秦忠尧《大海啊故乡》教学设计_第1页
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文档简介

《大海啊，故乡》教学设计教师：秦忠尧学校音乐教学设计八年级2022——2022学年第2学期课题歌唱课：《大海啊，故乡》教学目标【情感态度价值观】学唱歌曲，体会歌曲所传递出的情感。引导学生通过音乐联想到对大海、故乡以及母亲的真挚感情。【过程与方法】通过示范演唱、模唱、与学生互唱、以及学生分小组演唱等多种方式学唱这首歌曲，并在课后予以小结。【知识与技能】感受三拍子节奏的起伏，对二声部歌曲学唱建立初步的认识，并能够演唱简单的旋律。教学重点用正确的声音与准确的节奏演唱这首歌曲。教学难点“涌浪式”节奏与二声部旋律演唱的掌握教学用具钢琴、多媒体教学过程教学环节教学内容学生活动设计意图一、导入1、播放《大鱼》合唱版视频片段，通过与问答的方式展开课堂，提问学生在视频中所见的环境、建筑等。有福建土楼及大海所展开相关联想。2、通过学生的回答，教师进行总结，并引入今天所学习的歌曲。二、新授1、介绍作曲家王立平以及音乐作品的背景。2、学唱乐谱。唱标准音“la”以及F大调音阶的构唱。唱音名、熟节奏，唱旋律，并将旋律进行分类。2、播放音响视频，并对整首曲子进行讲解。包括曲子的背景、作曲家介绍等等。提问学生这首曲子通过哪些方式表现出了大海？（3/4拍的节奏型、旋律线、歌词等等）3、学习歌词。朗诵歌词，前后共两句。注意语调及呼吸，并让学生从词义的角度来体会（叙述）加（抒情）的两段不同风格词。4、教师进行完整的范唱，学生也进行完整的歌曲演唱。把基本的情绪以及需要注意的表情记号表现出来。三、拓展1、进行二声部的演唱。教师先演唱二声部的旋律，学生演唱一声部旋律。并让学生注意聆听。2、学生分组进行两个声部的演唱，教师帮唱二声部。3、学生独立的进行两个声部的演唱，教师弹歌曲的伴奏旋律。四、小结1、曲目、作曲家、歌曲类型

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