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-3-小朋友园小班音乐教案活动《小猪睡觉》含反思【--小班音乐教案】小班音乐教案活动《小猪睡觉》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让小朋友创编动作，边唱边表演，通过和老师(猪妈妈)一起做嬉戏感受《小猪睡觉》的音乐，大胆地唱歌，体验音乐带来的欢乐，快来看看小朋友园小班音乐活动《小猪睡觉》含反思教案吧。活动设计背景唱歌、跳舞都是孩子喜爱的，在音乐中孩子更能放松愉悦的学习。我依据孩子这一特性选择了这首《小猪睡觉》。这首歌贴近孩子的心灵，形象化的歌词明快的节奏都能让孩子情不自禁的手舞足蹈，于是我心动了，该是让孩子在音乐中找到欢乐找到学习的乐趣!活动目标1、通过和老师(猪妈妈)一起做嬉戏感受《小猪睡觉》的音乐，大胆地唱歌。2、创编动作，边唱边表演。3、体验音乐带来的欢乐。4、培育小朋友的音乐节奏感，进展小朋友的表现力。5、愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。教学重点、难点1、创编动作，边唱边表演2、体验音乐带来的欢乐活动预备1、猪妈妈猪宝宝头饰。2、小猪睡觉的图片。3、音乐磁带《小猪睡觉》活动过程一、感受音乐的节奏，开心地参加活动。二、爱好谈话，图片展现激发小朋友对《小猪睡觉》音乐的生活体验。1、师：珍宝看看我是谁呀?来.源快思教.案网(老师戴上头饰)猪妈妈今日也带来了许多可爱的小猪宝宝，瞧喜不喜爱，那我们今日就一起来玩猪宝宝嬉戏吧!2、发放猪宝宝头饰让小朋友戴上。3、师：猪宝宝，让我们一起来听音乐拍手，音乐一结束，猪宝宝可要展现一个最美丽最美的动作哟!三、创设嬉戏情景，让小朋友在嬉戏中听音乐学习歌曲，创编动作。1、师：猪宝宝真是太厉害了，妈妈好喜爱你们，走妈妈带你们到户外玩。2、带上录音机让小朋友到操场围圈坐下。3、播放音乐让小朋友边唱边走。感受音乐节奏。4、自由创编动作并大方表演，老师予以鼓舞。四、体验音乐活动的欢乐，让小朋友自由创编舞蹈动作并唱歌。教学反思在整个活动的开展过程中,孩子们的表现真是太棒了，觉得音乐真正地走进了孩子的心中。孩子的乐观性都特别的高,能跟上老师有序的开展活动.并且在活动的设计中,能将活动中的重难点在环节里一一的体现。通过教学活动的开展，我发觉自己有很多值得确定的方面，但同时也有很多值得改进的方面。小百科：猪是脊椎动物、哺乳动物、家畜，古杂食类哺乳动物。分为家猪和野猪。现在一般认为猪是猪科的简称。猪依据品种的不同，体貌特征也各不相同。但通

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