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文档简介

本文格式为Word版，下载可任意编辑——大班社会教案勇敢地战胜困难,,img,alt,stylemargin精致教案活动目标１、知道每个人在生活中都会遇到各种各样的困难，只要努力就会获得告成。

２、能大胆地陈述告成与失败的体验。

３、培养大胆面对困难的才能，感受告成的喜悦。

活动打定幼儿人手一张迷宫图、一只记号笔、每组一张记录表、一张五角星贴纸。

活动过程（一）幼儿举行嬉戏，初步感受和表述告成与失败的不同心情。

嬉戏１走迷宫。

◆讲解嬉戏及记录规矩。

“看，老师这里有好多迷宫，一会玩的时候，假设你在规定的时间里用记号笔画上正确的路线就告成，然后找到自己的名字，到迷宫这一栏，在笑脸一格上打上勾。假设你暂时没有告成，请在哭脸这一格打上勾。听老师的小铃，小铃一响，不管你有没有完成都要停下来了能做到吗”◆幼儿嬉戏，并把结果记录在表格中。

◆幼儿大胆谈谈自己告成与失败的感受。

嬉戏２系鞋带◆讲解嬉戏规矩。

出示没有系好鞋带的鞋子“老师给你们带来了什么请你们在规定的时间里系好鞋带，不能打死结，但要系紧，不松散。听到老师摇铃，不管你有没有完成都要停下来了把你的处境记录在表格上，能做到吗”◆幼儿嬉戏，记录结果。

◆幼儿大胆谈谈自己告成与失败的感受。

（二）教师陈述自己的故事，让幼儿感受失败与告成的心情。

“老师这么大的人也碰见过困难的，你们信吗那你们想不想听一下老师碰见困难的故事呢就在我上学的时候，去游泳馆学游泳，可是我很怕水，总是不敢下水，怎么也学不会，当时，我忧伤极了，我的脸变成了这样，心想还是不学了吧，可是，又想为什么别人都学的会，我就学不会呢于是，我就去问旁边会游泳的人，他们说，这并不难，只要你大胆一点，不要怕，经常游，经常练，就确定能学会了。我听了他们的话做，大胆地跳到水里去，几次下来，终究察觉自己不怕水了，已经学会游泳了。于是，我的脸就变成这样了。”“这就是我‘碰见困难不成怕’的故事，那么在你们学习、生活的时候有没有碰见这样的困难呢那现在先把你‘碰见困难不成怕’的事讲给你的好挚友听。”（二）幼儿陈述发生在自己身上的故事。

“现在请小挚友来讲一下‘碰见困难不成怕’的故事。”教师小结方才我们听了小挚友自己的故事，其实我们每一个人在生活学习中都会遇到各种各样的困难，但是，只要我们忠诚地大胆地面对困难和失败，坚持不懈地努力，那我们就确定能告成。

（四）儿歌困难不成怕。（遇到困难不要怕，只要大胆去面对，开动自己的小脑筋，困难确定能解决。）“老师这里还有一首困难不成怕的儿歌，在你碰见困难时你就念一下儿歌，这样你就会变得很大胆，困难就确定能解

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