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河南省新乡市第四十五中学高二数学文月考试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.记集和集表示的平面区域分别为.若在区域内任取一点,则点落在区域的概率为(
)A. B. C. D.参考答案:A2.等于()A.1
B.
C.
D.参考答案:C3.若p=+,q=+,a≥0,则p、q的大小关系是()A.p<q B.p>qC.p=q D.由a的取值确定参考答案:A【考点】72:不等式比较大小.【分析】对P和q平方后作差即可得答案.【解答】解:∵p=+,则p2=2a+7+2∵q=+,则q2=2a+7+2.比较p,q的大小只需要比较(a+2)(a+5)与(a+3)(a+4).作差:(a+3)(a+4)﹣(a+2)(a+5)=12﹣10=2>0∴p<q.故选:A.4.两条平行线4x+3y-1=0与8x+6y+3=0之间的距离是(
)
A.1
B.
C.
D.参考答案:D5.甲乙丙丁四人参加数学竞赛,其中只有一位获奖.有人走访了四人,甲说:“乙、丁都未获奖.”乙说:“是甲或丙获奖.”丙说:“是甲获奖.”丁说:“是乙获奖.”四人所说话中只有两位是真话,则获奖的人是(
)A.甲 B.乙 C.丙 D.丁参考答案:C【分析】本题利用假设法进行解答.先假设甲获奖,可以发现甲、乙、丙所说的话是真话,不合题意;然后依次假设乙、丙、丁获奖,结合已知,选出正确答案.【详解】解:若是甲获奖,则甲、乙、丙所说的话是真话,不合题意;若是乙获奖,则丁所说的话是真话,不合题意;若是丙获奖,则甲乙所说的话是真话,符合题意;若是丁获奖,则四人所说的话都是假话,不合题意.故选C.【点睛】本题考查了的数学推理论证能力,假设法是经常用到的方法.6.某商品销售量y(件)与销售价格x(元/件)负相关,则其回归方程可能是()A. B. C. D.参考答案:C【考点】BK:线性回归方程.【分析】本题考查的知识点是回归分析的基本概念,根据某商品销售量y(件)与销售价格x(元/件)负相关,故回归系数应为负,再结合实际进行分析,即可得到答案.【解答】解:由x与y负相关,故回归系数应为负,可排除B、D两项,而C项中的不符合实际.故选C.7.过抛物线y=x2上的点的切线的倾斜角()A.30° B.45° C.60° D.135°参考答案:B【考点】利用导数研究曲线上某点切线方程.【分析】求得函数的导数,求得切线的斜率,由直线的斜率公式,可得倾斜角.【解答】解:y=x2的导数为y′=2x,在点的切线的斜率为k=2×=1,设所求切线的倾斜角为α(0°≤α<180°),由k=tanα=1,解得α=45°.故选:B.8.江西省教育电视台做《一校一特色》访谈节目,分A,B,C三期播出,A期播出两所学校,B期,C期各播出1所学校,现从8所候选的重点中学中选出4所参与这三项任务,不同的安排方法共有(
)A.140种 B.420种 C.840种 D.1680种参考答案:C【分析】将问题分两步解决,先计算从8所学校选择4所学校的选法;再计算将所选的4所学校安排到三期节目中的方法;根据分步乘法计数原理可求得结果.【详解】第一步:从8所学校选择4所学校参与任务,共有:种选法第二步:将所选的4所学校安排到三期节目中,共有:种方法由分步乘法计数原理可得,不同的安排方法共有:种本题正确选项:【点睛】本题考查分步乘法计数原理的应用,涉及到组合数的应用、分组分配问题的求解.9.设m,n∈R,若直线(m+1)x+(n+1)y﹣2=0与圆(x﹣1)2+(y﹣1)2=1相切,则m+n的取值范围是()A.[1﹣,1+] B.(﹣∞,1﹣]∪[1+,+∞)C.[2﹣2,2+2] D.(﹣∞,2﹣2]∪[2+2,+∞)参考答案:D【考点】直线与圆的位置关系.【分析】由圆的标准方程找出圆心坐标和半径r,由直线与圆相切时,圆心到直线的距离等于圆的半径,利用点到直线的距离公式列出关系式,整理后利用基本不等式变形,设m+n=x,得到关于x的不等式,求出不等式的解集得到x的范围,即为m+n的范围.【解答】解:由圆的方程(x﹣1)2+(y﹣1)2=1,得到圆心坐标为(1,1),半径r=1,∵直线(m+1)x+(n+1)y﹣2=0与圆相切,∴圆心到直线的距离d==1,整理得:m+n+1=mn≤,设m+n=x,则有x+1≤,即x2﹣4x﹣4≥0,∵x2﹣4x﹣4=0的解为:x1=2+2,x2=2﹣2,∴不等式变形得:(x﹣2﹣2)(x﹣2+2)≥0,解得:x≥2+2或x≤2﹣2,则m+n的取值范围为(﹣∞,2﹣2]∪[2+2,+∞).