(7.1)-从读组合体学习认知事物的方法_第1页
(7.1)-从读组合体学习认知事物的方法_第2页
(7.1)-从读组合体学习认知事物的方法_第3页
(7.1)-从读组合体学习认知事物的方法_第4页
(7.1)-从读组合体学习认知事物的方法_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

从读组合体学习认知事物的方法体1体2体3读组合体视图,分析形状,补画视图形体分析法读图注意:要逐个形体画横看成岭侧成峰,远近高低各不同。我们从不同的方向观察同一物体时,可能看到不同的图形;不同事物从同一方向观察,也可能看到同一图形。这对我们今后观察周围的人和事有什么启示?读组合体视图的方法,对认知实物的启示

人们观察事物的立足点、立场不同,就会得到不同的结论。人们只有摆脱了主客观的局限,高瞻远瞩,才能真正看清事物的真面目。要认清事物的本质,就必须从各个角度去观察,既要客观,又要全面。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论