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联系电话:400-0066-911转分机58220南山区:南山校区福田区:景田校区、高级中学校区、百花校区宝安区:宝安校区--教学心得1)精心云浇灌,用情云和暖,用爱云理解,用真心呼叫2)在有效沟通根基上去传授学识,让学生从根本变更对学习的熟悉和看法3)激发学生的学习兴趣,变更学生各方面的精神面貌********************************学识点总结过去完成时①表示发生在过去的动作对过去晚些时候造成的影响或结果②过去某一动作一向持续到过去晚些时候将来可能还要延续。一、根本布局:主语+had+过去分词①断定
句:主语+had+过去分词.②否决句:主语+had+not+过去分词.③一般疑问句:Had+主语+过去分词?断定回复:Yes,主语+had.否决回复:No,主语+hadnot.④特殊疑问句
:特殊疑问词或词组+一般疑问句(Had+主语+过去分词)?二、根本用法1)表示在过去某一时刻或动作以前完成了的动作,也可以说过去的时间关于过去的动作。即“过去的过去”。可以
用by,before等介词短语或一个时间状语从句来表示,也可以用一个表示过去的动作来表示,还可能通过上下文来表示。例如:Bynineo’clocklastnight,wehadgotten200
picturesfromthespaceship.到昨晚9点钟,我们已经收到200张飞船发来的图片。2)表示由过去的某一时刻开头,一向延续到过去另一时间的动作或状态,常和for,since构成的
时间状语连用。例如:Ihadbeenatthebusstopfor20minuteswhenabusfinallycame.当车来的时候,我在车站已等了20分钟。Hesaidhehadworkedinthat
factorysince1949.他说自从1949年以来他就在那家工厂工作。3)一般说来,各种时态都有特定的时间状语。与过去完成时连用的时间状语有:(1)by+过去的时间点。如:I
hadfinishedreadingthenovelbynineo"clocklastnight.(2)bytheendof+过去的时间点。如:WehadlearnedovertwothousandEnglishwordsbytheendof
lastterm.(3)before+过去的时间点。如:TheyhadplantedsixhundredtreesbeforelastWednesday.常见考法对于过去完成时的测验,多以单项选择、词语运用的形式测验
学生在概括语境中生动运用时态的才能。在考试中,一般会让大家判断是否该用过去完成时。典型例题1:We____fiveEnglishsongsbytheendoflastterm.AhadlearnedB
learnedChavelearnedDwillhavelearned解析:“到上学期为止,我们已经学了五首英文歌曲”,by+过去的时间点,表示“过去的过去”,应用过去完成时。答案:A误区指点过去完
成时表示“过去的过去”,是指过去某一动作之前已经发生或完成的动作,即动作有先后关系,动作在前的用过去完成时,在后的用一般过去时。这种用法常展现在状语从句和宾语从句中。
典型例题1:Themeeting_____whenMr.Wang_____toschool.AhasbegungetBhasbeenongetChadbegungotDhadbeenongot解析:题干的意思是“当王先生到达学校的
时候,会议已经开头了”。
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