幼儿园小班下学期体育教案《拉着动物去散步》含反思_第1页
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-3-小朋友园小班下学期体育教案《拉着动物去散步》含反思【--小班体育教案】小班下学期体育教案《拉着动物去漫步》含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让小朋友体验参加体育活动的欢乐，学习拉着动物向前走和倒退走，培育竞争意识，体验嬉戏带来的挑战与欢乐，快来看看小朋友园小班下学期体育《拉着动物去漫步》含反思教案吧。【活动目标】1.学习拉着动物向前走和倒退走。2.体验参加体育活动的欢乐。3.培育竞争意识，体验嬉戏带来的挑战与欢乐。4.进展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。【活动预备】人手一条小毯子，一个小动物。【活动过程】一、预备活动活动身体，做动物仿照操。二、基本部分1.出示动物，相互打招呼。师：今日，我们这里来了许多的动物伴侣，来和它们问声好!(相互打招呼)2.第一次嬉戏：拉着动物去漫步(拉着毯子向前走)(1)师：小动物们看到小朋友园里这么美丽，你能带他们去散漫步吗?(2)师：你们预备怎么带娃去漫步呢?(3)小朋友表述,并请个别小朋友进行示范.。(有的抱着，有的背着，有的搀着)(4)师：你们的方法都不错，许老师还有一个比较好玩的方法，拉着动物去漫步。(5)老师出示小毯子，边示范，边讲解。我们将小动物放在小毯子上，两只手拉着小毯子一角，就带动物去漫步了。记住，拉的时候可千万不能把动物摔在地上哦!3.小朋友玩嬉戏。4.简洁总结师：刚才你带小动物去看了什么?它有没有摔跤啊?5.其次次嬉戏：拉着动物去漫步(拉着毯子倒退走)师：这次，为了防止动物伴侣摔下来，我们眼睛看着他们，就这样，倒着走，走的时候也要留意后面有没有人，当心撞到别人身上。6.小朋友其次次玩嬉戏。三、结束部分：放松嬉戏：摇娃娃1.师：天快黑了，动物们要休息了。两个小朋友一组，把两个娃娃放在一条毯子上，另外一条做小毯子，盖盖好。我们摇摇他们睡觉了。(可请配班老师一起帮忙示范。)2.小朋友嬉戏。集体唱摇篮曲3.师：轻轻地，我们送动物宝宝回家了。教学反思：活动结束后，我仔细反思了这节课，教育活动应以小朋友的需要、爱好，尤其是小朋友的阅历来进行教学打算，在活动中我对自己角色的定位是一个参加者，我盼望和孩子共同发觉、探讨、查找，让孩子在观看时享受探究的欢乐。一节课下来，我个人认为，我设计的这节课符合小朋

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