九年级化学下册第十二单元化学与生活课题3有机合成材料教案新人教版

课题名称：课题3有机合成资料1、认识有机化合物和有机高分子化合物的特色。教课目的2、知道塑料、合成纤维和合成橡胶的性能和用途。3、认识有机合成资料的发展对人类社会的进步所起的重要作用。要点难点多媒体课件（课题3有机合成资料）、研究实验2（试管、酒精灯、聚乙烯塑料、教具电木）、研究实验3（酒精灯、羊毛纤维、棉纤维、涤纶）自学指导式主要教课法教课过程【引入】服饰资料的发展、演变过程（多媒体课件）服饰资料的变迁：兽皮和树叶→棉、毛、丝、麻→天然纤维、合成纤维和混纺（师）服饰资料的发展和演变过程，堪称人类文明发展史的记录仪，科学技术进步的量度计。同学们，今日，我们穿的服饰是什么资料？（生）纯棉、混纺（生）化纤、羊毛（师）我们一同来学习课题3有机合成资料【活动与研究一】有机化合物（投影）有机化合物学生疏组达成表格1达成下表：1化合物化学式构成元素相对分子质量甲烷乙醇葡萄糖淀粉蛋白质硫酸氢氧化钠氯化钠学生展现达成表格（议论）依据上表议论：议论1：甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉和蛋白质的构成元素有什么共同点？（生）甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉和蛋白质都有碳元素。（生）有的还有氢和氧元素。议论2：甲烷、乙醇和葡萄糖的相对分子质量与淀粉和蛋白质的相对分子质量对比有什么不一样？（生）甲烷、乙醇的相对分子质量比较小。（生）淀粉和蛋白质的相对分子质量很大。（师）化合物有两大类：无机化合物和有机化合物。有机化合物都含有碳元素，像甲烷、乙醇和葡萄糖。而氯化钠、硫酸和氢氧化钠不含碳元素，是无机化合物，是否是含碳的化合物都属于有机化合物呢？少量含碳元素的化合物，如一氧化碳、二氧化碳和碳酸盐等拥有无机物的特色，所以，把他们看看做无机物。有机化合物除含有碳元素外，还含有氢、氧、氯、氮、磷等元素，碳原子不只和氢、氧、氮原子联合，碳原子之间还能够互相连结形成碳链或碳环。所以有些有机物化合物的相对分子质量比较大，往常称为有机高分子化合物。像乙烯这种相对分子质量较小的化合物称为小分子化合物。由有机高分子化合物制成的资料称为有机合成资料。【活动与研究二】热固性和热塑性（投影）热固性和热塑性学生疏组实验。资料实验现象结论2聚乙稀塑料电木议论：（生）聚乙稀塑料加热时融化，冷却后变为固体，加热后又可融化。（生）电木加热后不融化。（投影）高分子构造表示图（师）高分子化合物大多数是由小分子聚合而成，当小分子连结构成高分子时，有的形成链状，有的由链状结成网状。链状高分子都拥有热塑性，加热融化后能够加工成各样形状的塑料制品，也可制成纤维；网状高分子加热后不会融化，拥有热固性，这种塑料一旦加工成型后，不可以经过加热从头回到原来的状态。（投影）不一样种类的塑料制品（师）所以，不一样的塑料制品构造不一样，性质也就不一样，所以它们有不一样的用途。【活动与研究三】衣服纤维的焚烧实验学生疏组实验。（投影）衣服纤维的焚烧实验：纤维种类棉纤维羊毛纤维涤纶焚烧现象结论议论：（生）棉纤维火焰为黄色，焚烧时的气味与烧纸的气味同样，灰末金饰为灰白色。（生）羊毛纤维着火后冒烟起泡，焚烧时发出的气味和烧毛发时的臭味同样，灰烬为黑色有光彩的块状物。（生）涤纶焚烧时卷缩、融化并冒烟焚烧，火焰为黄色。焚烧时发出芬芳味，灰烬为黑褐色玻璃圆球状，用手能够捻碎。（师）我们穿的衣服往常是纤维织成，天然纤维和合成纤维各有优弊端，混纺联合了他们的长处，使衣服穿起来既舒坦又挺括。那么我们怎么知道服饰面料的种类呢？（投影）认识服饰的标签（投影）合成橡胶的用途（师）合成橡胶与天然橡胶对比，弹性好，耐磨，耐磨，防水，耐油、酸碱，耐油、耐高温、耐老3化。宽泛应用于工农业、国防、交通和平时生活中。【争辩】使用塑料的利与弊（投影）白色污染（师）大多数荒弃塑料在自然环境中很难降解，惹起的环境污染称为“白色污染”。如何治理“白色污染”呢？学生议论小结：（生）减少不用要的塑料制品，重复使用某些塑料制品。（生）使用新式、可降解的塑料；回收荒弃塑料。（争辩）使用塑料的利与弊（生）使用塑料长处。（生）使用塑料弊端。（师）合成资料的使用，大大方便了人类的生活，塑料制品的使用，标记着人类的进步，在给我们带来方便的同时，