起看一看吧！（出示图片，请小朋友观看图片，老师引导小朋友用1和很多表达图片上的物体。）3、师：原来是小兔写的信。信上说：小朋友，你们好！我很惦念你们！我的生日到了，请全部小朋友到我家做客！二、感知很多可以分成1个1个，1个1个合起来是很多。1、师：宝宝们，小兔请我们到它家里做客，你兴奋不兴奋？小兔过生日，我们应当给小兔预备什么礼物呢？（请小朋友简洁争论小兔喜爱什么？给小兔预备什么礼物？）2、师：小兔喜爱吃蘑菇，咱们去采些蘑菇送给小兔吧！3、嬉戏：采蘑菇（1）请小朋友观看，说一说地上有多少蘑菇？（很多）（2）请每个小朋友采1个蘑菇，鼓舞小朋友边采边说：我采了1个蘑菇。（3）观看并争论：地上还有蘑菇吗？你采了几个蘑菇？（4）老师总结：很多蘑菇分成了1个1个。（5）请小朋友把蘑菇放到筐子里，鼓舞小朋友边放边说：我放了1个蘑菇。（6）观看争论：现在筐子里有多少蘑菇？（7）老师总结：1个1个合起来是很多蘑菇。三、进一步感知体验很多可以分成1个1个，1个1个合起来是很多。1、师：宝宝们，咱们一起到小兔家做客吧！（到小兔家后，可以浸入简洁的礼仪，如：敲门、问好等）。2、嬉戏：拔萝卜（1）小兔：我种了很多萝卜，你们情愿帮我拔萝卜吗？（2）请每个小朋友拔1个萝卜，鼓舞小朋友边拔边说：我拔了1个萝卜。（3）观看争论：地里还有萝卜吗？你拔了几个萝卜？（4）老师总结：很多萝卜分成了1个1个（5）请小朋友把萝卜放到筐子里，鼓舞小朋友边放边说：我放了1个萝卜。（6）观看争论：现在筐子里有多少萝卜？（7）老师总结：1个1个合起来是很多萝卜。四、品尝糖果，进一步体验1和很多。1、小兔子拿出很多糖果，每个小朋友分一个，请小朋友说一说：你有几个糖果？2、请小朋友品尝糖果。活动延长：1、在区域中投放各种水果图片，请小朋友将很多水果1个1个放在盘子里，再将水果1个1个放回筐中。

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