故选D10.函数f(x)=x3﹣3x2+2的减区间为()A.(2,+∞) B.(﹣∞,2) C.(﹣∞,0) D.(0,2)参考答案:D【考点】利用导数研究函数的单调性;函数的单调性及单调区间.【分析】求函数的导数,利用函数的单调性和导数之间的关系解f′(x)<0即可.【解答】解:函数的导数为f′(x)=3x2﹣6x=3x(x﹣2),由f′(x)<0得3x(x﹣2)<0,得0<x<2,即函数的单调递减区间为(0,2),故选:D.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.①一个命题的逆命题为真,它的否命题也一定为真;②在中,“”是“三个角成等差数列”的充要条件.③是的充要条件;④“am2<bm2”是“a<b”的充分必要条件.以上说法中,判断正确的有___________.参考答案:①②12.如果函数,那么函数的最大值等于
▲
.参考答案:3
13.甲、乙两套设备生产的同类型产品共4800件,采用分层抽样的方法从中抽取一个容量为80的样本进行质量检测.若样本中有50件产品由甲设备生产,则乙设备生产的产品总数为
件.参考答案:180014.设f(x)=且
,则=
.参考答案:15.已知,为第三象限角,则=________参考答案:16.若任意实数满足不等式则实数的取值范围是_
_.参考答案:
17.已知直线交抛物线于A、B两点,若该抛物线上存在点C,使得为直角,则的取值范围为___________.参考答案:三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知点A,B的坐标分别是,,直线AM,BM相交于点M,且直线AM的斜率与直线BM的斜率的差是﹣1.(1)过点M的轨迹C的方程;(2)过原点作两条互相垂直的直线l1、l2分别交曲线C于点A,C和B,D,求四边形ABCD面积的最小值.参考答案:【考点】轨迹方程.【分析】(1)利用直线AM的斜率与直线BM的斜率的差是﹣1,建立方程,化简可得点M的轨迹C的方程;(2)先求出四边形ABCD的面积,再利用基本不等式求解即可.【解答】解:(1)令M点坐标为(x,y),直线AM的斜率,直线BM的斜率,因为直线AM的斜率与直线BM的斜率的差是﹣1,所以有,化简得到点M的轨迹C方程为…(2)由题意知,直线l1,l2的斜率存在且不为零,设直线l1的斜率为k1,则直线l1的方程为y=k1x.由得,设A(x1,y1),C(x2,y2),则x1,x2是上述方程的两个实根,于是x1+x2=k1,,则,又直线l2的斜率为,可得…所以,当且仅当即k1=±1,四边形ABCD的面积有最小值为2…19.已知c>0,设p:函数y=lg[(1﹣c)x﹣1]在其定义域内为增函数,q:不等式x+|x﹣2c|>1的解集为R,若“p∨q”为真,“p∧q”为假,求实数c的范围.参考答案:【考点】命题的真假判断与应用.【分析】若“p∨q”为真,“p∧q”为假,则p真q假或p假q真,进而可得答案.【解答】解:若命题p为真;即函数y=lg[(1﹣c)x﹣1]在其定义域内为增函数,则解得:0<c<1.设∴f(x)的最小值为2c.若命题q为真,则2c>1,∴,∵“p或q”为真,且“p且q为假”,∴p真q假或p假q真,若p真q假,则c的范围是;若p假q真,则c的范围是[1,+∞),综上可得:c的范围是∪[1,+∞).20.设,是两个相互垂直的单位向量,且,.(1)若,求的值;
(2)若,求的值.参考答案:解法一:(1)由,且,故存在唯一的实数,使得,即
(2),,即,,
解法二:∵,是两个相互垂直的单位向量,
∴.,
⑴∵,∴,解得;
⑵,,即,解得。21.(12分)已知命题:“”是“”的充分不必要条件;命题q:关于x的函数在[2,+∞)上是增函数.若是真命题,且为假命题,求实数a的取值范围.
参考答案:解:1)若为真,则即
………3分2)若为真,则即
………6分3)为真且为假一真一假
………7分①若真假,则
………9分②若假真,则
………11分综上所述,或
………12分
22.已知等差数列的前项和为,且,.(Ⅰ)求数列的通项公式;(Ⅱ)求数列的前20项和.参考答案:解:(Ⅰ)设等差数列的公差为,则由条件得
,…………………2分解得, ……3分所以错误!不能通过编辑域代码创建对象。通项公式,即……4分(
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