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文档简介
基础实验5配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液【实验目的】1.学习一定溶质质量分数的溶液的配制方法和过程。2.通过实验,掌握一定溶质质量分数的溶液配制过程中的基本操作。【实验用品】
托盘天平(含砝码)、纸片、药匙、烧杯、量筒、胶头滴管、玻璃棒、氯化钠、蒸馏水等。精选ppt【实验步骤】(1)用氯化钠固体配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液①计算所需氯化钠的质量为
g,水的体积为
mL
②称量用托盘天平称量氯化钠倒入烧杯中③量取用
mL的量筒量取所需要的水,倒入盛有氯化钠的烧杯里
④溶解用玻璃棒搅拌,使氯化钠溶解⑤装瓶把上述氯化钠溶液装入贴有试剂名称和溶质质量分数标签的试剂瓶中,盖好瓶塞,放到指定地点整个实验流程如图所示:34750精选ppt(2)用质量分数为6%的氯化钠溶液配制50g溶质质量分数为3%的氯化钠溶液(溶液稀释问题)①计算所需溶质质量分数为6%的氯化钠溶液的质量为
g,水的体积为
mL
②量取用
mL的量筒量取所需的氯化钠溶液和水,倒入烧杯中
③混匀用
搅拌,使溶液混合均匀
④装瓶同前252550玻璃棒精选ppt(3)溶液配制中误差分析原因归纳误差原因药品仪器使用计算天平量筒烧杯结果偏高①称量前天平指针偏右;②右盘放了纸片左盘未放纸片①量水时俯视读数;②量好的水倒入烧杯时溅出计算失误结果偏低①固体药品中含水分;②固体药品中含有杂质;③固体药品转移时损失(洒落烧杯外面或沾在白纸上面)①称量前天平指针偏左;②称量前游码不在零点;③称量时药品和砝码放颠倒(使用游码);④左盘放了纸片右盘未放纸片量水时仰视读数烧杯内壁有水计算失误精选ppt1.实验室要配制100g5%的NaOH溶液,需要称取NaOH固体的质量为(
)A.0.5g B.5g C.10g D.50g2.用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液,必须使用的一组仪器是(
)A.天平、烧杯、量筒、玻璃棒、药匙B.天平、烧杯、漏斗、蒸发皿、玻璃棒C.天平、烧杯、量筒、铁架台、药匙D.天平、集气瓶、漏斗、蒸发皿、玻璃棒AB精选ppt3.下列有关“配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”的操作错误的是(
)A.使用托盘天平前,要先取下支撑托盘的垫圈,再调节天平平衡B.称取氯化钠前,要在天平两端的托盘上分别放质量相同的纸片C.移动游码使其右侧对齐3g的刻度线,然后将氯化钠加到天平的右盘上D.取用规格为50mL的量筒量取47mL水,快到所需刻度时改用胶头滴管定容4.用NaCl固体配制50g溶质质量分数为10%的NaCl溶液时,下列情况会造成溶液中溶质的质量分数偏大的是(
)A.将用于搅拌的玻璃棒用蒸馏水冲洗,将洗涤液倒入溶液中B.量取水的体积时仰视读数C.将NaCl固体放在托盘天平的右盘中称量D.将用量筒取的水倒入烧杯时,有少量水溅出烧杯CD精选ppt5.下列是“配制50g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液”的实验过程,正确的是(
)A.计算需要氯化钠10g、水40gB.将氯化钠放到托盘天平右盘称量C.将氯化钠放在量筒中溶解D.将配制好的溶液转移一半后,小明认为剩余溶液溶质质量分数为10%6.某学生要配制质量分数为10%的食盐溶液,他读量筒内水的体积时,视线仰视读数,而调节天平平衡时,指针偏左,称量食盐时天平平衡,则他最后配制的食盐溶液的质量分数(
)A.等于10% B.小于10%C.大于10% D.无法确定AB精选ppt7.化学是一门以实验为基础的自然学科,如图是实验室常用的部分实验仪器图,请按要求回答:(1)现用氯化钠固体配制50g质量分数为10%的氯化钠溶液,整个配置过程中不需要的实验仪器有
(填编号)。
(2)主要的实验步骤是①计算:计算所需氯化钠固体的质量和水的体积。②称量:a.使用称量仪器的第一步是
(写出操作过程)。
b.称取
g氯化钠固体,量取所需水的体积时应选用
(填“10”“50”或“100”)mL的计量仪器。
C、H调节天平平衡550精选ppt③溶解:将称好的氯化钠固体倒入容器中,然后加水使其溶解,并不断搅拌。④装瓶:将配制好的溶液装入上述仪器
(填仪器名称)中并贴上标签。
⑤误差分析:在量取水的体积时俯视读数,则导致溶液溶质质量分数
(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(3)如果配制10%的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小,其原因是
。
A.称取的氯化钠固体质量偏大B.转移称量好的氯化钠固体时,有少量洒落在桌面上C.量取水的体积偏小D.转移配制好的溶液时,有少量液体溅出E.称量时只在左盘上放了纸(4)在给出的仪器中,B的作用是
。
滴瓶偏大BE搅拌加快氯化钠溶解的速度精选ppt8.实验室中要配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,请你帮助完成。精选ppt(1)甲图中缺少一种必须用到的玻璃仪器是
(填写名称)。
(2)配制溶液的步骤是:①计算;②
;③
;④装瓶贴标签。
(3)准确称量18g氯化钠,量取蒸馏水的体积如乙图所示
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